以下是查字典政治网为您推荐的第七课 面对公共生活,希望本篇文章对您学习有所帮助。
第七课 面对公共生活
一、教学目标
通过对个人的社会角色相关部分内容的教学,使学生明确个人与社会及社会公共生活的关系,增强学生的亲社会意识。在此基础之上,使学生进一步明确人应当学会对自己的行为负责,增强自身的责任意识;另一方面,通过对学会遵守规则部分相关内容的教学,使学生明确规则对于社会公共生活的意义,增强学生的规则意识。
通过本课教学,发展学生的自我控制能力和参与社会公共生活的能力。初步形成在复杂的社会生活中独立做出正确选择的能力。
通过本课教学,使学生了解每个人都具有不同的社会角色,而基于不同的社会角色就应当承担各自相应的责任。能够关注社会生活中存在的从众现象并正确认识从众心理。在了解个人与社会关系的基础之上进一步了解规则对于社会公共生活所具有的意义。
二、教材分析
1.逻辑分析
马克思主义认为,个人生活从本质上说是一种社会公共生活。个人的发展离不开对社会公共生活的认知与适应。随着年龄的增长和社会交往面的逐渐扩展,学生已经步入其社会化过程中的一个重要阶段。能否学会正确看待社会公共生活,以及能否适应社会公共生活中的各种规则,尤其是法律规则,对于学生的社会化过程具有重要的意义。因此从内容结构上来说,本课着重教育学生正确看待社会公共生活,以及正确看待在社会公共生活中规则所具有的重要意义,从而形成自觉承担社会责任,认真遵守公共规则的价值取向。
2.内容分析
本课共分两站。
第一站:理解公共生活。
主要目标在于教育学生全面正确地看待社会公共生活。 个人要能够顺利地融入社会公共生活, 首先就应当认真看待个人在公共生活中所担负的责任不同的人在社会生活中具有不同的社会角色,而每一个人在社会公共生活中又同时具有多种社会角色,并因其自身的不同角色而承担相应的社会责任。 承担责任在某种程度上对个人而言是一种代价和付出,从而需要个人具有一定的自我控制能力,以期能够战胜自我的惰性和对不正当利益的追求。
第二站:学会遵守规则。
主要目标在于使学生认识到规则对于社会公共生活所具有的重要意义,从而初步形成在社会公共生活中的规则意识。
就规则本身而言,主要有无形的道德规则和有形的法律规则两种。这两种规则既相互对立又相互统一,在社会生活中共同发挥着调整人与人之间关系的作用。人们应该自觉遵守社会公共生活的规则,使服从公共生活的规则成为自己的一种生活方式和习惯。只有这样,生活才能够更和谐、更完美。
高二政治说课稿 家庭消费的内容
《财产属于谁》说课稿
维护社会管理秩序
人的性格 各不相同 教学设计(一)
第一课时 公民在婚姻关系中的权利 —— 初中政治第四册教案
勇于开拓进取
初一政治《发展真挚的友情》说课稿
第10课责任重于泰山
高二政治说课稿 办事情要善于抓住重点
品味生活
第三册依法制裁违法犯罪
情趣与兴趣 —— 初中政治第一册教案
《人生的真正价值在于对社会的贡献》学案
市场交易的原则说课稿
高二政治说课稿 正确地发挥主观能动性
笑迎新生活 —— 初中政治第一册教案
高二政治说课稿 主观能动性是人区别于物的特点
第四课 第二框法律对建设精神文明的措施做了明确规定(2)
培养承受挫折、开拓进取的品质
高二政治说课稿 运动是物质的根本属性
《一个中心,两个基本点》说课稿
高中政治新课程说课稿模板1
初中政治说课稿-《爱国情操的表现》
《当代青年的社会责任》说课
《改革开放增强了我国的综合国力》说课
高中政治《矛盾在事物发展中的作用》说课稿
保卫祖国 依法服兵役
消费者的合法权益受法律保护
《走进中学》说课稿
《当今时代的主题》说课方案
不限 |
政治教案 |
政治课件 |
政治试题 |
不限 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |
发布时间 |
下载量 |