2014年中考政治主观题答题万能公式及模板
主观题答题格式:
材料+观点(关键词)+阐述+点题
一、评析类:(最关键因素:运用所学知识(关键词或短语),结合材料)
(一)观点简析
答题步骤:
(1)这个观点是片面的(正确的,错误的)
(2)是正确的,因为,(教材中的观点,结合材料)。但是观点是错误的,因为,(教材中的观点,结合材料)。
(3)总结表态。所以我们既要,又要
例题略
(二)不限定知识评析
特点:材料限定,知识不限定
提示:此类题目考察知识广度,答题的关键是用准关键词(短语)结合材料分点作答即可,一般不需要过多阐述。
答题样式:材料+观点(关键词)+阐述+点题(表态或者回到题目中提问)
(三)限定知识分析
1.限定范围:
特点:材料限定,知识限定
提示:此类题目考察某个范围的知识,作答此题只需运用限定范围内的知识,其余知识不会成为得分点。
答题范式:材料+观点(关键词)+阐述+点题(表态或者回到题目中提问)
2.限定具体知识
(1)找出相关的知识点并写出来。
(2)按照材料+观点(关键词)+阐述+总结(表态或者回到题目中提问)格式进行回答
二、联系题:
(一)双向联系:
答题步骤
(1)二者之间是相互联系、相互影响、相互促进的
(2)A对B的影响:材料一___________(和材料二___________)体现了A观点,A观点的实施可以(有助于)作用(教材中的知识、材料中的作用),这促进了(有助于、有利于)B观点。
B对A的影响:材料一___________(和材料二___________)体现了B观点,B观点的实施可以(有助于)作用(教材中的知识、材料中的作用),这促进了(有助于、有利于)A观点。
(3)总结:所以
(二)单向联系题
思路:首先要从材料中找出相应关键词,再联系到问题中所限定的观点。
方法:对于这类观点并非来源于书本所学知识的,直接用材料+观点+解释(作用)+这一观点方法答题即可。
注意:一个材料可能对应两个或以上关键词,也可能两个以上材料对应同一关键词,注意合并同类项。
(三)多个知识间的联系:
答题步骤:
(1)总述三者的共同点及共同作用
(2)分别论述一个方面对另外两个方面的作用(一般三个方面)。材料+观点A+A观点的作用(解释)+有助于(促进了)观点B和C;材料+观点B+B观点的作用(解释)+有助于(促进了)观点A和C;材料+观点C+A观点的作用(解释)+有助于(促进了)观点A和B;
(四)知识结构解读
答题步骤:答题时一方面要准确,同时力求全面。
(1)整体概述。从大括号到小括号;(2)分别叙述:从上到下,从左到右的顺序;(3)解读时要把握知识之间的内在逻辑关系
三、感受启示类
材料+观点(关键词)+阐述+总结表态
教育综合论文 思品课导行艺术举隅
注意发展学生思维的抽象逻辑性
把学生教好,让学生成功
关注学生在活动中的自主性
全面提高德育教育的工作水平
素质教育的首要标志
浅谈如何养成讲卫生的好习惯
学生观察图画能力发展特点的研究
关爱孩子与父母和谐相处的技巧
学生成长阶段的品质素养需要的营养
教师职业制定的学科素养计划
加强教师自身的思想品德修养
不要忽视了学生的个性发展
家庭德育教育,家庭学校相结合
提升素质的平台,展示风采的舞台
例谈教学中引导比解答更重要
注重学生学习成绩与素质的提高
沟通是教育的第一步
怎样提高学生的各项基本素质
教育的发展必须尊重教育规
对于学生思想上的问题要抓住时机疏导
让道德教育回归生活
万物的心是怎样对世间感恩的
为学生的表达能力培养打下基础
如何对外来民工子女进行教育
对学生进行审美教育的重要性
教师应运用哪些课堂教学调控方法进行品德教学
制约素质教育的最大因素
让孩子在游戏期间充分享受游戏的乐趣
如何培养学生养成良好的学习作风
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