假期来了，大家是不是特别开心呀?但是小编提醒大家：我们还是个学生，主要任务还是学习哦!鉴于此，小编精心准备了这篇人教版政治暑假作业初二年级试题，希望对您有所帮助!

宪法 第五条第三款：一切法律、行政法规和地方性法规都不能同宪法相抵触

第五条第四款：一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律，一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究

刑法 第一条：为了惩罚犯罪，保护人民，结合我国同犯罪作斗争的具体经验及实际情况，依据宪法，制 定本法

27.(1)阅读上表并回答，表格中的内容是如何体现我国宪法具有最高的法律效力的?

(2)为了进一步提高全体师生的宪法意识和法治观念，学校准备开展一次法制宣传活动，请为此次宣传活动设计两种活动形式和一条宣传标语。(6分)

活动形式： 、

宣传标语：

2014年5月27日，江苏省质监局发布了此前对市场上的学生用品抽检的情况，结果显示，抽检样品中40.4%的笔检出了塑化剂(邻苯二甲酸酯)，其中有10.6%超过了相关标准中的要求，而检出塑化剂的橡皮则更多，检出率高达82.4%，超标的也有44.1%。作业本合格率50%;9成检出荧光增白剂;护眼灯(读书、写作业使用的台灯)的合格率低得离谱，只有8%

28.结合所学知识回答下列问题：

(1)阅读材料，说说厂家和商家侵犯了消费者的哪些合法权利?(6分)

(2)遇到此类情形，我们可以通过哪些途径来维护自己的合法权益?(至少列举3条途径 6分)

四、实践探究题

材料一：这几年，每到秋冬，我国中东部地区不时会遇到雾霾天气。世界上最远的距离，是牵着你的手，却看不见你的脸各类关于雾霾的段子近期广为流传。

在建设生态文明 添彩美丽中国的专题学习中，我校八1班决定以分组研究的形式开展研究性学习：

【确定课题】提出问题是解决问题的先导，请你以雾霾天气为关键词提出两个自己感兴趣的问题(6分)

问题一：

问题二：

【制定方案】我准备这样来探索解决问题：(至少写出两种解决问题的具体途径)(6分)

、

【成果交流】 在班里召开的成果交流会上，同学们纷纷展示自己小组的研究成果

雄鹰队：造成雾霾天气的人为因素有：工业排出的 废气、汽车排出的尾气、建筑工地的扬尘

小虎队：雾霾是灾害性天气，对公路、铁路、航空、航运、供电系统、农作物生长等均产生重要影响。雾、霾会造成空气质量下降，影响生态环境，给人体健康带来较大危害

经过交流，雾霾天气引起了班里全体同学的反思与警醒，大家决定发出一份倡议书，倡议市民、政府、企业等一道为降低大气中PM2.5的含量，减少雾霾天气尽一份力量。请结合以上小组研究成果，帮助九1班同学完成这份倡议书(12分)

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