学习目标:
1、知识目标:
(1)了解社会正义的重要性;
(2)明确正义非正义行为的含义;正义制度的含义;正义制度正义性的体现;
(3)明确对待正义非正义行为的正确态度。
(4)掌握做一个有正义感的人的要求、措施。
2、能力目标:
(1)通过正义非正义行为的含义的认识掌握区分正义非正义行为的标准;
(2)正确对待正义、非正义行为;
3、情感、态度、价值观目标:
(1)以坚持正义为荣,以实行非正义行为为耻;
(2)树立规则意识,尊重规则,尊重权利,尊重法律,追求公平、正义,具有强烈的社会正义感;
二、教学重点、难点:
重点:①正义非正义行为的含义标准;②正义制度的含义、正义性的体现;③如何做个有正义感的人?
难点:①正义制度正义性的体现以及正义制度对社会公平的作用;②认识做个有正义感的人的要求措施之间的关系地位;
三、教学过程:
(一)分清生活中的正义和非正义行为
认识什么是正义、非正义行为的问题,把握区分衡量的标准。
正义的要求、正义的规则如何体现和确定呢?人们按照什么来做才是正义的呢?所以就要引导学生讨论有关正义制度的知识。在此要讲清以下几个知识点:
(1)什么是正义制度?有哪些具体的正义制度?
(2)那么怎样的制度才是正义的呢?
(3)理解正义制度对社会成员的要求及与公平的关系。既然是为所有社会成员的利益制定
(二)做一个有正义感的人
1、从书上吕毅的选择开始分析问题:
①吕毅为什么还要投何雯的票?
②他在投票的时候考虑的是什么?
③从这个事例中你看可以明确,我们在遇到事的时候应该怎样做?
从这些问题中,来了解做个有正义感的人的前提是什么?那就是要树立规则意识,尊重和遵守制度、规则和程序,是一个现代人应有的品格。
2、那么,怎样才是遵守了正义制度呢?那就是要按照正义标准对人对事、做人做事,违反正义标准的事解决不做,是一个有正义感的人的集中体现。、
3、做个有正义感的人的最起码的要求是什么呢?阅读之后有学生回答、交流。
4、那么要使自己做的更好,更有正义感呢?那就是要不仅对自己要求好,还有就是在对别人的非正义行为要勇于揭露,敢于和善于跟这些行为做斗争。
在这里要注意这四点要求之间的内在关系。让同学们认识到做个有正义感的人是对没个人的要求,也是可以做到的,有标准可循的。以坚持正义为荣,以实施非正义为耻!
三、走进生活
学生交流展示
四、深化小结
学生谈收获
复旦研究生遭室友投毒 据称刚获考博第一名
“未批先建” 交通运输部严查港口码头建设项目
保护个人信息:法定处罚措施怎能“缺斤少两”
波士顿爆炸为恐怖袭击 FBI锁定沙特男子为嫌犯
龙江落实中央八项规定 批干部作风问题
H7N9禽流感病毒携带者 北京发现一例人感染
沭阳:开展家禽消毒灭源 防禽流感发生
媒体称污染企业成部分环保局“衣食父母”
药监总局:适时修法保护新药受试者权益
进一步强化H7N9联防联控工作机制
默克尔两党联盟支持率3年来最高
公安部称允许公民直接考驾照 但学车需有教练
朴槿惠首提朝韩对话 承诺继续人道援助
中国新内阁履职满月:推改革 打造经济
泰安市疾控中心全力备战H7N9禽流感
沭阳公路站:采取措施切实加强禽流感防控工作
南京:防H7N9,“赶尽杀绝” 举报有奖
32名台籍人士任大陆公职遭台当局调查 6人已免罚
北京消协向商务部提建议函:"最低消费"应禁止
H7N9禽流感昨日全国新增11例单日最高
戴相龙建议每5年将退休年龄延长1岁
官员让妻子顶班四年半 同僚:比丈夫强多了
武广高铁通车三年不提请国家验收 拖欠150亿工程款
加强禽流感监测和防治工作
北京首例H7N9确诊人 病情持续好转
国土资源部启动城镇低效用地再开发试点工作
西安兴教寺申遗拆迁追踪:联合国教科文组织介入
北京市长在廉政工作电视电话会议上的讲话
北京首例H7N9禽流感确诊患者病情好转
国防部首次回应 外媒谣传
不限 |
政治教案 |
政治课件 |
政治试题 |
不限 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |
发布时间 |
下载量 |