本节课的知识友情是联系学生生活十分紧密的,学生十分有话可说,关键是如何引导学生分享他和朋友的故事,课堂气氛相对活跃,学生愿意把和朋友之间在学习和生活上的真挚友情表现出来。仍有部分学生心中有话不知怎么表达出来,我分析原因可能是:一是可能时间不够,学生组织不好语言不愿意表达;还有可能就是学生心中没有这样的事例涌现,这部分学生更应该充分了解友情的重要性,在接下来的如何获得友情打下思想基础,让他们更积极地去交好朋友。做到这样,才是思品课的真谛,真正从情感上得到升华,情感目标才得以实现。
另外这节课有几个环节我认为做得不太好:
一是没有把全部学生的积极性调动起来,这堂课我认为应该是畅所欲言,然后在学生的故事中归纳出友情的作用会更好,学生的事例比较单调,所以我把它分为学习和生活两个方面来谈,尽量充实课堂,但显得比较形式,情感的部分就削弱了。所以我认为,必要时,可以对教材进行重组。
二是在部分知识的处理上比较肤浅,探讨的问题不突出,闭锁心理部分简单处理了,只说了危害和解决措施,没有让学生真正明白什么是闭锁心理,没有让学生对应自己有没有闭锁心理。学生不真正理解课堂气氛就达不到预想要求,效率也就相对不高,所以给我的启示是,把握教材时,不要仅仅从考试角度出发,而要围绕教学目标的实现下功夫。
再就是我一直要努力的评价多元化、语言紧凑等问题,在这节课中仍有体现出不足,想要课堂更饱满充满感情,我要做的还有很多。
必修四3.1自己时代精神上的精华课件
2.1感受文化影响课件
文化生活第四单元复习课件
世界文化的多样性课件
高二政治必修4第2单元 探索世界与追求真理课件
传统文化的继承课件
第五课 文化创新课件
意识的作用课件
必修四5.1意识的本质课件
高二政治必修3第四单元综合探究课件
加强思想道德建设课件
高二政治必修4第二单元综合探究:求真务实 与时俱进课件
世界是普遍联系的课件
4.1传统文化的继承课件
4.2文化在继承中发展课件
一切从实际出发课件
世界是永恒发展的课件
1.1体味文化课件
文化在继承中发展课件
7.2中华民族之魂课件
在实践中追求和发展真理课件
必修四2.2唯物主义和唯心主义课件
高二政治认识运动 把握规律课件
高二政治必修3单元复习课件
生活处处有哲学课件
第七课 我们的民族精神课件
9.2建设社会主义精神文明课件
唯物主义与唯心主义课件
6.1源远流长的中华文化课件
8.1色彩斑斓的文化生活课件
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