以下是查字典政治网为您推荐的第三课 珍爱生命(第3课时),希望本篇文章对您学习有所帮助。
第三课 珍爱生命(第3课时)
一、学习目标
1、知识目标:通过学习,引起我们对生命的思考,体会到生命的可贵,感受到生命的韧性和弹性;通过自救知识的讲解和演习,从中学会必备的求生知识。
2、能力目标:增强在日常生活中自救能力:紧急呼救能力、火场逃生能力、溺水自救能力、地震自救能力。
3、情感态度价值观:热爱生命,乐观向上;保护生命,意志坚强。
二、学习重难点
重点:知道基本求生知识,学会紧急呼救、防火自救、溺水自救、地震自救必备的求生知识。
难点:感受生命的韧性。
三、课前准备
分别查找紧急呼救知识,防火自救知识、溺水自救、地震自救知识。
四、课堂助学
1.活动一:欣赏一首诗《我还有一只脚》,感受生命的可贵。
2.活动二:学会自救的方法:把全班同学分四个组,分别是:紧急呼救组、防火自救组、溺水自救组、地震自救组。每个组的同学进行自救方法的讲解和演习。
3、课堂总结。
五、巩固与反思
1.多彩的生命构成了缤纷的世界,世界因生命而精彩,因此,我们要尊重生命、珍爱生命。珍爱生命就要( )
①锻炼身体,保持健康 ②不宰吃动物 ③保护生态环境 ④敢于同疾病作斗争 ⑤面对凶恶歹徒,不作无谓的牺牲 ⑥及时享受短暂、宝贵的生命
A.①②③④ B.③④⑤⑥ C.①③④⑤ D.①②④⑥
2.每个人的生命都是有价值的。实现人生的意义,追求生命的价值,应该( )
A.从明天做起 B.从干一番大事业做起
C.从进入初中以后做起 D.从现在做起,从一点一滴的小事做起
3.吴欲同学给自己的生命箴言是:人活着,不应该追求生命的长度,而是追求生命的质量。对生命的质量的正确理解是( )
A.生活条件的优越 B.生活的艰辛和曲折
C.生命的价值和意义 D.生活的快乐和悲伤
4.提升生命的价值最主要的是( )
A.延长生命的时间 B.绝不放弃生的希望 C.多享受社会财富 D.为社会多作贡献
《土壤中有什么》教案
《防范侵犯,保护自己》
《小露珠》
《学会调控情绪》
第一课 第一框:多彩的生命世界
短文两篇同步测试题
《角的初步认识》
短文两篇同步练习
新学校,新同学
风筝•同步练习
跟陌生人说话同步练习
第一课 第二框:生命属于我们只有一次
第21课《风筝》同步练习
《不言代价与回报》
有效的教学设计应促进学生主动发展
教 学 设 计 模 板
转载——教学设计的构成要素
第二课 第一框:热爱生活 从点滴做起
《丑石》同步学习探究训练
《写一篇观察日记》作文指导课
六年级政治《认识百分数》
《从现在开始》
为《教学设计汇编》题写的编者的话
《我的伯父鲁迅先生》
第三课 不一样的环境 不一样的“我”学案
第九课 第二框 挫而不折 积极进取 学案
《狮子和鹿》
高中二年级教学设计——Photoshop色彩调整
怎样说教学设计
海鸥乔那坦同步测试题
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