五上科学摆的研究课后作业本有这样一道习题:我们制作的摆在摆动的过程中什么发生了变化?有三个备选择答案,分别是摆的快慢,摆的方向和摆的幅度大小。根据我们实际操作观察到的现象,应该是选择摆的方向和摆的幅度大小发生了变化,可考虑到本册选择练习题一般都是单项选择,我又对答案不大放心,查证标准答案是摆的幅度大小会变化,而没有方向变化的答案。但我没有改变自己的决定,还是让学生以事实为依据,选择了二个答案。
原本以为这样也就过了,可是在第四单元《地球的运动》第三课证明地球在自转的教学中,又涉及到了这个问题。教材明确指出我们自己的摆在摆动的过程中方向不会发生变化,说把单摆放在一个能转动的圆盘上,圆盘无论转动到哪个角度,摆的摆动方向还是原来开始时的方向。这可和我们实际的实验现象严重不符啊!怎么办?我只有暂缓这教学内容,等待讨教清楚后再上。
我在嘉兴市科学骨干教师、平湖市科学教师、龙泉市科学教师的三个QQ群中发了相同的求助信息,请求同行帮助解释,可竟然回复者甚少,也都没有明确的说法。走投无路的情况下,只有自己再实验,期望着出现教材中的解释,可是结果还是如此。虽说教材是参考,可以改,可是在得不到权威认可的情况下,我还是怕是我自己错了,不敢。
直到现在,我还决定不了该怎么去做。今天龙泉实验小学的一科学老师也发现了这现象,我们探讨了还是无果,其他老师也都保持着沉默,也许都在等待着权威说话吧。所以,我觉得科学真是不怎么容易去上好的,尤其是新课程,难把握,爱你可不容易啊!
必修四4.1 世界的物质性课件
哲学的基本知识课件
第七课 我们的民族精神课件
文化在继承中发展课件
2.1感受文化影响课件
世界是普遍联系的课件
10.1加强思想道德建设课件
第五课 文化创新课件
7.2中华民族之魂课件
9.1坚持先进文化的前进方向课件
10.2思想道德修养和科学文化修养课件
8.1色彩斑斓的文化生活课件
5.1文化创新的源泉和作用课件
第六课 我们的中华文化课件
4.2文化在继承中发展课件
在实践中追求和发展真理课件
用联系的眼光看问题课件
文化生活第四单元复习课件
5.2文化创新的途径课件
唯物主义与唯心主义课件
高二政治人的认识从何而来课件
高二政治必修4第二单元习题讲解课件
传统文化的继承课件
意识的作用课件
2.2文化塑造人生课件
高二政治必修4第2单元 探索世界与追求真理课件
一切从实际出发课件
必修四5.1意识的本质课件
高二政治必修3第四单元综合探究课件
高二政治必修3单元复习课件
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