学习是一个边学新知识边巩固的过程，由查字典政治网为您提供的七年级上册政治寒假作业，希望给您带来启发!

21.生命意义(10分)

【事迹】：张正祥今年61岁。30多年来，他把心血都花在了滇池保护上。最多一周，他就会绕滇池一圈，检查滇池的污染情况。绕滇池一周的长度是126公里。至今，张正祥已经绕滇池走了1000多圈。这12万多公里的行走都是为了阻止对滇池的污染和破坏。在过去的30多年里，张正祥花光了所有积蓄，卖了家里的养猪场。妻子无法忍受，离他而去。他的子女也经常受到不明身份人的恐吓，小儿子因此患上了精神分裂症。张正祥自己更是经常遭到毒打。2002年深秋，当张正祥去一家私挖私采的矿场拍照取证时，矿主的保镖开着车就向他直冲过来，张正祥当即晕倒在地。两个小时后，一场大雨把他浇醒。这次挨打，使其右眼失明，右眼眶骨折。不理解的人称他为“张疯子”。张正祥说：“不是我疯了，是那些人疯了。是那些人不知天高地厚了，疯得只知道钱了。”他用牺牲整个家庭的惨重代价，换来了滇池自然保护区内33个大、中型矿、采石场和所有采砂、取土点的封停。

2009年度感动中国人物评选组委会授予张正祥的颁奖词：“生命只有一次，滇池只有一个，他把生命和滇池紧紧地绑在了一起。他是一个战士，他的勇气让所有人胆寒，他是孤独的，是执拗的，是雪峰之巅的傲然寒松。因为有这样的人，人类的风骨得以传承挺立。”

(1)请从人与自然的关系角度谈一谈，张正祥为什么要阻止人们对滇池的污染和破坏?(3分)

(2)有人认为，“生命可贵，张正祥冒着生命危险保护滇池付出的代价实在太大了，不值得。”请从生命价值的角度谈一谈你如何看待这种说法。(4分)

(3)张正祥用自己的行为实现了自己的人生价值和人生意义。作为青少年，我们应该怎样去探索自己积极的人生意义呢?(3分)

22.直面挫折(10分)

场景一：中学生小张参加政治考试，因一道题没解出来，一怒之下把试卷撕得粉碎，，离开了考场。

场景二：某班同学小王在一次期中考试时，本属自己强项的政治考砸了，他难过得流下了眼泪。试卷发下后，他冷静地分析原因，认真地把试卷重新做了一遍。为了加深印象，他还在笔记本上记下了做错的题目及原因，用来鞭策自己。

请你回答：

(1)他们对待挫折的态度和方法谁对谁错?为什么?(4分)

(2)两种对待挫折的不同态度和方法，会产生什么样的不同结果?(2分)

(3)如果你是小王的好朋友，请你告诉小王一些应对挫折的方法。(4分)

23.勿为小恶(15分)

社会青年王某，上初中时，学习认真，遵守校纪，学习成绩较好。初中毕业后，他迷上了打游戏机。在一些“哥们”的引诱下，他从打游戏机发展到利用游戏机赌博，家里的钱都被他赌光了，之后，他又向别人借钱来赌，越赌越输，越输越赌，终于欠下一大笔赌债。为了还赌债，他走上了扒窃的道路。有一天，当王某正在公共汽车上行窃时，被群众发现后扭送到公安机关，公安机关依法对王某给予拘留10天的处罚。然而，他恶性不改，最终发展到抢劫他人财物，被人民法院判处有期徒刑。

(1)王某的哪些行为属于一般违法行为，哪些行为属于犯罪?(4分)

(2)以上案例说明一个人走上犯罪道路是一个怎样的过程?(5分)

(3)未成年人中学生的你应怎样防微杜渐，避免违法犯罪的发生?(6分)

24.拒绝不良诱惑(10分)

(1)假如你遇到图1、图2中的情况，你该怎么办? 请说明理由。(4分)

(2)作为中学生，我们应该怎样自觉抵制不良诱惑?(6分)

25.各种保护(15分)

材料一:在“六一”国际儿童节到来之际，北京青少年法律援助与研究中心对近一年来国家出台的未成年人保护法律政策和严重侵害儿童权益案件进行了梳理，发布了《2009--2010年度中国未成年人保护十大事件报告》。这十大事件是：中国确立打击拐卖儿童新格局、《中华人民共和国侵权责任法》通过、教育部强调“见义智为”新安全教育观、50天内6起孩子被砍事件、8名中学生被公职人员嫖宿q####j案、600多名儿童因污染导致血铅超标、13名留守儿童在黑作坊被炸死伤、湖南湘乡校园踩踏致30余名学生伤亡、无肛女婴被放弃治疗、少年在非法训练营被殴打致死事件。

材料二：为了学生的安全和健康成长，教育部、公安部、团中央、中国残联、全国少工委等五部门联合发出通知，决定将每年3月最后一周的星期一定为“全国中小学生安全教育日”。

今年3月29日是第十五个全国中小学生安全教育日。全国各地都以“加强疏散演练，确保学生平安”为主题，结合当地实际情况，开展各种形式的安全教育活动。这一活动由教育部、公安部、国家质检总局等13个部门联合主办。教育部部长袁贵仁、副部长陈小娅及其他有关部门领导参加了此次主题活动。

结合所学知识请回答：

(1)国家为什么高度重视中小学生的安全教育?(6分)

(2)面对身边存在的安全隐患，你认为国家、社会、学校应该采取哪些防范措施?请从各角度分别列举两种措施。(6分)

(3)教育部强调“见义智为”新安全教育观，请你谈一谈当遇到不法侵害时，你会怎样智斗?(3分)

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