开放的教学目标,按新课程理念可分为知识目标、能力目标、情感态度价值观目标。因此,在教学中,教师应根据课程标准的要求更加关注学生学习的过程和方法,尤其是伴随这一过程而产生的积极情感体验和正确的价值观。教师在考虑教学目标时既要着眼显性的、短期的可检测目标,更要着眼隐性的、长期的、不可测的目标,坚持单一与综合相结合;坚持显性与隐性相结合;坚持长期与短期相结合。例如,日新月异的科学技术进步使人们的生产、学习和生活方式发生了深刻变化,也使国际竞争日趋激烈,国际竞争归根到底是人才的竞争。
据相关的调查显示,21世纪我国最紧缺的人才是信息、金融、法律、现代管理、生物技术、环保技术等,特别是跨领域、跨行业、跨学科的复合型人才。有教育专家指出,新世纪的中国教育,除了要求学生掌握相应的知识和应用能力外,还要强调学生的公民意识和社会责任感,要求学生能够自主探究、有效地学习,注意培养国际合作与国际竞争意识。某权威专家提出:21世纪,中国教育要努力造就具有国际视野的中国人。
(1)请你利用上述信息,运用所学知识拟一份“优秀中学生”评价标准,它应包括哪些方面?
(2)为适应新世纪人才的需求,你准备培养自己具有哪些能力?
(3)请设计一条宣传广告语,以展示21世纪中国中学生的风采(请不要超过30个字);
(4)请你举出两个由于科技进步,改变了你家或所在地生产、生活方式的例子。上述问题是以时事材料为背景而设计的开放性教学目标,有显性的、单一的、近期的,也有隐性的、长期的、综合的教学目标,从而活跃了学生思维,这正是新课标理念的体现。
高二政治必修4第2单元 探索世界与追求真理课件
文化生活第四单元复习课件
10.2思想道德修养和科学文化修养课件
意识的作用课件
3.1世界文化的多样性课件
3.2文化在交流中传播课件
6.1源远流长的中华文化课件
世界是永恒发展的课件
高二政治必修4第二单元习题讲解课件
传统文化的继承课件
高二政治必修3第四单元综合探究课件
唯物主义与唯心主义课件
9.2建设社会主义精神文明课件
8.1色彩斑斓的文化生活课件
1.1体味文化课件
高二政治必修4第二单元综合探究:求真务实 与时俱进课件
5.1文化创新的源泉和作用课件
世界文化的多样性课件
第六课 我们的中华文化课件
4.1传统文化的继承课件
文化在继承中发展课件
高二政治人的认识从何而来课件
10.1加强思想道德建设课件
必修四5.1意识的本质课件
第五课 文化创新课件
用联系的眼光看问题课件
2.2文化塑造人生课件
必修四2.2唯物主义和唯心主义课件
9.1坚持先进文化的前进方向课件
加强思想道德建设课件
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