高中政治不仅仅是一种学科,更是我们中华民族五千年文化精髓的传承,是我们传统优良品质的传递,是我们世世代代美好品质的传播。小编准备了政治高一寒假完美假期作业,希望你喜欢。
一、单项选择题(每小题2分,共50分)
1. (2011黄冈中学模拟)2010年9月7日10时15分,一艘有15名船员的中国拖网渔船在钓鱼岛附近海域进行捕捞作业时,日本海上保安厅一艘巡逻船赶到现场,并冲撞渔船。随后,中国渔民渔船被扣押至日本冲绳县石垣岛。中方对事件表示严重关切,向日方提出严正交涉,钓鱼岛及其附属岛屿自古就是中国领土,要求日方立即无条件放回包括船长在内的全体中国渔民和渔船。由此可见()
①主权是国家的生命和灵魂 ②国家间存在着不同的利益 ③国家间存在着共同的利益 ④国家间的冲突代替了合作
A. ①②③ B.②④ C. ①② D. ①②③④
2. 2010年7月19日,全国人大常委会委员长吴邦国在第三次世界议长大会上指出,国家不分大小、强弱、贫富都是国际社会平等的一员,都应受到国际社会的尊重,各国内部事务只能由本国人民自己决定,世界上的事情应该由各国平等协商解决。我国的主张表明()
①独立权和平等权是主权国家的基本权利 ②我国履行了一个主权国家应尽的国际义务 ③中国已成为促进世界和平与共同发展的主导力量 ④我国坚定不移地奉行独立自主的和平外交政策
A. ①②③ B.②③④ C. ①②④ D ①③④
3. 2010年9月29日,美国众议院以348票赞成79票反对压倒性通过了《货币改革促进公平贸易法案》要求对来自货币币值被低估的国家的产品征收惩罚性关税。根据这个法案,如果人民币不在近期内大幅度升值,美国很有可能对中国输美产品征收高额反补贴税。中国政府强烈反对美国这种把人民币汇率问题政治化的做法。美国的这种做法()
①干涉了我国的内政 ②是霸权主义和强权政治的表现,不利于世界的和平与发展 ③违反了联合国宪章的宗旨和原则 ④表明利益的相悖是引起国家间摩擦和冲突的主要根源
A. ① B. ①② C. ①②③ D. ①②③④
4. (2011河北保定摸底)高速铁路领先世界,高原铁路世界一流,重载铁路屡创世界奇迹。十一五期间,我国铁路全面加快实施《中长期铁路网规划》,铁路营业里程跃居世界第二,并昂首跨入高速时代,高速铁路里程世界第一。十一五期间,我国铁路领域取得的骄人成就,其政治意义在于()
①优化我国的资源配置 ②提高我国综合国力 ③增强我国铁路企业的国际竞争力 ④增强民族凝聚力和民族自豪感
A. ①② B. ①④ C. ①③ D. ②④
5. 事物之间、国家之间、民族之间、地区之间,存在这样那样的不同和差别是正常的,也可以说是必然的。我们主张,世界各种文明、社会制度和发展模式应相互交流和相互借鉴,在和平竞争中取长补短,在求同存异中共同发展。这表明在当代国际社会中()
A. 国际关系的基本形式是竞争与合作、冲突和对抗
B. 国际关系的基本内容涉及政治、经济、文化和军事等多个方面
C. 国家之间既有共同的利益,也有相悖的利益
D. 国家之间必然存在着分离聚合、亲疏冷热的复杂关系
6. G20峰会的召开再一次证明,经济全球化及国际金融危机等因素促使国家间不断加强合作,但这种合作并没有消除各国在经济上的竞争和安全上的防范,美国的宽松货币政策引发的货币战争一触即发。这表明()
A. 合作、竞争、冲突是国际关系的基本形式
B. 国际关系有经济、政治、文化、军事关系
C. 和平与发展是当今时代的主题
D. 世界向多极化方向发展
7. 赏析漫画,美国吹起的资产泡沫表明()
①旧的国际经济秩序仍然存在
②这一政策是美国的内政,其他国家不能干涉
③霸权主义和强权政治是影响世界发展的主要障碍
④必须建立国际经济新秩序
A. ①②③ B. ②③④
C. ①③④ D. ①②④
8. 2010年10月4日,国务院总理温家宝和日本首相菅直人在第八届亚欧首脑会议期间进行了会谈。温家宝指出,维护和推进中日战略互惠关系符合两国和两国人民的根本利益。这表明()
A. 维护国家间的共同利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点
B. 中日两国的根本利益是一致的
C. 国家利益是国际关系的决定性因素
D. 坚持和平共处五项原则是我国外交政策的基本立场
随着经济全球化的深化发展,世界形势正在发生着深刻的变革。据此回答9~10题。
9. 进入新世纪以来,以巴西、俄罗斯、印度、中国组成的金砖四国逐渐成为推动世界经济发展强有力的新发动机。国际社会预测,2010年四国对全球经济增长的贡献度可能会达到70%,2040年四国经济规模可能会超过七国集团。上述事实表明()
A. 新的国际秩序已经正式形成
B. 世界上新的霸权主义不断出现
C. 和平是发展的保障,发展是和平的基础
D. 世界多极化格局趋势进一步发展
10. 中国、印度、巴西、南非、墨西哥等国在全球经济和贸易中的地位日益重要。但是,发展中国家在世界发展进程中的不利处境总体上没有改变,经济全球化给发展中国家带来种种挑战和冲击,发展中国家的发展问题远未得到解决。据联合国开发计划署发表的《人力发展报告》,最富有国家与最贫穷国家收入之间的差距在1920年是35∶1,1975年是45∶1,1992年是75∶1,到今天已达到100∶1。当今世界会因南北贫富的激化而变得越来越不安宁。这说明()
①发展中国家要重视经济发展,维护经济安全
②发展问题是当今世界的一大主题
③建立国际经济新秩序是解决发展问题的有效途径
④发展与和平是彼此联系而又相互影响的
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
11. 2010年是中国自然灾害频发的一年,如青海玉树地震、甘肃舟曲的泥石流、海南的水灾等。灾害发生后,中国人民在救灾中爆发出的巨大力量再次赢得了世界的赞誉。海外媒体发表评论说,一个领导人在两小时内就飞赴灾区的国家,一个能够出动十多万救援人员的国家,一个企业和私人捐款达到数百亿的国家,一个因争相献血而排长队的国家,永远不会被打垮。这表明()
①提高国际影响力是发展综合国力的关键 ②民族凝聚力是衡量综合国力的标志之一
③动员和组织能力是综合国力的重要内容 ④物质力和精神力都是综合国力的组成部分
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
12. 博鳌亚洲论坛2010年年会的主题是绿色复苏:亚洲可持续发展的现实选择。约2 000位亚洲和世界各国的政府高官、企业领袖、专家学者、国际与非政府组织代表及媒体记者参加本次论坛,对亚洲发展新模式、新兴经济体合作、后金融危机时代民营经济发展等议题展开探讨。本届博鳌亚洲论坛的举办()
①符合和平与发展的时代潮流 ②有利于促进各国结盟 ③有利于促进世界多极化进程 ④有利于提高各国的经济、政治地位,增强综合国力
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
13. (2011湖南师大附中月考)右边漫画《醉翁之意》表明()
A. 恐怖主义是威胁世界和平的主要因素
B. 和平与发展两大主题开始出现改变
C. 世界格局继续向多极化方向发展
D. 当今世界仍很不安宁,霸权主义是解决世界和平问题的主要障碍
14. 进入2010年,中国外交正以主动、积极和自信的姿态为缔造和平世界做出巨大的努力。这表明()
①综合国力决定外交政策 ②中国作为联合国安理会常任理事国之一,应当担负起维护世界和平的重任 ③中国的和平崛起有利于推进世界的和平与发展 ④中国坚持独立自主的和平外交政策
A. ①②③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
15. 2010年9月23日,国务院总理温家宝在纽约出席第65届联大一般性辩论时指出:继续落实中国在联合国千年发展目标高级别会议上提出的帮助发展中国家加快发展的举措,促进联合国千年发展目标的实现。继续落实中非合作论坛北京峰会确定的各项援非举措,增加对非援助,减免非洲国家债务,扩大对非贸易和投资,提供人力和技术支持,加大人力资源培训。这表明()
A. 中国已是一个经济发达国家
B. 中国外交战略重点转向了非洲和最不发达国家
C. 中国与非洲国家的经济交往以非洲国家的利益为出发点
D. 中国政府以平等互利原则处理与非洲国家的经济关系
16. 从与G8对话,到参加G20会议,再到G4合作,作为最大的新兴经济体,我国在应对金融危机以及国际汇率问题上都有自己的声音。这体现了我国外交政策的基本立场是()
A. 促进世界和平与发展 B. 独立自主
C. 维护我国的独立与主权 D. 和平共处五项原则
17. 近年来,我国的海军建设有了长足的发展,但也引起了某些国家的质疑,据此,中国国防部外事办表示,如果中国建造一艘航空母舰,世界不应对此感到意外,但中国将仅把这种军舰用于近海防御。材料主要表明()
A. 我国坚持独立自主的和平外交政策
B. 自卫权是主权国家的基本权利
C. 我国国际地位提高,我国建造航母外国不敢表示异议
D. 我国为世界和平作出了重大贡献,其他国家希望我国尽快拥有自己的航母
18. 2010年12月3日至10日,美国和日本展开代号为利剑的大型联合军演。这次演习是美日两国自1986年以来第10次联合军事演习,演习以中国为假想敌,目标直指钓鱼岛。对此,我国应该()
①努力增强以经济和科技为基础的综合国力 ②坚定地维护我国的国家安全利益
③通过联合国等国际组织展开斡旋和协调 ④坚定地维护中、美、日三国间的共同利益
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
在外交界流传这样一名话:国家强大时,力量就是外交,国家弱小时,外交就是力量。据此回答19~20题。
19. 国家强大时,力量就是外交这句话的合理之处在于()
①当代国际竞争的实质是综合国力的竞争 ②提高综合国力有助于维护国家利益
③国家力量决定外交政策 ④国际关系实质上不存在民主化可言
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
20. 国家弱小时,外交就是力量。这句话的合理之处在于()
①维护国家利益需要正确的外交政策 ②外交政策决定国家力量的大小 ③正确的外交政策有助于提升国家综合国力 ④外交政策比国家力量更重要
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
21. (2011江西吉安一中)2010年10月1日 18时59分57秒,我国西昌卫星发射中心把嫦娥二号卫星成功送入太空。这标志着探月工程二期任务迈出了成功的第一步。与嫦娥一号卫星相比,二号卫星进行了多项技术改进,将验证直接地月转移发射、近月100公里制动、环月轨道机动与定轨、X频段测控、高精度对月成像等多项关键技术。嫦娥二号发射成功()
①表明我国综合国力显著增强,科技实力明显提高 ②激发了我国人民的民族自信心和自豪感 ③提高了我国的国际地位和国际竞争力 ④标志我国自主创新技术又上了一个新台阶
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③④
美俄关系是影响国际和平与发展的重要双边关系之一。据此回答22~23题。
22. 2010年8月,美俄双方在关系重启的名义下达成了一系列交易,其中包括双方签署新核裁军条约、俄罗斯购买40亿美元的波音飞机、美国公开表示支持俄罗斯加入WTO、俄罗斯有条件地同美国携手向伊朗施压等。有媒体评价,两国在多个方面的合作取得进展,关系改善显著,但依旧脆弱,俄美关系仍然表里不一。这充分表明()
A. 国际关系的内容是多方面的
B. 国家间存在着复杂的利益关系
C. 主权国家在国际法上的地位一律平等
D. 协调国家间的利益必须要发挥国际社会的作用
23. 在世界各国人民的强烈呼吁下,美俄两国继续削减常规武器或核武器,决定在2012年12月之前,各自将本国的核弹头削减至1 700-2 200枚。这表明()
A. 霸权主义和强权政治将不复存在
B. 军事力量已不是综合国力的组成部分
C. 要和平成为时代主流
D. 世界多极化趋势已经形成
2010年9月7日,日本海上保卫厅在中国固有海域钓鱼岛非法抓扣在此正常作业的中国渔民和渔船,此举激起中国政府与中国人民的强烈不满。据此回答24~25题。
24. 日本海上保卫厅非法抓扣我国渔民的行为 ()
①侵犯了中国主权独立和领土完整 ②侵犯了我国公民的合法权益 ③是行使对本国领海管辖权的表现 ④必将使中日两国从合作走向全面对抗
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
25. 2010年9月24日,在中国政府采取包括停止与日本省级交流,停止中日东海油气田会谈等一系列反制措施下,日本那霸地区检察官被迫宣布释放中国船长詹其雄,25日,中国政府派包机把詹其雄接回国。10月14日,中国政府再次派出两艘渔政船到钓鱼岛进行巡航。这体现了()
A. 维护我国独立主权与领土完整是我国外交政策的宗旨
B. 竞争与冲突是当前国际关系的基本形式
C. 我国政府坚定维护自身正当权益的决心
D. 共同利益是国家之间合作的基础
二、非选择题(共50分)
26. 2010年11月11日国家主席胡锦涛抵达韩国首都首尔,出席二十国集团领导人第五次峰会。在峰会上胡锦涛指出,国际金融危机暴露的问题并不局限于经济领域。可以说,没有国际关系的和谐,就不可能有和谐的国际经济合作,各种各样的危机也不可能完全消除。我国主张维护世界多样性,提倡国际关系民主化和发展模式多样化。各国的事情要由各国自己来决定,国际的事情应由各国平等协商。在涉及到全球汇率政策时,胡锦涛指出,这场国际金融危机是在经济全球化深入发展、国与国相互依存日益紧密的大背景下发生的,任何国家都不可能独善其身,合作应对是正确抉择。中国反对任何形式的贸易保护主义,反对以各种借口提高市场准入门槛和各种以邻为壑的投资保护主义行为,防止由于汇率政策的分歧而引发全球货币战争,使来之不易的良好势头毁于一旦。
(1)结合材料运用所学的《政治生活》知识分析,应当如何理解国际的事情应由各国平等协商。(6分)
(2)运用当代国际社会的相关知识,说明合作应对是正确抉择。 (6分)
27. 中国社会科学院发布的《2010年世界经济形势分析与预测》和《全球政治与安全报告(2010)》,称中国综合国力全球排第七,长项是人口。军事实力全球第二,主要是因为军队人数多,装备数量大。在世界上属于国力次强的国家。要在将来的多极化格局中占据有利的地位,中国必须不断增强综合国力。黄皮书同时指出,我国的劣势在于落后的技术水平,劳动力质量低,信息力落后,支持创新体系的制度、环境和基础设施不配套,整体上国力资源处于落后的位置。
(1)我国为什么要不断地增强综合国力?(4分)
(2)结合材料,谈谈我国提高综合国力应该采取哪些对策。(6分)
28. 2010年11月17日,中国海军第七批护航编队舟山舰、徐州舰、千岛湖舰顺利抵达亚丁湾海域,并与第六批护航编队的微山湖舰先期会合。至此,中国政府连续派出了7批护航舰队参与索马里护航。由于贫困和连年战乱等原因,亚丁湾、索马里海域的海盗问题日益严重,威胁了国际重要航道的安全。联合国安理会依据《联合国宪章》作出决议,授权外国军队与索马里过渡政府合作打击海盗。美国、俄罗斯等国战舰也相继开赴该海域。
(1)联合国安理会作出打击海盗的决议体现了联合国的什么作用?(4分)
(2)假如你是外交部发言人,请结合材料,阐述我国政府在国际社会打击索马里海盗问题上的主张。(8分)
29. 中国共产党第十七届中央委员会第五次全体会议于2010年10月15日至18日在北京举行。全会提出,要高举和平、发展、合作旗帜,奉行独立自主的和平外交政策,坚持走和平发展道路,积极参加国际合作,维护我国主权、安全、发展利益,同世界各国一道推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。
(1)党的十七届五中全会关于国际社会的论述是如何体现我国的外交政策的?(8分)
(2)中国人民自古爱好和平。如果以中国始终不渝地走和平发展道路,积极推动建设和谐世界为题写一篇小论文,请列出要点。(8分)
政治高一寒假完美假期作业
7. C 【解析】漫画表明美国凭借其金融霸权向世界转嫁危机,①③④符合题意,题目是讽刺美国的做法,故②与题意相反。
8. C 【解析】本题属于材料分析型选择题,注意抓住材料中的中心句或关键词。从本题材料看,维护和推进中日战略互惠关系符合两国和两国人民的根本利益明显体现出国家利益对于国家间关系的决定性影响,故C项符合。维护本国利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点,故A错误。中日两国的根本利益是不一致的,B项错误。坚持和平共处五项原则是我国外交政策的基本准则,故D项错误。
9. D 【解析】从金砖四国在国际上与发达国家在力量对比上的变化,表明国际格局向着多极化的方向发展。A、B不符合事实, C在材料中没有体现。
10. A 【解析】题意表明虽然发展中国家有了较大的发展,但发展中国家仍然处于发展中的不利地位,存在很多问题,④在材料中没有体现,不符合题意。
11. D 【解析】题意表明我国人民在灾害面前万众一心,众志成城,体现了我国强大的民族凝聚力,有利于提高我国的综合国力,故②③④符合题意,发展综合国力的关键是发展经济和科技,因此①表述是错误的,故排除。
12. C 【解析】各国结盟不符合事实,我国实行的是不结盟政策,故②排除。
13. D 【解析】漫画表明,当今世界仍很不安宁,霸权主义和强权政治仍然存在,有的大国常常打着各种幌子,侵犯别国主权,干涉别国内政,霸权主义和强权政治是解决世界和平与发展问题的主要障碍。故选D。
14. C 【解析】材料表明2010年我国积极参与国际社会的活动,外交工作取得积极成效,为世界和平作出巨大贡献,这体现了我国的外交政策,体现了中国在国际社会中的地位、作用,故②③④符合题意。①说法错误。
15. D 【解析】A说法与事实不符;B错误,因为我国坚持多边外交战略;C错误,因为任何国家的外交都是以本国的国家利益为出发点,我国也不例外。故选D项。
16. B 【解析】自己的声音表明我国根据自己的判断,表达自己的立场,故体现了我国坚持独立自主的基本立场。
17. A 【解析】题意表明中国发展海军建设是为了维护自身的利益,而不是为了对外扩张,因此体现了我国奉行独立自主的和平外交政策。B与题意无关。C、D与当今国际社会的事实不符。
18. A 【解析】本题考查我国国家利益的维护这一知识。①②均符合。钓鱼岛是中国的主权和内政问题,不需要通过联合国等国际组织展开斡旋和协调,故③不符合。演习以中国为假想敌,目标直指钓鱼岛,显然不符合我们国家的利益,故④表述不符。
19. A 【解析】本题要求回答其合理性,国家力量强大时,有助于更好地实现自己的外交目标,维护自己的国家利益,但任何国家都不应凭借强大的力量推行霸权主义和强权政治,故①②符合题意。一国的外交政策由其国家性质和国家利益决定,而不是由国家力量决定,故③错误。世界的多极化最终必将促进并实现国际关系的民主化,因此④的说法是错误的。
20. C 【解析】这句话表明,正确的外交政策有助于提升国家的综合国力,进而维护国家利益,故①③符合题意,外交政策由一个国家的国家利益和国家性质决定,它是影响国家力量的重要因素,但不是决定因素,故②错误。当代国际竞争的实质是综合国力的竞争,故④的说法不符合题意。
21. D 【解析】本题考查获取和解读信息的能力,材料表明嫦娥二号发射成功,目的在于考查这一成功的意义,①②③④都符合题意。
22. B 【解析】从材料中可知美俄之间既有合作,但又表里不一,这反映了两国之间的利益关系是复杂的。故B符合题意。
23. C 【解析】霸权主义,强权政治仍然存在,军事力是综合国力的重要内容,世界多极化趋势并非已经形成,故A、B、D项错误。C项所述正是题意所在。
26. 【解析】第(1)问由设问可知应从国际社会各国平等协商,这一关键词切入,应考虑国家的平等权、联合国会员国主权平等;各国协商,应考虑主权国家的义务、联合国会员国集体协作、不干涉他国内政。要注意从不同角度理解。第(2)问从国际关系的决定因素和时代的主题两个角度加以说明,要注意观点和材料结合。
【答案】(1)①从主权国家的基本权利和义务看,各国在国际关系中享有平等权利,同时应履行不侵犯别国、不干涉他国内政、以和平方式解决国际争端等义务。(3分)②按照联合国的宗旨和原则,各会员国主权平等,应以和平方式解决国际争端,不得对他国进行武力威胁或使用武力,集体协作,不干涉他国内政。(3分)
(2)①维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点,国家利益是国际关系的决定因素,国家间的共同利益是国际合作的基础,在经济全球化的背景下,国与国相互依存,日益紧密,加强合作,共同应对全球金融危机,符合世界各国人民的共同利益。(3分)②和平与发展是当今时代的主题,求和平谋发展促合作已经成为不可阻挡的时代潮流。适应这一趋势,必须加强国际合作。(3分)
27. 【解析】第(1)问考查当代国际竞争的实质,属于基础知识。第(2)问实质上回答如何提高我国的综合国力。
【答案】(1)世界多极化的趋势不可逆转,国际竞争更加激烈。当代国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量,只有提高综合国力,才能在将来的多极化国际格局中占据有利的地位,才能在激烈的国际竞争中掌握主动权。(4分)
(2)首先,抓住和利用好重要战略机遇期,加快我国社会主义现代化建设进程,全面建设小康社会,增强综合国力,这是我国自立于世界民族之林的根本。(4分)其次,我国应该贯彻落实科学的发展观,加强国家的经济、社会公共服务职能,大力发展科技,增强自主创新能力,实施科教兴国战略,建设人力资源强国。(2分)
28. 【解析】本题以打击亚丁湾、索马里海域的海盗问题为切入点,考查学生分析问题和解决问题的能力。(1)考查联合国的作用;(2)属于角色转换型的开放性试题,所运用的知识点涉及到联合国、主权国家的权利与义务、国家间的共同利益等,回答问题时要结合材料从联合国、索马里、中国等宏观方面多角度阐述我国政府的主张。
【答案】(1)作出打击海盗的决议,体现了联合国发挥了促进国际合作,维护国际和平与安全的作用。(4分)
(2)①各国应尊重联合国权威,发挥联合国在维护国际和平与安全方面的核心作用;②国际社会打击海盗的行动应严格遵守《联合国宪章》和安理会决议;③打击海盗符合国际社会的共同利益,中国政府支持国际社会打击海盗的努力;④国际社会应尊重索马里的主权和领土完整,不干涉索马里的内政,同时要帮助索马里发展经济,减少战乱,消除海盗产生的社会根源。(每条2分)
29. 【解析】本题以党的十七届五中全会关于国际社会的论述为平台,考查学生对我国外交政策和发展道路的认识。材料表明了我国对于国际社会的立场和政策主张。题目的第(1)问考点为我国外交政策的内容,属于基础知识,比较简单,但要注意观点与材料的有机结合。但第(2)问有一定的难度,考查学生调动和运用知识的能力。从设问上看实质上是回答我国为什么要走和平发展的道路和奉行独立自主的和平外交政策。
【答案】(1)①我国的主张体现了我国奉行独立自主的和平外交政策;②维护我国主权、安全、发展利益,同世界各国一道推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界体现了维护我国的独立和主权,促进世界的和平与发展是我国外交政策的基本目标,维护世界和平、促进共同发展是我国外交政策的宗旨;③坚定维护我国主权、安全、发展利益体现了独立自主是我国外交政策的基本立场;④积极参加国际合作,同世界各国一道体现了和平共处五项原则是我国对外关系的基本准则。(每条2分)
(2)①中国走和平发展的道路是我国的国家性质和国家利益决定的。(2分)②中国走和平发展的道路是我国奉行独立自主的和平外交政策的体现。(2分)③中国始终不渝地走和平发展道路是中国政府和人民根据时代发展潮流和自身根本利益作出的战略抉择。(2分)④中国走和平发展道路既可以为我国现代化建设创造良好的国际环境,加快我国的发展,也可以促进世界的和平与发展。(2分)(若从其他方面作答,言之有理,可酌情给分)
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《发现自己的潜能》教案示例
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第五册我国人民民主专政国家的基本职能
珍爱我们的生命 —— 初中政治第一册教案
意志——力量的源泉
情绪需要调节 教案(二)
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中学政治教案初一年级第一课
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第三课 第二框法律规范经济行为
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第一课 法律是一种特殊的行为规则 —— 初中政治第三册教案
人贵有自尊自信
文明交往
建设中国特色社会主义经济
思想政治 七年级 第四课第一框人生难免有挫折
正确行使公民权利 自觉履行公民义务 —— 初中政治第四册教案
文明交往 —— 初中政治第五册教案
丰富多样的情绪 —— 初中政治第一册教案
我国实行九年义务教育制度
新学校 新同学
个人活动与社会发展的关系(二)
防范侵害,保护自己
公民有依法纳税的义务
第七课 建设有中国特色的社会主义政治
第七课 第一框 违法行为应该承担法律责任
做社会主义事业的建设者和接班人(第二课时)
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