首先,学生活动的形式。学生分成小组无疑会为学生的交流,探讨带来方便,但学生的自觉性和纪律还得加强,这需要本组成员的相互监督和理解,并要有专门的小组人员管理和引导。尤其是在平时的自习中更为关键。关于学生的板演展示,个人认为不同的学科要灵活运用,某些科可多利用小黑板展示,有些学科可灵活选用,或联系运用多媒体手段。毕竟打造高效课堂还是要合理地采用各种各样的方法和手段。
其次,小组学习的过程。我认为要充分发挥组长的作用,把交流的内容给予检查和指导,并要求组内统一思想,不一致的需要讨论。也不一定一开始就讨论。同时小组间进行比较,全班反馈,再统一认识。
小组学习时,基础差一点的学生要得到重视,使他们认识到自己被重视,且要小组成员提醒,使他们主动地参与交流的过程,提高他们的自主性与自觉性,否则他们注意力不会集中,跟不上其他同学的思维,讨论时也只能是走走形式,不能真正地学到东西。
初二政治1-6课复习提纲及练习
文明交往 —— 初中政治第五册教案
正确行使公民权利 自觉履行公民义务 —— 初中政治第四册教案
公民的人身自由受法律保护 教学设计(二)
情绪需要调节 教案(二)
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宪法是人民权利的保障书
第二册宪法是国家的根本大法
依法保护青少年健康成长
第十课 第二框 公民在家庭关系中的义务
珍爱我们的生命 —— 初中政治第一册教案
理想是人生的奋斗目标 教学设计
做社会主义事业的建设者和接班人(第二课时)
人生的价值在于对社会的贡献(二)
第十五课 公民要依法同违法犯罪做斗争,维护自己的合法权益
公民私有财产的继承权受法律保护
情景探究教学在教学策略中的应用
第一课 法律是一种特殊的行为规则 —— 初中政治第三册教案
我国实行九年义务教育制度
人教版九年级第二课第一节第一框题:《艰辛的探索》教案
新 课 程 改 革 下 的 教 师 教 学 行 为
防范侵害,保护自己
思想政治 七年级 第四课第一框人生难免有挫折
第三课 第二框法律规范经济行为
《发现自己的潜能》教案示例
还命题权利于教师
第六课 第三框 社会保护和司法保护
自律能力的表现 —— 初中政治第一册教案
丰富多样的情绪 —— 初中政治第一册教案
公民有依法纳税的义务
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