第二次世界大战时期,在逃难的人流中,一位母亲带着她3岁的孩子,随着人流向远方走去。
这位母亲把最后的一点干粮磨碎,喂给孩子吃,看着孩子瘦弱的小脸,禁不住落下泪来。她知道,自己已经两天没吃什么东西了,半个月的饥寒交迫,令她的身子极为虚弱。她怕自己支撑不住,最后孩子也无法活命。想来想去,这位母亲抱着孩子走到一位逃难的人面前。这个人,是她家以前的邻居,是个医生,为人非常善良,她知道,如果现在把孩子托付给他,他一定会把孩子养大成人。
我一辈子感激你,母亲给这位邻居跪下了,请您带着我的孩子一起逃命。
不,我不能答应你。邻居为她和孩子简单地检查了身体状况后,拒绝了她,我的事情已经够麻烦了,我帮不了你的忙。
母亲只好抱着孩子,重新上路。
一路上,不停地有人倒在路边,再也起不来了,可是,这位母亲却奇迹般地带着孩子,穿过边境线,住进了难民营。这位母亲之所以能坚持下来,是因为她知道,如果她也无法保护孩子,就没有人能够帮她把孩子养大成人。
在难民营里,她又遇到了那位邻居。
你和孩子都需要支撑。那位邻居说,只有你们互相支撑,才能母子平安。
这位母亲此时才明白了邻居的好心。
爱是一种支撑。
爱,支撑了母亲和孩子的生命。
对孩子的教育也是如此。
如果爱能够支撑起一个希望,那么,爱又有什么无法支撑?
传统文化的继承课件
4.2文化在继承中发展课件
必修四3.1自己时代精神上的精华课件
9.1坚持先进文化的前进方向课件
第五课 文化创新课件
第六课 我们的中华文化课件
世界是普遍联系的课件
5.2文化创新的途径课件
10.2思想道德修养和科学文化修养课件
生活处处有哲学课件
高二政治必修3单元复习课件
9.2建设社会主义精神文明课件
一切从实际出发课件
10.1加强思想道德建设课件
必修四5.1意识的本质课件
唯物主义与唯心主义课件
3.1世界文化的多样性课件
3.2文化在交流中传播课件
6.1源远流长的中华文化课件
高二政治必修4第二单元习题讲解课件
哲学的基本知识课件
2.2文化塑造人生课件
世界文化的多样性课件
必修四4.2认识运动 把握规律课件
高二政治必修4第二单元综合探究:求真务实 与时俱进课件
4.1传统文化的继承课件
必修四2.2唯物主义和唯心主义课件
意识的作用课件
5.1文化创新的源泉和作用课件
8.2在文化生活中选择课件
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