一、 我国出阶段的基本经济制度(板书)
建设的中国特色社会主义经济的基本目标:
社会主义条件下发展市场经济,不断解放发展生产力。
建设有中国特色社会主义经济的具体政策
1、坚持完善社会主义基本经济制度(板书)
问:社会主义初级阶段的基本经济制度?
以公有制为主体,多种所有制经济共同发展
分析:
公有制为主体——社会主义国家
作用:巩固有民民主专政,坚持社会主义制度的保证
公有制的主体地位体现:公有资产在社会总资产中占优势
国有经济控制经济命脉,起主导作用
问:我国是社会主义国家,为什么要发展多种所有制经济?
社会主义初级阶段——多种所有制
生产力水平不高
举例:以西张镇为例说明发展多种所有制的必要性。
略
总结:有利于调动各方面的积极性,加快发展生产力。
实践证明:有利于发展生产力
有利于增强综合国力 的所有制都应为社会主义服务
有利于提高人民生活水平
2、加快完善社会主义市场经济体制(板书)
区分:体制、制度
问:我国经济体制改革的目标?
建立社会主义市场经济体制。
要求:市场在社会主义国家的宏观调控下,对商品生产流通起基础性作用。图示:
生产流通
市场(调节)——————————企业
资金、技术、劳动力
举例:商品买卖------
价格-----
七、测标内容:
1、 社会主义经济制度的基础——
2、 社会主义公有制经济的地位——
3、 发展多种所有制的原因——
4、 经济体制改革的目标——
5、 对商品生产、流通起基础性调节作用的是——
八、教后小记
第九课 当代青年的历史责任
初探思想政治课堂教学的新模式
《意志坚强的表现》 —— 初中政治第一册教案
磨 砺 意 志
我国处于社会主义初级阶段 —— 初中政治第五册教案
我国人民民主专政国家的基本职能 —— 初中政治第五册教案
资本主义发展的必然趋势 —— 初中政治第六册教案
第一课 第三框 封建社会的兴盛和衰亡
新课程 第二课 把握学习新节奏
融入新集体 —— 初中政治第一册教案
公民依法享有政治自由 —— 初中政治第三册教案
运用“是什么”、“为什么”、“怎么办”的设问艺术 提高政治课堂教学效益
培养自尊自信的良好品格 教案(二)
第三课 依法维护社会主义经济秩序 —— 初中政治第三册教案
犯罪与刑罚 —— 初中政治第四册教案
民主监督: 守望公共家园
第9课:我会负责
第二课 第一框 艰辛的探索
走向共同富裕的道路
民主管理:共创幸福生活
发扬艰苦创业的精神 —— 初中政治第五册教案
在社会生活中陶冶高雅情趣 —— 初中政治第一册教案
3.1 我和父母 —— 初中政治第一册教案
宪法是我国的根本大法
第一册丰富多样的情绪
别样的生活 —— 初中政治第一册教案
以按劳分配为主体 多种方式并存 —— 初中政治第五册教案
《犯罪的含义》教学设计 —— 初中政治第三册教案
培养情趣
别样的生活
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