人人都说教学苦,确实,做一个老师挺苦挺累的,做一个好教师就更苦更累了,但这是我们选择的职业,所以我们要做的只有默默工作。
在我教书生涯中,发怒成了我生活中出现得最多的动作。有一次,课上学生不专心,表现出疲惫状态,精力不够集中,引起我的发怒,于是我在课堂上大声呵斥犯错的学生,只因为觉得这样做会在全班起到震慑作用,却没有去想这个学生会有怎样的感受,也忽略了同样坐在教室中其他的那些满怀期待等老师讲授下一课的同学。结果,学生好了一时,不久又思想不集中了。后来,我尝试在教学中,采取了自主学习的教学方法。让他们去动脑,去说,让他们认识自己是学习的主人。当学生在课堂上表现出对讲解的乏味,我就索性穿插点小故事或小趣闻等插曲,关键在于教师要掌握调度学生的艺术。。
孩子的心灵是纯洁而美丽的,如水晶;孩子的心灵是脆弱而易碎,如玻璃。我们做老师欣赏着他们水晶般的心灵,每当要发火的时候,脑子里就不由自主地出现自己初为人师时的事情。有时我觉得愧疚,后悔当时吓着了那些孩子;有时又觉得可笑,奇怪自己当时怎么会发那么大的火?现在回想起来,实在觉得自己做得不妥,当时可能为了维护那么一点尊严,可能是为了挽回那么一点面子,总而言之,只是为了证明我是一个老师,我是不可侵犯的。在与孩子一次次磨合的过程中,我慢慢学习着宽容,慢慢改变着教育的做法。学生对我们教师的要求并不高,只要我们真心一点,赏识一点,他们就会心满意足,“言听计从”。在以后的日子里我会努力地蹲下身子与学生对话,也努力着去用自身的行动,去影响他们。
用联系的眼光看问题课件
高二政治认识运动 把握规律课件
高二政治必修3单元复习课件
9.1坚持先进文化的前进方向课件
高二政治必修4第2单元 探索世界与追求真理课件
第五课 文化创新课件
必修四5.1意识的本质课件
8.2在文化生活中选择课件
必修四2.2唯物主义和唯心主义课件
必修四4.2认识运动 把握规律课件
9.2建设社会主义精神文明课件
5.1文化创新的源泉和作用课件
4.1传统文化的继承课件
生活处处有哲学课件
传统文化的继承课件
世界是普遍联系的课件
第六课 我们的中华文化课件
4.2文化在继承中发展课件
7.1永恒的中华民族精神课件
唯物主义与唯心主义课件
2.1感受文化影响课件
加强思想道德建设课件
世界文化的多样性课件
文化在继承中发展课件
高二政治必修3第四单元综合探究课件
文化生活第四单元复习课件
第七课 我们的民族精神课件
哲学的基本知识课件
必修四5.2意识的作用课件
在实践中追求和发展真理课件
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