编者按:查字典政治网小编为大家收集并发布了初一政治教案法律护我成长,供大家参考,希望对大家有所帮助。
初一政治教案法律护我成长
8.1 特殊的保护 特殊的爱
学习目标
1、通过学习,能知道我国两部专门保护未成年人健康成长的法律。
2、明确法律为什么要对青少年给予特殊保护。
3、理解家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护的含义,并学会怎样维护自己的合法权益。
学习重难点
1、学习重点:(1)为什么要对青少年给予特殊保护
(2)家庭保护的具体规定,明确家庭的责任和未成年人的权利。
2、学习难点:四种保护的对未成年人的特殊保护。
一、自主学习
1、凡未年满 周岁的公民都是未成年人。
2、党和国家对我们未成年人的健康成长无限关怀,制定了
和 专门保护我们的合法权益。
3、家庭保护的具体规定有哪些?
4、学校保护的规定有哪些?
5、社会保护的规定有哪些?
6、司法保护的规定有哪些?
二、课堂合作研讨部分:
1、家长成天打牌,不管孩子的行为对吗?学生维护自己的权利主要应以哪部
法律为依据?
2、家长对我们的抚养、教育、呵护,我们,应当如何回报家长?
3、学校保护我们健康成长,我们应如何对待老师和同学?
4、列举出社会上还存在那些侵害未成年人合法权益的现象(三例),那我们应该怎么做?
三、课堂展示部分:
1、分组展示自主学习部分,教师点评学生的基础知识掌握情况。
2、学生合作研讨完成后,把研讨成果分组进行展示,师生共同点评。
四、总结归纳 拓展提升
阅读教材107页的情景材料,回答后面的问题。
五、达标检测
1、现在,一些家长主顾眼前利益,直接让孩子们弃学从商、从工,这些家长没有履行好对子女们的( )。
A、家庭保护B、社会保护C、学校保护D、司法保护
2、根据法律规定,有些娱乐性场所是禁止未成年人进入的,如录像厅、夜总会、网吧等。这一规定( )。
A、体现了对未成年人的社会保护
B、体现了对未成年人的家庭保护
C、损害了营业性场所的合法权益
D、不利于未成年人的健康发展
3、下列行为属于对未成年人实施学校保护的是( )。
A、法律不公开审理未成年人违法犯罪案件
B、老师对学习有困难的学生耐心辅导
C、博物馆对未成年人优惠开放
D、家长禁止未成年子女吸烟
4、一营业性网吧因为经常允许未成年人上网,被有关部门查处。这是因为违反了( )。
A、未成年人保护法B、义务教育法C、预防未成年人犯罪法D、刑法
5、学生王某经常迷恋上网,有时甚至几天都不回家,把学业也荒废了。老师批评他,他却说:我一不违法,二不犯罪,而且在网上还能学习,谁也管不着。下面对这一事件认识正确的是( )
A.王某上网是个人私事,老师不应干涉
B.网络传播许多不健康的东西,学生不能上网
C.适龄少年、儿童必须依法完成规定年限的义务教育,老师的批评是正确的
D.受教育是王某的权利,王某可以放弃,老师不应干涉
六、学习反思
同学们可以把本节课的收获与不足写出来,和同学们交流一下。
第八课 法律护我成长
8.2 善用法律保护自己
学习目标
1、通过学习,能了解一些能够提供法律服务和帮助的机构,以及维护权益的有效途径。
2、学会善于用非诉讼手段维护自己的合法权益。
3、知道什么事诉讼,并知道诉讼的三种类型。
4、学会运用合法手段维护自己的合法权益。
学习重难点
1、学习重点:(1)如何运用非诉讼手段维护自己的合法权益
(2)如何运用诉讼手段维护自己的合法权益。
2、学习难点:怎样增强法律观念,善于运用法律手段维护自身的合法权益,特别是同违法犯罪分子作斗争应具有的智慧。
一、自主学习:
1、生活中可以有哪些能够为我们提供法律服务和帮助的机构,我们怎样运用这些非诉讼手段维护自己的合法权益?
2、什么是诉讼?诉讼通常有那几种类型?
3、当自己的合法权益受侵害时,我们应该怎样做?
4、作为青少年,应该怎样同穷凶极恶的违法犯罪分子进行斗争
二、合作研讨:
1、阅读教材,列举一些能够提供法律服务和帮助的机构,以及维护权益的有效途径。
2、阅读教材110页的情景材料,你觉得小苗应该怎么办?
3、阅读教材112页的情景材料,对材料中的两种观点进行辩论。
三、课堂展示部分:
1、分组展示自主学习部分,教师点评学生的基础知识掌握情况。
2、学生合作研讨完成后,把研讨成果分组进行展示,师生共同点评。
3、当你放学回家时,看到一个陌生人正在家里盗窃,你一脚门里一脚门外,在这种突发情况下你应该怎么办?
四、总结归纳 拓展提升
小方和小明放学回家途中路过一家电子游戏厅,小方眼睁睁的看到小明被游戏厅老板拉进去玩游戏。你认为小方应该怎办办?这个游戏厅老板触犯了什么法律?
五、达标检测
(一)、 放学后你和另外一个同学到河边去玩,不小心你落入水中,这时你 ( )
A.惊慌失措,六神无主
B. 大声喊救命
C. 冷静观察,保持镇静,寻求脱险
D. 如果有人救时就紧紧抓住拯救者
(二)、判断题
1、未成年人只要不犯罪就可以()
2、只要是家长能管住孩子用什么方法都可以()
3,我们在与歹徒斗争时应该智斗,不应该硬拼()
六、学习反思
同学们可以把本节课的收获与不足写出来,和同学们交流一下。
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