选“点”铺“面”层层推进道德教育
每一个教诲任务者的教诲理念
四年级上册第一单元《珍爱生命》教学研究
以《千与千寻》谈儿童成长
四年级下册第三单元《交通与生活》教学研究
如何实现教学中的课堂有效提问
浅谈人教版三年级下册教材特点
《班队干部大家选》课堂记录
三年级上册第三单元《我和规则交朋友》教学研究
三年级下册第一单元《在爱的阳光下》教学研究
《品德与社会》单元教学研究
品德:孩子是怎样做的呢?
谈如何在品德教学中加强和提高学生自理能力
怎样协调各种教育力量对学生进行思想教育
“天生”:想说爱你不轻易
如何创设品德与社会课实效课堂教学情境
三年级下册第二单元《我们共欢乐》教学建议
四年级下册第四单元《通信连着你我他》教学研究
三年级下册第四单元《寻路和行路》教学研究
三年级下册第一单元《在爱的阳光下》教学建议
三年级下册第四单元《寻路和行路》教学建议
三年级下册第三单元《生活不能没有他们》教学建议
促进悲观说话向积极说话转化
三年级上册第二单元《我在学习中长大》教学研究
浅议德育的“婢女化”趋势
浅谈新教材“推开那扇门”
追求有效地教学策略
研读新教材二年级上册的体会
心理健康教育的信息交流
例谈如何上好小学品德课
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