编者按:查字典政治网小编为大家收集发布了初二政治教案:自尊自信教案,希望对大家有所帮助。
自尊自信教案
( 第一课时)
一教学目标
知识目标:了解自尊的含义、明白自尊心与羞耻心的关系、学会节制自己,拒绝卑下,维护自尊。
能力目标:懂得自尊自信、自觉克服自卑;能够分辨自尊与自负、自 尊与虚荣的区别;
教学重点:自尊的内涵和意义
教学难点:认识自卑的危害;正确地区分自尊与自负,自尊与虚荣。
二.预习过程
1. 活动一:体验自尊
请同学们完成下列句子
(1)如果老师让我在大会上发言,我会在衣着上穿得________
(2)在公共场所,我之所以会节制自己的不良习惯,是因为________
(3)有人当众叫你的绰号时,我会________
(4)父母、老师当众批评我时,我会________
(5)当受到别人的歧视或侮辱时,我会________
2.活动二:探究园:寓言透视-----人的尊严(P2)
(1)请同学细读材料
(2)思考并与同桌交流书本中的问题
3.听故事《自尊无价》
思考:那个推销铅笔的乞丐,为什么会成为成功的大商人?
4.活动四:读一读《耻辱戒指》
一所大学的毕业生在设计桥梁的时候,由于计算不精确,致使完工后的桥梁倒塌,造
成巨大的经济损失,也使这个学校蒙受巨大的耻辱。校方为了让同学们记住教训,花重金买下了这座桥梁的钢铁,做成了一个个戒指,名为耻辱戒指。每当学生毕业时他们都会得到这样一枚戒指,戴在手上。这枚耻辱戒指成为推动他们认真工作的动力。
(1)说一说:耻辱戒指可以给我们那些启发?
(2)思考:人在什么情况下做错事会感到难为情、惭愧或内疚?
所以说______是所有品德的源泉。(P5)
(3)想一想:自尊心与羞耻心的关系?(P5)
5.活动五:举一举我们身边还有哪些事情是耻,是应该拒绝的不可为的?
三.通过预习你有什么疑惑吗?有的话请写出来:
第2课时
一.预习过程
1.探究园: 班级风景--------这是自尊吗?( P3)
思考:上述同学表现出的是自尊吗?请你说说对自尊的理解.
2.阅读课本P6思考以下问题
1).自卑是如何产生的或自卑的表现有哪些?
2).自卑有何危害?
3).如何克服自卑?
3.实践与平价:个案研讨----------与成功失之交臂的富兰克林(P7)
请同学思考:
(1)女医生富兰克林表现出来的是一种什么心里?人的这种心理是如何产生的?会有什么危害?
(2)从富兰克林的故事中,你得到什么启发?
4.克服自负与虚荣
(1)自信与自负的区别,自负的危害
情境:在全校的演讲比赛中七年级的两位同学在下面准备着------
小刚心想:前面几个那么差,我们班的其他两位也不如我,冠军一定是我了!
小明虽有点紧张,但他不断地暗示自己不要担心,要相信自己一定会取得好成绩的!
讨论:根据他们两个人的心理活动,说说谁是真正的自信者?
小刚和小明各是什么心理?设想他们两位在比赛中结局会怎样?为什么?
联系课本P6思考:自信与自负的区别?自负的危害?
(2)自尊与虚荣的区别、虚荣的危害
活动一:我来辩这些同学的所为是自尊的表现吗?
*她常常借钱买漂亮的首饰。
*他爸爸是个工人,他却向同学吹嘘爸爸是个工程师。
联系课本思考:自尊与虚荣的区别?虚荣的危害?
5.活动二:超级模仿秀:自信者、自负者、虚荣者。
(要求以小组为单位,自编自演反映自信者、自负者、虚荣者的心理活动、表现。
查字典政治网初中频道
高二政治必修3单元复习课件
4.1传统文化的继承课件
用联系的眼光看问题课件
8.1色彩斑斓的文化生活课件
6.1源远流长的中华文化课件
必修四4.2认识运动 把握规律课件
必修四5.1意识的本质课件
高二政治必修4第二单元习题讲解课件
高二政治认识运动 把握规律课件
哲学的基本知识课件
第七课 我们的民族精神课件
5.2文化创新的途径课件
唯物主义与唯心主义课件
5.1文化创新的源泉和作用课件
2.1感受文化影响课件
10.2思想道德修养和科学文化修养课件
必修4生活处处有哲学课件
一切从实际出发课件
7.2中华民族之魂课件
必修四2.2唯物主义和唯心主义课件
文化生活第四单元复习课件
世界文化的多样性课件
意识的作用课件
加强思想道德建设课件
1.1体味文化课件
必修四4.1 世界的物质性课件
高二政治人的认识从何而来课件
7.1永恒的中华民族精神课件
第六课 我们的中华文化课件
3.2文化在交流中传播课件
不限 |
政治教案 |
政治课件 |
政治试题 |
不限 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |
发布时间 |
下载量 |