小学六年级品德与社会上册《来到撒哈拉》教案_教学设计-查字典政治网
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小学六年级品德与社会上册《来到撒哈拉》教案

查字典政治网 2016-11-04

1、激情导入,揭示课题

教师:要求学生闭上眼睛,想象他们是在沙漠。问问他们你所看到的。

请学生描述他们所看到的。告诉学生,不是所有的沙漠都是一样的。然而,所有沙漠确实有雨,白天气温高,以及大量的风。这些特点,除了空气干燥,少,所有的沙漠是不同的实例。因为,撒哈拉是非常荒凉。很少有植物和动物的生命。其他沙漠有很多生活发现在他们。

1设计一个探究板块,引导学生

开展活动

(!)撒哈拉有多大?

(2撒哈拉是怎样形成的?

(3)撒哈拉还在长吗?

(4)如果去撒哈拉旅行,我们该做哪些准备?

(5)在撒哈拉迷路了,我们该怎么办?

2、撒哈拉沙漠是世界上最大的沙漠,也是世界上最炎热的地区之一。为什么它的上面终年积雪呢?

3、在探究沙漠知识的时候,帮助学生设计一个表格

沙漠知多少

名称

地理位置

面积

特点

卡拉哈利沙漠


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