一感知目标
1、情感态度价值观目标:
自觉抵制不良诱惑,杜绝不良行为,养成良好的行为习惯;提高道德修养,增强法制观念,防微杜渐,自觉遵纪守法。
2、能力目标:
发展独立思考和自我控制能力,逐步增强法律意识和法制观念。
3、知识目标:
了解一般违法与犯罪的区别和联系,明确二者之间没有不可逾越的鸿沟;知道不良行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪。
二有效预习
1、认真阅读一遍教材找到本课知识点并在书上划出:
2、学生准备:调查周围同学存在那些不良行为,预习本课内容,了解相关链接等辅助教学内容提供的相关知识;
3、完成”助学”P62—63页[自主感悟]、[生活在线]各题.
三点拨互动
〖环节一〗情境导入:【认识小亮
设问:十三、四岁的年龄应该干什么?(学习)但是我们的同龄人小亮却失去了人身自由,怎么回事?请让我们一起认识小亮。展示视频:
导入语:看了《今日说法》后,你有什么感
触?小亮是怎样走向违法犯罪道路的呢?
我们应该怎样预防此类行为的发生呢?这就是我们这节课研讨主题“预防违法犯罪,从杜绝不良为做起”。
〖环节二〗以案说法:走进小亮
师:对比《中学生日常行为规范》和《中华人民共和国刑法》,从中发现法律这种行为规范的基本特征。(独立思考)
结论:一是由国家制定或认可;二是靠国家强制力保证实施;三是对全体社会成员具有普遍的约束力。
法律制定出来是规范人们行为的,那么,违反了法律叫什么?(违法行为)法律规定的违法行为和犯罪的准确含义是什么呢?
师:违法行为分为一般违法行为和犯罪行为,一般违法行为的违法情节比较轻微,而犯罪的违法情节较重。
走进小亮
小亮天性聪明,却贪图玩乐,上了不到一年学就辍学了,之后,他便在社会上游荡。更加放纵自己经常在社会小偷小摸,违反了《治安管理处罚条例》,被公安机关拘留。但他仍不思悔改。为了弄到钱去网吧玩游戏,他和另外几个“朋友”竟盗窃汽车、电脑等,涉案金额达30万,触犯了《刑法》,最终因盗窃罪被人民法院判处有期徒刑。
思考:小亮的哪些行为属于一般违法行为?哪些行为属于犯罪?为什么?(独立思考)
进一步思考:讨论:一般违法行为与犯罪的异同?(小组讨论交流)
(师总结):开始的小偷小摸一般违法行为和后来的盗窃汽车、电脑等犯罪
行为虽然程度上有轻重之别,但无一例外都损害了他人的利益,造成了危害,而且违反了国家的法律,也正是因为小亮没有及时反省改正才走上了犯罪道路,断送了大好年华,所以一般违法和犯罪之间有密切的联系,它们之间没有不可逾越的鸿沟。
(出示)总结出一般违法与犯罪之间的联系。
A、都具有社会危害性 一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。
B、都损害了国家和人民的利益
C、都违反了国家的法律法规
小亮的父母早亡,唯一的亲人是他的姑姑。但是他却不服从姑姑的管教,天性好玩的他便在社会上游荡学会了撒谎、吸烟、喝酒;整天和社会上同样游荡的“哥儿们”泡在一起。经常去网吧上网打游戏,为了玩乐,他屡次去偷些面包、饮料等食品,后来,他便去偷自行车、电脑、钢材、汽车等。
说一说:小亮怎样一步步走上违法犯罪道路的?这一历程给我们什么启示?(小组讨论交流)
(师总结)俗话说:“千里之堤,溃于蚁穴”。在现实生活中,一些青少年之所以走上违法犯罪的道路,往往是从吸一支烟、乱花一点钱开始的。同学们不能小瞧这些不起眼的小毛病,小错可能铸成大错。不良行为和严重不良行为都有可能会发展成为违法犯罪。预防违法犯罪,必须从杜绝不良行为开始。要防微杜渐,加强道德修养,树立法律意识,增强法制观念。
教师提升:《预防未成年人犯罪法》明确规定了哪些行为是不良行为?哪些行为是严重不良行为?
〖环节三〗以法导行
放学回家的路上,小明和小强路过一网吧,看到网吧打出3折优惠招牌,小明禁不住对小强:“走,进去玩玩,今天我请客”。小强会······
请同学们续编故事结尾,并尝试表演出来。
师总结:今天,老师非常高兴,因为同学们积极上进,也非常自豪,因为同学们能明辨是理。但是,小亮却和我们一样,是未成年人。人生的道路却很长,请大家向小亮表达心声,鼓励他早日走出高墙,远离罪恶,重新沐浴明媚的春光?
【寄语小亮
请你向小亮表达心声,鼓励他早日走出高墙,远离罪恶,重新沐浴明媚的春光?
〖环节四〗教师寄语
同学们,通过学习使我们明白了“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,抵制不良诱惑,杜绝不良行为,预防违法犯罪,提高自我保护的能力,过积极健康的美好生活。
四:训练反馈。
1、抄写本课知识点
4、完成”助学”P62[合作学习]各题.
5、完成”助学”P64-65[课堂达标]各题
课后心得:
我上中学了第二课时课件
7.1 特殊保护课件
8.3 对不良诱惑说“不”课件
《珍惜新起点-新学校,新同学》课件课件
6.1直面挫折2课件
初一政治融入新集体课件
爱的冲突及化解冲突的小锦囊课件
2.2做情绪的主人(第二课时)课件
学会自主 合作学习课件
学会探究课件
万众一心奔小康课件
8.2严守法律课件
勿为小恶课件
7.3 自我保护第一课时课件
新型师生关系课件
己所不欲,勿施于人课件
生活需要宽容友善课件
受人尊敬的奥秘课件
第十三课 要鱼还是渔课件
文化习俗 多姿多彩课件
感恩父母课件
7.3 自我保护第二课时课件
7.1特殊保护 第二课时课件
正确把握宽容友善课件
7.2家庭保护和学校保护第二课时课件
6.2磨练意志课件
七上文明交往课件
7.1特殊保护 第一课时 什么是法律课件
2.2情绪“万花筒”(第一课时)课件
5.3人生多彩课件
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