兴趣可以使人集中注意,如果要让学生感兴趣,教师就要饱含情感。查字典政治网编辑了政治论文艺术举隅,欢迎阅读!
思想品德课是比较系统地、直接地向小学生进行共产主义思想品德教育的一门课程,大纲指出要着重提高学生的道德认识,培养道德情感,指导道德行为,根据小学生心理发展的特点,明理激情导行是思品课对他们进行思想品德教育的主要环节,而教育的落脚点和归宿又在导行。那么怎样指导学生的道德行为呢?
一、树立典型,增强导行的直观性
事实上,坚持正面引导,使学生明白一个道理有时并不很难,难的是怎样使学生用道德认识指导道德实践。比如,学生对身边的好人好事耳闻目睹,有时却表现得无动于衷,甚至认为做好事的同学是傻瓜。是不是他们不明白助人为乐的道理呢?不是的。那么问题的症结在哪里呢?我想是我们用正确的舆论引导人做得不够。我们要根据教材内容的要求,大力宣传典型人物的优秀品质和先进事迹,宣传同学们身边的好人好事,引导同学们以先进为榜样,规范自己的思想和行为。教学《雷锋叔叔好榜样》后,我接着开主题班会,内容是找雷锋,树立学生中的典型,榜样的力量是无穷的,通过正确引导,严格要求,同学们心中有了偶像,那平静的心海就涟漪荡漾,提高了说服力。
二、动之以情,增强导行的有效性
创设一个合适的环境,往往可以使学生如临其境,而情境相生,增强感染力。如教学《一方有难,八方支援》时,刚好学校少先队大队组织为本乡贺家小学刘姐弟捐款,学校几番动员,而捐钱的寥寥无几。授完新课,我笑着问:同学们,今天谁为你们做的早餐呢,吃了些什么,你们觉得幸福吗?同学们争着回答,露出自豪神色。接着我趁热打铁,但是,在离我们不远的贺家小学,有孤儿姐弟俩,他们没有了父亲,没有了母亲,早些天厄运又偏偏降临在他们头上,半夜轰炉一声巨响,他们住的房屋倒塌了,乡亲们把他们抢救出来送进了医院,现在急需钱治疗。他们和我们一样大,一样读着小学,我们该怎么办呢?一石激起千层浪,第二天,大家都捐了零花钱,有些学生在家长支持下,捐款数额还较大。
三、因人施教,增强导行的针对性
由于年龄、性别、个性特征的差异,往往表现在导行上有不同的接受方式,因此教师要深入调查,对症下药。如教学《多为集体做好事》,针对班上教室关锁差的情况,我不失时机提问:同学们,我们班上有不少同学都热心为集体做好事,可有一些同学就是很马虎。比如常常有人忘记给教室关锁,今天,我想选一个乐于为集体服务的同学做这件事,愿意的请举手。我有意选了一个吃软不吃硬的后进生,用激励法给他压担子,老师的信任,使他犹如久旱逢甘霖,不仅很好地完成了教室关锁的任务,违纪现象减少了,学习也明显地进步了。
总之,只有正确运用导行方式,才能使学生的道德意识与自觉行为统一起来。
希望同学们能够认真阅读政治论文艺术举隅,努力提高自己的学习成绩。
10.1加强思想道德建设课件
2.1感受文化影响课件
第五课 文化创新课件
第六课 我们的中华文化课件
4.1传统文化的继承课件
2.2文化塑造人生课件
唯物主义与唯心主义课件
必修四5.2意识的作用课件
高二政治人的认识从何而来课件
必修四5.1意识的本质课件
高二政治认识运动 把握规律课件
高二政治必修4第二单元综合探究:求真务实 与时俱进课件
高二政治必修3第四单元综合探究课件
意识的作用课件
5.2文化创新的途径课件
在实践中追求和发展真理课件
世界是永恒发展的课件
一切从实际出发课件
9.1坚持先进文化的前进方向课件
4.2文化在继承中发展课件
第七课 我们的民族精神课件
生活处处有哲学课件
必修四4.1 世界的物质性课件
3.1世界文化的多样性课件
必修4生活处处有哲学课件
用联系的眼光看问题课件
必修四4.2认识运动 把握规律课件
1.1体味文化课件
8.2在文化生活中选择课件
1.2文化与经济、政治课件
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