这一部分内容是学生从认知到践行的重要一环。学生虽然在自尊自信方面都有一定的体会,但是让学生从理论的高度来认识这部分内容,是以前从未接触过的,所以,结合学生生活实际,采用活动体验教学方法来让学生自己去感悟体验,教师适时给与点拨效果比较好。 教学中要参与到学生的活动中来,参与他们的讨论研究,给予一定的提示与帮助,使学生在学习过程中不仅能感受学习的思维方法与过程,也使教师在教学中了解学生的思维过程,能及时调控教学节奏与深度.从学生角度,注重了学生个性发展,有助于反思与完善自我认知方式.而从教师角度,为教师提供了教学策略可行性依据,从而真正达到了生生互动、师生互动,使学生学习得更加轻松、快捷. 学生的合作探究要取得成效,离不开教师的正确引导和促进.在探究活动中,教师应扮演一个参与者与促进者相结合的角色,加入学生中去,与学生们一起共同去探求和发现新知识。
《改革开放增强了我国的综合国力》说课
《财产属于谁》说课稿
保卫祖国 依法服兵役
高二政治说课稿 矛盾普遍性与特殊性的关系
品味生活
勇于开拓进取
第七课 第一框题 “走近法律”
八年级政治说课稿--礼貌显魅力
《人生的真正价值在于对社会的贡献》学案
高二政治说课稿 正确地发挥主观能动性
初三政治说课稿
维护社会管理秩序
初一政治《发展真挚的友情》说课稿
高二政治说课稿 主观能动性是人区别于物的特点
高三政治说课稿 公民有维护国家统一和民族团结的义务
违法行为应该承担法律责任 教案2
高二政治说课稿 办事情要善于抓住重点
第三册依法制裁违法犯罪
《当代青年的社会责任》说课
第一课时 公民在婚姻关系中的权利 —— 初中政治第四册教案
十五课第一框
情绪——奇妙的“窗口”
丰富多彩的情绪
[党在社会主义初级阶段的基本路线]
《走进中学》说课稿
市场交易的原则说课稿
培养承受挫折、开拓进取的品质
第10课责任重于泰山
思想政治课说课稿(范例)
高三政治说课稿 国家政权的组织形式
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