七年级上《思想品德》上册第二单元知识体系框架

查字典政治网> 政治教学> 教学设计> 七年级上《思想品德》上册第二单元知识体系框架

查字典政治网 2015-12-21

以下是查字典政治网为您推荐的七年级上《思想品德》上册第二单元知识体系框架，希望本篇文章对您学习有所帮助。

1. 造成乐与苦的因素有哪些? 2. 顺境与逆境的两面性? 3. 顺境的好处与负面影响分别是什么? 4. 逆境的积极一面体现在哪里? 5. 逆境为什么能使人变得更坚强? 6. 举一例：从逆境中奋起，走向成功的事例。 7. 顺境和逆境是我们能够选择的吗?为什么?

班级姓名

个体

需要

受干扰、阻碍

动机

行为

产生挫折

无法改换

改换目标

无法克服

实现目标

二、直面挫折

附：挫折产生示意图

实现既定目标

改换阻碍

1. 我们怎样才能拥有坚强的意志呢? 2. 坚强的意志具有什么作用? 3. 一个人的意志品质主要表现有哪些? 4. 中学生意志品质具有什么特点? 5. 我们应怎样锻炼自己的意志? 6. 一个人的行动目标分为哪三种? 7. 请写出你的行动目标。 8. 谈谈劳动的好处? 9. 体育锻炼有什么好处?

三、立志成功

1. 什么叫挫折? 2. 什么叫挫折感? 3. 面对挫折，人们往往会有哪些不同的反应? 4. 面对挫折，我们常有的态度有哪些? 5. 要迎难而上，勇于战胜挫折，必须做到哪几个方面? 6. 怎样才能培养自己战胜挫折，开拓进取的优秀品质? 7. 什么是志趣? 8. 为什么要培养高尚的志趣?

一、感受成长

查看全部

附近的人在看

初一政治视频: 部编版道德与法治七上《感受生命的意义》福建苏世兰; 初中道德与法治部编版七下《3.6 集体生活邀请我》天津刘媛; 部编版道德与法治七下《青春萌动》辽宁刘立新; 初中道德与法治部编版七上《3.7 让家更美好》江西彭娟娟; 初中道德与法治部编版七上《4.9 增强生命的韧性》新疆王郁菏; 部编版道德与法治七下《法律保障生活》黑龙江董立红; 初中道德与法治部编版七下《3.7 单音与和声》辽宁李瑞洁; 初中道德与法治部编版七下《3.7 节奏与旋律》重庆鲁春华; 初中道德与法治部编版七下《4.10 我们与法律同行》安徽朱羽; 初中道德与法治部编版七下《4.9 法律保障生活》天津高春雨