不要忽视对学生抗挫折能力的培养
思想政治课面临的“导向困扰”
教学幽默艺术思想政治课教学艺术再论(五)
思想政治课“面、线、点”复习法初探
思想品德教研:高三《思想政治》之『最』
对政治课教学的现实性思考
思想政治课教学的心理障碍与疏导
活动课程设计的指导思想、原则
政治理论课教学探微
朱熹教学思想中辩证范畴探微
谈爱国主义系列化教育
CAI辅教手段让思品课堂生动有实效
初一政治心理活动课的情境教学
思想品德教研:思想政治课是进行爱国主义教育的主渠道
巧用幽默语言,创设乐学情景
如何做好政治教育工作
初中思想政治课教学应注重教育性和实效性
教师提高思想政治素质和业务素质的途径
初一思想政治课实效性探讨
思品课教学改革刍议
爱国主义教育活动的六种做法
思想政治课教学需要高素质的教师
让学生的口袋里盛满成长的快乐
坚持素质教育的方向努力提高思想政治课教学实效
思品课教学中导行途径的选择
思品课观点的把握与直观教法使用
关于思想政治课改革现状与趋势的思考
注重思品课的教学实效做教育工作的有心人
思品课情知教学模式研究
思想政治课跨世纪的任务
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