以学生发展为本 教会学生学习
2016-06-07
浅析“赏识教育”理念与“分层递进”教学法在政治教学中的运用
充分实践、体验生活、激发情感、引导行为
如何指导学生答好政治试题
唯物论、辩证法与认识论三者的关系
品德与社会教学中的艺术策略
给点空间,给点时间——谈《品德与生活(社会)》课家庭作业的设计
固点-连线-拓面
小学品德课堂导入需“新巧”
研究性教学法在高中政治课堂教学中的探索实践
高中政治“激情式教学法”探索
思想品德课教学如何培养学生的自主学习
浅谈高中政治“四步一环”教学法
谈谈如何上好试卷评论课
在政治教学中用比较法教学好
浙教版品德与社会二上《中秋节》课堂教学视频实录-励娜
小升初锦囊三年级语文第108集
浙教版品德与社会二上《炎黄子孙-第一课时》课堂教学视频实录-吴敏敏
浙教版品德与社会二上《我爱秋天-第二课时》课堂教学视频实录-吴红燕
小莉帮忙 第一季 第393集 承诺小升初 至今没兑现（续）
小升初
今晚800 2019 禁令下的“小升初”违规现象再调查
道德与法治八上《3.6 我对谁负责谁对我负责》浙江许晶泽
小升初真题讲解3
都市晚高峰 2019 东城区6159名学生完成小升初派位
高一政治下学期教学设计模板2015
依法保护我们共有的家园
思想品德教研：中学思想政治复习课教学方法三则
高三政治教学反思2
论中学政治课程价值取向的反思与建构
