教学目标:
1、结合全体情境,提出并解决与“倍”有关的数学问题,培养提出问题和解决问题的能力。
2、通过解决问题的活动,进一步体会“倍”与乘、除法运算的联系。
教学重点:进一步理解“倍”的意义。
教学难点:培养学生看图收集信息、自主提出问题解决问题的能力
教学准备:主题图、课件 。
教学过程:
一、情景创设
引导学生看图同学们,你们经常到花园去玩吗?
师:今天老师给你们带来一幅图,图画上是花园的一角,这里有许多数学问题,看谁发现的多。
二、问题探究
1.理解图意
出示挂图让学生自己看图,独立思考,小组交流,教师巡视
2.提出问题
同学们看懂图意了吗?根据图一提问题适时鼓励
3.解决问题
三、体验感悟
出示试一试1题:让学生理解图意,自己在书上圈一圈、画一画。
订正结果:16÷4=4
出示2题:笑脸是哭脸的2倍
请画出笑脸
订正结果:
4×2=8(个)
四、实践应用
完成练一练1,2,3题
1题:让学生自己估计,测量,让后填写
2题:先数一数在提问
3题:让学生收集正确信息,提出问题并解答
五、小结
你在本节课学会了什么?
六、布置作业
一课一练第35页
板书设计
花园
小鸟是蝴蝶的几倍?24÷4=6
密封有多少只? 4×2=8(只)
红花是白花的几倍?8÷2=4
教学反思:
在教学过程中,通过多媒体电脑演示,清晰的展现相关知识点,能使学生感受深刻。学生的学习兴趣被激发出来,进入了最佳的学习状态,学习的效果也好!
思想品德七年级上册第二单元第三课第二框
《情趣与兴趣》
思想品德七年级上册第二单元第三课第一框
[第二单元 个人、集体与社会]单元教学要点
[第四单元 少年当自强]单元教学要点
第九课 风雨中我在成长 学案
第二单元《生活中有你》 内容简析
第三单元第一课 生命之间
第二单元第二课 为他人开一朵花 心中有他人
第二单元第四课 我属于…… 我们属于多种群体
第四单元 树立团队精神
思想品德七年级上册第三单元第六课第二框
课 题 感悟青春 (七年级上册第四课第二框题)
《描绘自强人生》教案
第九课 第二框 挫而不折 积极进取 学案
第一单元 第二课 我的自律宣言
七年级政治防范侵害
思想品德七年级上册第二单元第三课
《挫而不折 积极进取》教案
思想品德七年级上册第二单元第四课第二框
第一单元第三课 生命的节奏
第十课 宝剑锋从磨砺出 学案
第二单元第一课第一次“握手”
《成功需自信》教案
课 题 告别依赖,走向自立
《坚强意志是成功的保证》教案
第三单元 待人接物须明理
第二课 《让我们的生命更有价值》学案
第四单元《生活告诉自己“我能行”》复习学案
七年级政治享受学习
不限 |
政治教案 |
政治课件 |
政治试题 |
不限 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |
发布时间 |
下载量 |