高中政治教育引导学生积极的看待问题,正面解决问题,培养学生坚强的意志力,使学生养成良好的情绪管理习惯,最终将有助于学生身心的健康发展。查字典政治网为大家推荐了高二上学期政治寒假知识巩固题,请大家仔细阅读,希望你喜欢。
20152016高二上学期政治寒假知识巩固题
第一框矛盾是事物发展的源泉和动力
【知识梳理】
唯物辩证法的实质与核心是。
一、矛盾的同一性和斗争性
1、矛盾的含义
矛盾就是反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴,简言之,矛盾就是。和是矛盾所固有的相反相成的两种基本属性。
2、矛盾同一性与斗争性的关系
(1)区别:
①含义不同:矛盾的同一性,是矛盾双方、的属性和趋势。包括两方面含义:一是矛盾双方相互依赖,一方的存在已另一方的存在为前提,双方共处于一个统一体中。二是矛盾双方相互贯通,即相互渗透、相互包含,在一定条件下可以相互转化。
矛盾的斗争性,是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。它体现着对立双方相互分离的倾向和趋势。
②第二,斗争是绝对的、无条件的;而同一则是相对的、有条件的。
(2)联系:
①同一以差别和对立为,没有斗争性,就没有矛盾双方的相互依存和相互贯通,事物就不能存在和发展;
②斗争性同一性之中,并为同一性所制约,没有同一性,就没有矛盾统一体的存在,事物同样不能存在和发展。
③矛盾双方既,由此推动事物的运动、变化和发展。
(3)方法论:坚持一分为二、全面的观点看问题。
二、矛盾的普遍性和特殊性
1、矛盾普遍性原理
⑴原理:矛盾的普遍性是指矛盾存在于,不包含矛盾的事物是不存在的,即;矛盾贯穿于,每一个事物从产生到灭亡都存在着自始自终的矛盾运动,即。简而言之:矛盾具有普遍性,事事有矛盾,时时有矛盾。
⑵方法论:①承认矛盾普遍性是坚持唯物辩证法的前提。我们要勇于承认、分析、揭露、解决矛盾。②坚持一分为二,全面的观点看问题。
2、矛盾特殊性原理
⑴原理:
矛盾特殊性是指。有三种情形:一是有不同矛盾,这些不同矛盾构成了一事物区别于他事物的;二是同一事物在
有不同矛盾,这些不同的矛盾形成了事物发展的三是同一事物中的、同一矛盾的也各有其特殊性。简而言之:矛盾具有特殊性。
(2)方法论:坚持具体问题具体分析
3、矛盾普遍性和特殊性的辩证关系原理
(1)原理:
矛盾的普遍性和特殊性的关系,也就是矛盾的共性和个性、一般和个别的关系。
①矛盾的普遍性和特殊性相互联结。
一方面,普遍性特殊之中,并通过特殊性表现出来,没有特殊性就没有普遍性;另一方面,离不开。
②矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下相互转化。
提示:矛盾的普遍性和特殊性关系,不同于多数与少数、整体与局部的关系。
⑵方法论:①矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理,是关于事物矛盾问题的,是的哲学基础。是我国建设理论依据。②我们要遵循从特殊到普遍,再由普遍到特殊的认识秩序,并掌握一般号召与个别指导相结合的科学的工作方法。
第二框用对立统一的观点看问题
一、主要矛盾和次要矛盾
1、区别
(1)含义不同
主要矛盾在事物发展过程中处于地位,对事物发展起作用的矛盾。
次要矛盾在事物发展过程中处于地位,对事物发展不起作用的矛盾。
(2)主要矛盾和次要矛盾在事物发展过程中的地位、作用不同
①主要矛盾处于地位,着事物的发展方向。
②次要矛盾处于地位,对事物的发展方向不起作用。
2、联系
(1)二者相互依赖,相互影响
(2)主要矛盾和次要矛盾在一定条件下相互转化
3、主次矛盾关系原理的方法论意义
A.要求我们想问题、办事情要着重把握______,抓住_______。
B.学会统筹兼顾,不能忽视次要矛盾
二、矛盾的主要方面和次要方面
1、区别
(1)含义不同
矛盾的主要方面处于地位,起着______作用的方面就是矛盾的主要方面。
矛盾的次要方面处于地位,不起______作用的方面就是矛盾的次要方面。
(2)矛盾的主要方面和次要方面在事物发展过程中的地位、作用不同
①矛盾的主要方面处于地位,起作用。事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。
②矛盾的次要方面处于地位,不起作用。
2、联系
(1)二者相互依赖
(2)矛盾的主要方面和次要方面在一定条件下相互转化
3、矛盾主次方面关系原理的方法论意义
要求我们想问题、办事情既要,又要分清。
三、主要矛盾和次要矛盾,矛盾的主要方面和次要方面辩证关系的原理要求我们,要坚持一分为二的矛盾分析法,坚持的认识方法。重点是中的重点,两点是有的两点。反对形而上学的和。
四、具体问题具体分析
1、依据。
2、含义在矛盾原理的指导下,具体分析矛盾的,找出解决矛盾的方法。
3、地位具体问题具体分析是马克思主义的一个重要原则,是马克思主义的。
4、意义:
(1)具体问题具体分析是正确认识事物的
(2)具体问题具体分析是正确解决矛盾的。
小编为大家提供的高二上学期政治寒假知识巩固题,大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步,欲知更多内容请关注2016高中生寒假专题。
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