高中各科目的学习对同学们提高综合成绩非常重要，大家一定要认真掌握，小编为大家整理了2015年高二年级政治寒假作业答案，希望同学们学业有成!

NO.13

1-6：DCCBBA

7、(1)中韩文化交流的成功举办，既展示了本民族的文化，又为世界文化的发展做出了贡献，充分说明了文化既是民族的，又是世界的。(2分)

(2)中韩文化交流的成功举办，说明了既要认同本民族文化，又要尊重其他民族的文化。不同民族之间，应该相互尊重，在发展本民族文化的同时，共同维护、促进世界文化的发展。(4分)

(3)中韩文化交流的成功举办，说明了承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化，必须坚持各民族文化一律平等的原则。在交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。(4分)

8、

(1)爱国主义贯穿中华民族精神的各个方面，是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民的精神支柱。(3分)

(2)爱国主义不是抽象的，而是具体的。在当代中国，爱祖国与爱社会主义本质上是一致的。发展中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。(3分)

(3)以爱国主义为核心的中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。(3分)

(4)高扬爱国主义旗帜与弘扬中华民族精神有利于提高全民族综合素质，增强我国国际竞争力，坚持社会主义道路，培育四有公民，促进社会主义精神文明建设。(3分)

考点：本题考查弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神。

NO.14

16：DADDAB

7.(1)①大众传媒具有文化传递、沟通、共享的强大功能。该片的走红启示我们文化传承和发展需要充分发挥现代传媒的作用。(3分)②该片从绵延数千年的中华饮食文化说起，展示的是中华传统文化的积淀与传承，启示我们文化传承和发展需要批判继承、古为今用，需要推陈出新、革故鼎新。(3分)③该片展示了各地民俗民风与多样的美食文化，使人们吃出了共鸣，启示我们文化传承和发展必须立足人民群众的伟大实践，满足人民群众的文化需求。(3分)

(2)①学习和继承优秀的中华文化，增强民族自信心和自豪感;(2分)②批判地继承民族传统文化，不断发展创新;(2分)③尊重文化多样性，学习借鉴其他民族优秀文化;(2分)④学习掌握文化传播技术，主动推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者。(2分)

考点：本题考查文化的传承与创新。

8.(1)文化创新能够推动社会实践的发展。(2分)贵州在时代的高起点上推动文化内容形式、体制机制创新，能够解放和发展文化生产力，促进贵州这座文化千岛多彩绽放。(1分)

(2)文化创新能够促进民族文化的繁荣。(2分)只有在实践中不断创新，贵州这座文化千岛才能焕发生机、多彩绽放。(1分)

(3)文化创新是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。(1分)贵州以绚丽多姿的民族文化为基础，不断创新文化内容、创新文化机制，从而让这座文化千岛多姿绽放。(1分)

考点：本题考查文化创新的作用。

NO.15

1-6：BCCCBC

7、(1)①文化对经济、政治具有反作用。先进的文化能促进经济、政治的发展。树立勤俭节约意识，有利于推动经济、政治的发展。(3分)

②文化塑造人生。勤俭节约是中华民族的传统美德，能对人的发展起积极作用。在全面建成小康社会的过程中，我们要继承和发扬勤俭节约的优良传统。(3分)

③勤劳勇敢是中华民族精神的重要组成部分，勤劳勇敢精神奠定了中华民族坚不可摧的立业根基。树立勤俭节约意识，有着重大的现实意义。(3分)

④树立勤俭节约意识也是树立社会主义荣辱观和社会主义核心价值体系的客观要求，是在社会主义市场经济条件下我们应有的最基本的价值取向和行为准则。(2分)

8、①文化与经济相互影响相互交融，成都可以依托本次财富论坛，借助文化交流，提高人才素质.挖掘文化资源，发展文化产业，调整优化经济结构。(3分)

②文化多样性是人类文明进步的重要动力。通过财富论坛的文化交流、可以学习、借鉴和吸收世界优秀文化成果，推进本土文化的创新和发展，为成都经济社会建设增添精神动力和智力支持。(3分)

③当今世界，文化越来越成为综合国力竞肀的重要因素，借助本次盛会，成都可以向世界展示其文化魅力.提升其国际形象和影响力。(2分)

NO.16

1-6：ABADDA

7、(1)发展文化产业要遵循文化发展和艺术创作规律,;(3分)要立足当代中国实际;(3分)要大力推动体制机制创新、艺术创新、科技创新、经营创新和管理创新，借鉴世界优秀文化;(3分)要充分发挥人民群众的主体作用;(3分)要突出中国特色，发挥比较优势。(3分)

(2)①文化与经济、政治相互影响、相互交融。推进教育优先发展，为现代化建设提供精神动力、智力支持，提升我国综合国力。(4分)②教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，优先发展教育有利于文化的传承与发展。(3分)③教育成就人生，推进教育优先发展能提高人们的科学文化修养和思想道德修养，促进人的全面发展。(3分)

(3)①坚持联系的观点看问题。中外文化存在着相互影响、相互交融的关系，我们既要引进来，吸收世界文化的先进成果，又要推动中华文化走出去，扩大中华文化的国际影响。(2分)②坚持发展的观点看问题。采取引进来和走出去方针，是为了加强中外文化的交流，促进我国文化的大发展大繁荣，建设文化强国。(2分)

NO.17

1-6：BDDBAA

7、(1)①文化发展的实质在于创新，要立足于社会实践，必须充分挖掘和利用我国丰富的文化资源，推进文化创新。(2分)

②文化对人有潜移默化、深远持久的影响。必须在全社会营造良好的文化氛围。(2分)

③文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。我国在经济转型时期，更要注重文化的作用。(2分)

④关注消费者的文化需求，发展人民大众喜闻乐见的文化，发挥文化消费和文化市场的作用。(2分)

⑤发展中国特色社会主义文化，大力发展科技事业，发挥科学技术是第一生产力的作用。(2分)(考生从其他方面作答，言之有理可酌情给分)

8、(1)①当前我国文化产业现状要求推动文化体制改革，以适应新形势的需要。②推进文化体制改革就是使上层建筑适应经济基础的发展。③人民群众是历史的创造者，深化文化体制改革，必须以满足人民群众精神文化需求为出发点和落脚点。④文化体制改革有利于促进文化生产力的发展，从而提升文化软实力，增强我国的综合国力。

NO.18

1-6：DDBDCA

7、(1)①文化产业与传统产业相比，产值增速比较快，利润增速比较快、能耗增速比较低，文化产业对国民经济发展的贡献率低，在提高经济发展速度和效益、转变经济发展方式方面潜力巨大。(4分)

②生产决定消费。推动文化产业成为国民经济支柱性产业，促进文化和经济的发展。有利于不断满足人民群众日益增长的物质文化生活需要，提高人民的消费水平和质量。消费对生产具有反作用。文化产业属于知识经济，推动文化产业成为国民经济支柱性产业，有利于培育新的消费热点，带动相关产业发展，有利于提高劳动者素质，为经济发展提供智力和思想保证。(6分)

(2)①青年学生要不断提高自身的科学文化修养和思想道德修养，在遵守公民基本道德规范的基础上，不断追求更高的思想道德目标。(3分)

②青年学生要继承中华民族的传统美德，传承中华优秀文化，学习道德模范身上体现出来的传统美德与时代气息，并发扬光大。(3分)

③青年学生要自觉投身于社会主义精神文明的创建活动中，不断加强理论学习，努力改造主观世界，树立正确的世界观、人生观和价值观。(3分)

④青年学生要脚踏实地，重在行动，从现在做起，从我做起，从点滴小事做起。(3分)

NO.19

1-6：AACABC

7、答案：(1)贝克莱认为一切知识都以经验为来源，在思维能否正确认识存在的问题上作出肯定的回答，属于可知论，但他又肯定了在感觉之外精神实体的观点，属于客观唯心主义。(6分)

(2)休谟在继承贝克莱客观唯心主义观点的同时，认为世界上存在的只有心理的知觉，感觉，此外是否有真实的存在，那是不可能知道的，在思维与存在同一性问题上作出了否定的回答，是不可知论。(6分)

8、答案：①唯物主义认为，物质是本原的，意识是派生的，先有物质后有意识，物质决定意识。(2分)唯心主义认为，意识是本原的，物质依赖于意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质。(2分)部分党员干部相信超自然的神灵，违背了物质决定意识的原理，属于客观唯心主义思想。(2分)②我们必须对党员干部加强科学世界观教育，让党员干部自觉地树立辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观，反对唯心主义。

解析：(1)回答本题的要求先摆出理论依据，然后进行分析原因，影响或作用等，最后根据题意提出解决问题的办法，措施。我们要结合材料，选准角度，从唯物主义和唯心主义的根本观点，树立正确的世界观等知识点来展开。

考点：本题综合考察生活与哲学的相关知识。主要是唯物主义和唯心主义的根本观点，树立正确的世界观等。

NO.20

1-6：BCCDCD

7、①物质决定意识,要求我们一切从实际出发，实事求是，我国每一次发射都从我国太空技术的实际情况出发，循序渐进;(4分)

②规律的客观性和普遍性要求我们在尊重客观规律的基础上，充分发挥主观能动性利用好客观规律，我国在探索宇宙的不同阶段，都把发挥主观能动性和尊重客观规律充分结合在一起。(4分)

③意识具有能动作用，人能够能动地认识世界，意识具有目的性、计划性、自觉选择性和主动创造性，从嫦娥工程的每一次发射实践活动都是按既定的目的和计划进行，都加深了我们对月球的认识。(6分)

(2)①实践是认识的基础。实践是认识的来源、发展动力和检验认识真理性的唯一标准、目的和归宿。通过宇宙探索实践，我国空间科学技术不断得到检验、完善和发展。(6分)

②认识具有无限性、反复性和上升性，追求真理永无止境。我国的空间科学技术水平在探索宇宙的实践过程中不断提升到新的高度。(4分)

8、(1)意识对物质具有能动作用，它能使人能够能动地认识世界，人的意识具有目的性和计划性、主动创造性和自觉选择性。人之所以能，是相信能!体现了意识能使人能够能动地认识世界。(4分)

(2)人能够能动地改造世界。人之所以能，是相信能!能够发挥意识对改造世界的指导作用。(4分)

(3)人的意识对人体生理活动具有调节和控制作用。坚强的意志，高昂的精神可以催人向上，使人奋进。人之所以能，是相信能!能够对人体生理活动发挥调节和控制作用，催人向上，使人奋进。(4分)

NO.21

1-6：BBDCBB

7、答案：(1)①运动是无条件的，永恒的和绝对的。上半年，结构调整出现积极变化，服务业和高科技产业发展加快等，体现了事物在运动中变化发展。(2分)②静止是一种不显著的运动, 是有条件的,暂时的和相对的.上半年,经济增速总体保持稳定,物价基本稳定,失业率与去年持平等,体现了这一点。(2分)③物质世界是绝对运动与相对静止的统一。经济实现了稳中求进，持续健康发展，体现了这一点。(2分)

(2)①坚持一切从实际出发。实现下半年经济稳中有为，就要根据实际的经济形势，做到有所为有所不为。(3分)②尊重客观规律，按客观规律办事。政府要放得更到位，尊重经济规律，真正发挥市场机制的作用，促进经济发展。(3分)③充分发挥主观能动性，求真务实。政府要主动做好该做的事，多下工夫，多想办法，多用气力，不当被动的守夜人。(3分)④总之，政府要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，正确处理好政府与市场的关系。(3分)

8、答案：①坚持一切从实际出发，具体把握小微型企业实际。国家针对目前小微型企业发展过程中遇到的经营困难出台相应的措施，坚持了从客观存在的实际出发。辩证地认识和把握实际，国家在制定政策市既看到了小微型企业在经济发展中的作用，又看到小微型企业困境。(4分)②在积极发挥主观能动性的同时尊重客观发展规律，国家在正确分许当前小微型企业经营困境的基础上，制定相应救企政策，是充分发挥主观能动性的体现。国家在救企的过程中，要求企业根据市场变化规律调整自身的发展，是尊重客观规律，按客观规律办事的体现。(4分)

NO.22

1-6：AACCDC

7、①物质决定意识，必须坚持一切从实际出发。推进文化产业发展是面对文化与经济相互交融，资源短缺、环境污染的严峻形势下提出的。(3分)②意识对物质具有能动的反作用，正确的意识对事物的发展起促进作用。推进文化产业发展，体现了科学发展观的要求，能推动经济发展方式转变，实现全面协调可持续发展。(3分)③规律是客观的，它的存在和发生作用不以人的意志为转移，我们要按客观规律办事，更好的把握文化发展规律，认识到文化与经济的关系，明确文化产业在经济发展中的独特优势。(3分)④尊重客观规律离不开发挥主观能动性，要把尊重客观规律和充分发挥主观能动性结合起来，不断创新，推动文化发展。(3分)

8、答案：①意识能动作用表现在人能够能动的认识世界。人们在实施行动前制定计划体现了意识活动具有计划性和目的性。(3分);②在收集资料的基础上分析，确认目标，在检查结果的基础上总结经验，修订目标体现了意识具有自主选择性和主动创造性。(3分);③意识的能动作用还表现在人能够能动的改造世界，不仅要制定计划，而且要执行目标，付诸实施，体现了意识对人改造世界有指导作用。(3分)

NO.23

1-6：DBCABC

7、解析：本题考查世界的物质性原理，可从自然界的物质性、客观性方面得出人应尊重自然、保护自然、与自然和谐相处。

答案：(1)自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史，他们都是统一的物质世界的组成部分。(2)承认自然界的客观性是人类有意识地处理人与自然关系的基本前提，这要求我们必须正确处理人与自然的关系，尊重自然、保护自然。(3)建设生态文明有利于优化能源结构，减轻环境压力，实现人与自然的和谐相处，符合经济可持续发展的客观规律。

8、解析：本题考查规律的客观性和人的主观能动性的辩证关系，考查学生对二者关系的理解和运用、解决实际问题的能力。分别从规律的客观性、人的主观能动性和把二者相结合三个角度加以论证。

答案：(1)规律是普遍的、客观的，人们必须按客观规律办事。漳州市建设生态市必须遵循生态经济、环境经济和循环经济的发展规律。(2)认识和利用客观规律需要发挥主观能动性。漳州市只有坚持科学理论的指导，有计划有步骤的进行，才能建设好生态市。(3)漳州建设生态市必须把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。

NO.24

1-6：DDBAAA

7、答案：(1)材料一是把人的主观精神夸大为唯一的实在，当成第一性的东西，认为客观事物以至整个世界，都依赖于人的主观精神的主观唯心主义观点。材料二是把客观精神看作世界的主宰和本原，认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现的客观唯心主义观点。二者的共性是都把意识视为世界的本原。

(2)宗教思想都是认为在客观世界之外有一个万能的主宰，是典型的客观唯心主义。另外，一切封建迷信思想，尽管不系统，但都认为有超现实的理念或上帝、神等主宰世界，也属于客观唯心主义。

解析：读懂材料是做题的关键，材料一强调的是一种存在即被感知的观点，是一种主观唯心主义的观点，材料二是一种客观唯心主义的观点。

8、[答案] 物质决定意识，要求我们坚持一切从实际出发，根据时代要求开展学雷锋活动;意识具有能动作用，要求我们树立正确的意识，创造性地开展学雷锋活动。

[解析] 本题要求从哲学角度提出开展学雷锋活动的措施。知识范围为物质和意识的辩证关系;设问类型：措施类。根据设问中的要求，提取以下信息：新的历史条件下，开展学雷锋活动要不断赋予时代内涵，雷锋勤俭节约的美德可以转化为环保意识，雷锋助人为乐的品质可以转化为志愿者精神。要围绕物质与意识的辩证关系这一中心组织答案。首先阐述原理，然后结合材料分析。