七年级政治下学期教学反思_教学反思-查字典政治网

七年级政治下学期教学反思

查字典政治网 2015-07-30

在课堂教学中，教师的评价要具有鼓励性、针对性、指导性和全面性：既注重结果性评价，又重视学生学习过程性评价；既注重绝对性的评价，又重视相对性的评价；既注重学生技能性评价，又重视学生综合素养的评价。

合作学习的目标强调的是发展学生的能力和人际交往与合作能力，这指明了合作学习评价的内容应该包含这三个方面。

知识方面：对所学概念的理解程度，能否把概念运用到具体的问题情景中？解题的方法是否独特、多样、有新意？遇到新的问题能否运用所学的策略把问题转化为已解决的或熟悉的？能否运用数学思想方法解题？在帮助同学的过程中，能否做到使被帮助者易懂易学？分析（或解题、证明）的过程是否做到言必有椐？

交流方面：在小组的交流过程中，能否始终处于一种积极主动的状态？对同学的帮助是否热情、耐心？发言是否积极？语言表达能否做到清晰、简练、准确？在讨论的过程是否做到能尊重同学的意见，又充分表达自己的观点？在交流的过程中，学生的情感、态度的生成变化情况如何？

合作方面：个人在小组中能发挥什么作用？在担任不同的角色中是否称职？是否有较强的组织能力和交往能力？对有困难的同学方式能否主动帮助？在合作的过程中对小组是否有特殊的贡献等。

查看全部

初一政治视频: 初中道德与法治部编版七下《3.6 集体生活邀请我》吉林郭丽媛; 初中道德与法治部编版七下《4.9 法律保障生活》福建陈辉; 初中道德与法治部编版七下《3.6 集体生活邀请我》广西彭琼; 初中道德与法治部编版七上《3.7 爱在家人间》甘肃刘强; 初中道德与法治部编版七上《4.8 生命可以永恒吗》天津张文婕; 初中道德与法治部编版七上《3.6 走近老师》河北孟艳玲; 部编版道德与法治七上《家的意味》黑龙江黄丽丽; 初中道德与法治部编版七下《3.6 集体生活成就我》福建义娟; 初中道德与法治部编版七下《4.9 法律保障生活》重庆李薇薇; 部编版道德与法治七上《让友谊之树常青》内蒙古王晓丽