本节课涉及到生命和生命的价值对于初中生而言比较抽象,教学中通过创设具体的生活情境和典型的人物事例,把抽象变成具体,把理性化为感性,通过《开学第一课“最美人物”》到自己周围的人再到学生自己的故事,由远及近,有事例有体验,使学生能更加清晰地理解人生的价值体现为创造和奉献。特别是通过《开学第一课“最美人物”》贯穿整个课堂,其中穿插学生的故事和游戏,整个课堂环环相扣,层层深入。由于学生绝大多数来自农村,在教学中也存在学生的知识面狭窄,学生举例不是很充分的问题,也要需要在今后的课堂中多注重引导学生关注时政热点。
犯罪和刑罚 教案设计
主要矛盾和根本任务 教案设计
政府的责任:对人民负责 教案设计
封建社会的兴盛与衰亡 教案设计
建设中国特色社会主义
创新素质培养 教案设计
资本主义道路在中国走不通 教案设计
依法维护社会主义公共生活 教案设计
公民在家庭关系中的义务 教案设计
要从整体上把握事物的联系 教案设计
中国处于初级阶段 教案设计
意识的本质和主观能动性 教案设计
努力促进全国各族人民和睦团结 教案设计
只有社会主义才能发展中国 教案设计
宪法是我国根本大法 教案设计
事物的联系是复杂多样的 教案设计
关于我国经济体制的教案设计
对外贸易的基本含义与主要内容 教案设计
我国的资源和环境问题 教案设计
走向共同富裕的道路 教案设计
当代青年的历史责任 教案设计
资本主义发展的必然趋势 教案设计
发挥主观能动性必须尊重客观规律 教案设计
发扬艰苦创业精神 教案设计
正确认识社会现象 教案设计
充满生机和活力的制度 教案设计
市场交易原则 教案设计
人的主观能动性 教案设计
聪明来自勤奋 教案设计
矛盾就是对立统一 教案设计
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