学期期末考试很快完结,接下来就是假期时间,查字典政治网特整理了初二年级下册政治暑期家庭作业,希望能够对同学们有所帮助
1、怎样树立公民意识,做个合格的公民?
(1)要树立国家观念 。
(2)要培养良好的公民道德和民主意识。
(3)要增强法律意识,遵守国家法律。
2、公民权利与义务的关系是怎样的?
总的来说:公民的权利与义务是统一的。具体表现在下面三个方面:
(1)权利和义务是相互依存、密不可分的。
(2)公民的权利和义务是相辅相成、互相促进。
(3)公民的某些权利和义务是相互结合的。
3、公民应怎样积极维护权利?
(1)依法享有权利。
(2)依法行使权利。
(3)尊重他人的权利。
4、公民应怎样自觉履行义务?
(1)法律鼓励做的积极去做
(2)法律要求做的必须去做
(3)法律禁止做的坚决不做
5、宪法的地位:宪法是国家的根本大法,在我国的法律体系中居于首要地位。
6、为什么说宪法是国家的根本大法,在我国的法律体系中居于首要地位?
①宪法规定国家生活中的根本问题。
②宪法具有最高的法律效力。
③宪法的制定、修改程序比普通法律更为严格。
7、我国宪法如何对公民的权利进行有效保障?
(1)我国宪法和法律规定的公民权利是我国公民的基本人权;宪法是公民权利的保障书。
(2)宪法规范和限制国家机关和国家工作人员行使公共权力;
(3)国家机关按宪法的要求保证公民权利的实现。
(4)我国已建立了一套以宪法为核心的公民权利保障体系,包括立法保障和司法保障。
8、公民怎样树立宪法意识,维护宪法权威?
(1)认真学习宪法,自觉遵守宪法(2) 积极行使公民的监督权利,是维护宪法权威的表现。(3)积极宣传宪法,勇于同违反宪法的言行作斗争。(4)我们年纪虽小,但也要关心国家管理事务,可以通过合法的渠道向有关部门反映我们所了解到的社情民意,提出我们对社会的建议。 (5)积极参与国家的政治生活,是宪法意识的表现,也是我们公民的责任所在。
9、人身自由权利:
(1)含义: 它是指公民的身体由自己支配和控制,非经法定程序不受逮捕、拘禁、搜查和侵犯的权利。
1、怎样树立公民意识,做个合格的公民?
(1) 。
(2) 。
(3) 。
2、公民权利与义务的关系是怎样的?
总的来说: 。具体表现在下面三个方面:
(1) 。
(2) 。
(3) 。
3、公民应怎样积极维护权利?
(1) 。
(2) 。
(3) 。
4、公民应怎样自觉履行义务?
(1) 。
(2) 。
(3) 。
5、宪法的地位: 。
6、为什么说宪法是国家的根本大法,在我国的法律体系中居于首要地位?
① 。
② 。
③ 。
7、我国宪法如何对公民的权利进行有效保障?
(1) 。
(2) 。
(3) 。
(4) 。
8、公民怎样树立宪法意识,维护宪法权威?
(1) (2) 。(3)
。(4)
。(5)
。
9、人身自由权利:
(1)含义:它是指公民的身体由自己 和 ,非经 不受 、 、 和 的权利。
(2)地位:人身自由是人们一切行动和生活的前提条件,是公民人身权利的重要内容,
因此也是公民基本权利之中最基本的权利之一。
10、公民如何依法维护自身的人身自由和生命健康权?
(1)我们要认真学习和掌握有关法律知识,增强防范和保护意识,懂得如何运用法律保护自己。
(2)遇到侵害行为,可打110电话报警,也可直接到附近公安部门向公安人员求救,或通知家人、朋友向社会求救。
(3)权利一旦受到侵害,要依法追究对方的法律责任,以讨还公道和获得赔偿。
11、为什么未成年人的人格尊严要受法律的特殊保护?
(1)人格尊严权是未成年人的基本权利之一。未成年人正处在身心发展的关键时期,如果人格尊严
受到侵害,其精神健康将会受到巨大的损害。
(2)在家庭、学校和社会中,人们对待未成年人往往不像对成年人那样注意礼貌和尊重,因此这就
使未成年人的人格尊严极易受到侵害。在现实生活中,还存在损害未成年人人格尊严的行为。
12、应如何维护自己和他人的人格尊严权?
(1)怎样维护自己的人格尊严?
当人格尊严受到侵害时,根据受伤害程度,要学会运用法律手段维护自己的人格尊严,主要包
括有:要求其停止侵害、赔礼道歉、消除影响、赔偿精神损失,严重的可以追究其刑事责任。
(2)如何维护他人的人格尊严?
要自觉尊重他人的人格尊严,不侵犯他人的人格尊严。不取笑别人的外貌、衣着、说话方式和动作,不给他人起侮辱性绰号,不歧视身体或智力有缺陷的人。
13、如何做到自觉尊重个人隐私?
尊重个人隐私权包括:尊重自己隐私权和他人的隐私权,还包括运用法律制止侵犯个人隐私的行为。
(1)怎样尊重和维护自己隐私?
①对自己的私人隐私不要到处宣扬;要保管好自己的私人物品中,不要随意乱放。如日记、信件、相片等。②当自己的隐私受侵害时要运用法律来维护:要求停止侵害、赔礼道歉、赔偿损失、消除影响;严重的可以向人民提起诉讼。
(2)怎样尊重他人隐私权?
未经同意,不私自看他人的信件或日记;不私自闯入他人住宅;不私自发布和传播他人的隐私等。出于好奇心去窥视和传播他人的隐私,或出自不良动机去窥视和传播他人的隐私,是不道德的,也是违法的。
14、为什么说受教育既是公民的权利又是公民的义务?
我国宪法规定了受教育是我国公民的一项基本权利和基本义务。
(1)从个人发展对国家的要求角度来讲,受教育是每个公民的权利。因为就我们个人来说,只有接受教育,才能提高自己的科学文化素质,不断地丰富和发展自己。
(2)地位:人身自由是 的前提条件,是 的重要内容,
因此也是 之中最基本的权之一。
10、公民如何依法维护自身的人身自由和生命健康权?
(1)我们要认真 ,增强 ,懂得 。
(2)遇到侵害行为,可 ,也可 ,或 、
。
(3)权利一旦受到侵害,要 ,以 。
11、为什么未成年人的人格尊严要受法律的特殊保护?
(1) 是未成年人的基本权利之一。未成年级正处在 的关键时期,如果人格尊严受到伤害,其 将会受到巨大的损害。
(2)在 中,人们对待未成年人 ,因此这就使未成年人的人格尊严极易受到侵害。在现实生活中,还存在 的行为。
12、应如何维护自己和他人的人格尊严权?
(1)怎样维护自己的人格尊严?
当人格尊严受到侵害时,根据 ,要学会 ,主要包括有: 、 、 、 ,严重的可以 。
(2)如何维护他人的人格尊严?
要 ,不侵犯他人的 。不 、 、 和 ,不 ,不 。
13、如何做到自觉尊重个人隐私?
尊重个人隐私权包括: 和 ,还包括
。
(1)怎样尊重和维护自己隐私?
①对自己的私人隐私要 ,不要 。如日记、信件、
相片等。②当自己的隐私受侵害时要 :要 、 、
、 。
(2)怎样尊重他人隐私权?
未经同意,不不不 。出于好奇心去窥视和传播他人的隐私,或出自不良动机去 和 他人的隐私,是 的,也是 的。
14、为什么说受教育既是公民的权利又是公民的义务?
我国宪法规定了 。
(1)从 角度来讲,受教育是每个公民的权利。因为就我们个人来说,只有 ,才能 ,不断地 。
(2)从国家的发展对公民个人的要求角度来说,受教育是每个公民的义务。因为国家要实现现代化和推进民主化进程,提高公民的文化和科学素质是关键。
15、如何珍惜受教育的机会?
(1)维护受教育权利。我们应学会运用法律手段维护自己受教育的权利,可以采用非诉讼方式或
诉讼方式予以维护。
(2)珍惜学习机会,自觉履行受教育义务。要做到:第一:认真履行按时入学的义务;第二:自
觉接受规定的九年义务教育,不中途辍学;第三:自觉遵守法律和学校纪律,尊敬师长,努力学习,在学业上不断进步,做一个德、智、体、美全面发展的好学生。
16、中学生如何维护受教育的权利不受侵害?
(1)认真学习法律知识,提高自身的法律意识和处我保护意识。
(2)能运用正确的方式、途径来维护受教育的权利。主要有以下几个途径:
①指出对方的侵权行为违反了教育法和义务教育法,并要求停止侵害。
②可以向学校领导或教育行政部门反映情况,制止侵权行为。
③如果侵权行为造成严重后果,可以向法院提起诉讼,用司法手段来维护自己受教育的权利。
17、当自己的知识产权受到侵害时怎么办?
(1)首先通过协商、调解解决。
(2)仍不能解决,可通过法律手段解决。向人民法院提起诉讼。
18、《中华人民共和国消费者权益保护法》是维护消费者权益的基本法律。
19、我国消费者主要享有哪些权益?
(1)安全保障权:消费者在购买、使用商品和接受服务时享有人身、财产安全不受损害
的权利,包括人身安全保障权和财产安全保障权。
(2)知悉权:消费者享有知悉其购买、使用的商品和接受服务的真实情况的权利。
(3)自主选择权:指消费者享有自主选择商品和服务的权利。
(4)公平交易权:平交易权是指消费者在购买商品和接受服务时,有权获得质量保障、
价格合理、计量正确等公平交易条件。有权拒绝经营者的强制交易行为。
(5)依法求偿权:指消费者在购买、使用商品或者接受服务受到人身、财产损害的,享
有依法获得赔偿的权利。
(6)维护人格尊严权:指消费者在购买、使用商品和接受服务时享有其人格尊严、民族
风俗习惯等得到尊重的权利。
20、维护消费者权益的途径与方法有哪些?(当消费者在自身合法权益受到侵害时,应当怎样维护自己的合法权益?)
(1)与经营者协商和解。这是发生消费争议时可以首先考虑的途径。
(2)请求消费者协会调解。如果消费者的合法权益受到侵害,可以请求消费者协会调解。
(3)向有关行政部门申诉。主要是向当地的工商行政管理机构申诉。
(4)如果与经营者签有某种协议的,可根据与经营者达成的协议提请仲 裁机构仲裁。
(2)从 角度来说,受教育是每个公民的义务。因为国家要 和 ,提高 和 是关键。
查字典政治网为大家推荐的初二年级下册政治暑期家庭作业,还满意吗?相信大家都会仔细阅读,加油哦!
高二政治必修4第二单元习题讲解课件
必修四4.2认识运动 把握规律课件
传统文化的继承课件
世界文化的多样性课件
10.2思想道德修养和科学文化修养课件
8.2在文化生活中选择课件
加强思想道德建设课件
7.1永恒的中华民族精神课件
3.2文化在交流中传播课件
在实践中追求和发展真理课件
5.1文化创新的源泉和作用课件
文化生活第四单元复习课件
10.1加强思想道德建设课件
9.2建设社会主义精神文明课件
必修四5.1意识的本质课件
高二政治必修3第四单元综合探究课件
1.1体味文化课件
第七课 我们的民族精神课件
5.2文化创新的途径课件
4.1传统文化的继承课件
必修四2.2唯物主义和唯心主义课件
7.2中华民族之魂课件
第五课 文化创新课件
高二政治必修4第2单元 探索世界与追求真理课件
2.2文化塑造人生课件
生活处处有哲学课件
高二政治认识运动 把握规律课件
一切从实际出发课件
必修四5.2意识的作用课件
2.1感受文化影响课件
不限 |
政治教案 |
政治课件 |
政治试题 |
不限 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |
发布时间 |
下载量 |