2016年高二思想政治上册寒假作业答案
1、(1)北京奥运会会徽的设计融合了奥林匹克精神和民族文化的特色。体现了矛盾普遍性与特殊性的辩证关系。在体育图标的设计中以篆书笔画为基本形式,融合汉字的象形意趣和现代图形的简化特征,对传统文化取其精华、古为今用,实现了文化的传承和创新。坚持了辩证的否定观,树立了创新意识。
(2)举办奥运会有利于展示中华文化.促进中外文化的传播与交流。
2、(1)漫画中的文化教育存在只注重中国传统文化排斥外来文化的偏差。
(2)①文化的交流、借鉴和融合,是学习和吸收各民族优秀文化成果,以发展本民族文化的过程;是不同民族文化之间相互借鉴,以“取长补短”的过程;是在文化交流和文化借鉴的基础上,推出融汇多种文化特质的新文化的过程。
②在文化交流、借鉴与融合的过程中,要有海纳百川的胸怀,熔铸百家的气魄,科学分析的态度。不同文化之间,有差异就难免有矛盾、有竞争,但文化差异不应该成为文化交流的障碍,文化竞争并不排斥文化合作。不同民族文化之间,应该平等交流、相互借鉴,共享世界文化创新成果。
③在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时,要以我为主、为我所用。我们要跻身于世界文化发展的前沿,必须深深植根于自己民族的文化土壤,不断实现中华民族的文化发展。
3、促进文化的传承和发展。弘扬传统文化;满足人们的精神文化需求;提高人们文化素养,提升精神境界,推动文化事业和旅游经济的发展。
4、①文化具有教育塑造人的功能,可以帮助人们形成正确的世界观、人生观和价值观,提升人的精神境界,增强人的精神力量。
②通过遗址或通过遗址与复建部分的对比进行爱国主义教育,可以增强人们的忧患意识,提醒人们勿忘国耻,激励人们不甘屈辱,弘扬自强不息的民族精神。
③以圆明园为代表的中国古代园林和建筑艺术在世界文明史上具有独特地位,通过复建或重建推陈出新,可以使我国古代的园林建筑艺术得以传承和发展。
5、①利用传统文化资源,建设文化强省,必须牢牢把握社会主义先进文化的前进方向(或“坚持马克思主义的指导地位”等)。
②继承山东传统文化,“取其精华,去其糟粕”,批判继承,古为今用。
③立足山东改革开放的实践,创新文化内容和形式,创作人民群众喜爱的文化精品;同时博采众长,吸收、借鉴其他优秀文化成果;进一步促进山东文化产业发展。
④人民群众是文化创造的主体,应充分发挥人民群众建设文化强省的积极性。(若答出”不断融人时代精神”、“发展教育、科学和文化事业,培育文化人才”等言之有理的答案,可酌情给分)
6、(1)①思想道德建设,是发展中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节。思想道德建设规定着文化建设的性质和方向,是文化建设的灵魂。在发展中国特色社会主义文化的系统工程中,必须紧紧抓住这个中心环节。
②开展“抗震救灾英雄少年”评选表彰活动,对于培育“四有”公民,提高整个中华民族的思想道德素质,促进社会主义精神文明建设具有重要意义。
(2)①青少年在加强科学文化修养的同时,必须重视加强思想道德修养,不断追求更高的思想道德目标。
②在遵守公民基本道德规范的基础上,要不断改造主观世界,牢固树立社会主义荣辱观。
③在加强自身修养的过程中,要以道德模范为榜样,脚踏实地、不尚空谈。重在行动,要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。
7、①每个人所具有的文化素养,不是天生的,而是通过对社会生活的体验,特别是参与文化生活、接受知识文化教育而逐步培养起来的。
②人们总是在一定的文化氛围中生活,文化氛围看不见、摸不着,却无时无刻不在影响人的思想和行为。因此,在较好的文化氛围中生活有利于形成较高的文化素养。
③只有主动、自觉地接受健康向上的文化熏陶,才会形成较高的文化素养。因为参加健康向上的文化活动,不仅能够使人获得一定的专业知识,增强劳动技能,而且能够使人得到精神上的愉悦、情操上的陶冶,提高人的审美水平、道德素养。人们接受健康向上的文化影响,往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的过程。
8、①社会实践是文化创新的源泉和动力,是文化创新的根本途径,北京奥运会开幕式立足于中国传统文化和发展中国特色社会主义的伟大实践,正确处理了现代文化与传统文化的关系,运用完美的艺术设计和表现形式展现了博大精深的中华传统文化的独特艺术魅力。
②继承传统,推陈出新是文化创新的重要途径之一,北京奥运会开幕式继承了中国传统文化的精华,又运用现代科技手段展现了世界追求“和谐”发展的时代精神。
③面向世界,博采众长是文化创新的又一重要途径,北京奥运会开幕式正确处理了民族文化与外来文化的关系,在学习、吸收各民族优秀文化成果的同时,坚持以我为主,为我所用,将民族特色与奥林匹克精神有机地结合在一起。
9、(1)“挺起不屈的脊梁” 体现以爱国主义为核心,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大中华民族精神。
(2)①重要性:中华文化的力量,集中表现为民族精神的力量,中华民族精神,深深植根于绵延数千年的优秀传统文化之中,始终是维系中华各民族共同生活的精神纽带,支撑中华民族生存、发展的精神支柱,推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力,是中华民族之魂。为中华民族的生存和发展强基固本。
②必要性:面对世界范围内各种思想文化的相互激荡,要使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态,必须把弘扬和培育中华民族精神作为文化建设极为重要的任务。弘扬和培育中华民族精神是提高全民族综合素质的必然要求,是不断增强我国国际竞争力的要求,是坚持社会主义道路的需要。因此,我们必须要弘扬和培育“挺起不屈的脊梁”所体现出来的中华民族精神。
(3)弘扬和培育“挺起不屈的脊梁”所体现出来的中华民族精神,必须做到以下六个方面:
①必须立足于发展中国特色社会主义的伟大实践。
②应该成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者,共同续写民族精神的新篇章。
③最重要的是发挥“主心骨”的作用,即发挥中国特色社会主义理论体系的指导作用。
④必须继承和发扬中华民族的优良传统。
⑤必须正确对待外来思想文化。
⑥必须与弘扬时代精神相结合。
10、①社会主义思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的中心环节。社会主义荣辱观是社会主义思想道德的集中体现,是社会主义核心价值体系的基础。它为社会主义市场经济条件下全体社会成员作出道德选择,提供了最基本的价值取向和行为准则。
② 文化与经济相互交融,文化反作用于经济,优秀文化可以促进经济的发展。树立社会主义荣辱观,有助于增强企业信用,规范市场秩序,促进社会主义市场经济健康发展。
③ 文化是一种社会精神力量,优秀文化可以丰富人的精神世界,促进人的全面发展。树立社会主义荣辱观,有助于企业经营者树立正确的义利观,做一个有道德良知和社会责任感的企业家。
11、(1)思想道德建设是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节,规定着文化建设的性质和方向,是文化建设的灵魂。开展全国道德模范评选活动,是加强思想道德建设的重要举措;有利于发挥榜样的力量,吸引群众广泛参与思想道德建设;有利于推进精神文明建设,促进社会和谐发展。
(2)青年学生应不断加强自身的思想道德修养,树立正确的世界观、人生观、价值观和崇高的理想;不断加强科学文化修养,努力学习马克思主义的科学理论,坚定中国特色社会主义共同理想,逐步树立共产主义远大理想;要脚踏实地、不尚空谈、重在行动、从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。
12、⑴民族节日蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素,是一个民族历史文化的长期积淀。庆祝民族节日,是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表达。而文化遗产才是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。所以,说传统节日是民族文化成就的重要标志是不科学的。
⑵要正确对待文化多样性,首先要认同本民族文化。民族文化起着维系社会生活、维系社会稳定的重要作用,是这个民族生存和发展的精神根基,所以,要尊重自己民族的文化,培育好、发展好本民族文化。增加民族的传统节日,我们可以领略本民族文化的韵味。
⑶要正确对待文化多样性,还要尊重其他民族的文化。不同民族之间,应该相互尊重,共同维护、促进文化的多样性,这是实现世界文化繁荣的必然要求,是人类生存和发展的基础。
⑷要正确对待文化多样性,还必须遵循各国文化一律平等的原则。
所以,题目的观点是片面的。
13、①文化对政治、经济具有反作用,给予政治、经济以重大影响,提高文化软实力,能为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持,能够促进我国社会的发展。
②当今世界,各国之间综合国力的竞争日趋激烈。文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。文化已成为综合国力的重要标志,文化是综合国力竞争中维护自身经济安全必不可少的精神武器。
③这是社会主义社会全面发展、全面进步的客观要求。
14、(1)文化是一种精神力量,不同性质的文化对青少年的影响不同。传媒文化是把双刃剑,具有先进、健康和落后、腐朽之分。先进健康的传媒文化引导青少年追求真善美,能够丰富青少年的精神世界,培养健全人格,增强精神力量,能够为青少年的健康成长提供精神食粮,促进青少年健康全面发展。腐朽的传媒文化腐蚀青少年的精神世界,消磨青少年的意志,摧残青少年的身心健康。
(2)①提高辨别低俗文化的眼力,认清低俗文化对人们精神世界侵蚀的危害;
②努力学习科学文化知识,提高思想道德修养,自觉增强抵御低俗文化的能力,作出正确的文化选择;
③用批判地态度去接触、分析传媒信息。
15、(1)认真学习科学理论,坚持以马克民主义为指导,把握先进文化的发展方向;
(2)积极投身社会主义精神文明建设的实践,做“有理想、有道德、有纪律、有文化”的四有公民。
(3)不断加强自身的知识文化修养和思想道德修养,在知识文化的陶冶中升华,不断追求更高的思想道德目标,脚踏实地、重实践、从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。
16、(1)建设和谐文化,必须以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,发扬与时俱进的精神,积极推动文化创新。
(2)建设和谐文化,要继承和发扬中国传统文化中的和谐思想观念。承接和弘扬中国传统和谐思想的合理内涵,充分发掘其理念蕴含的当代价值。
(3)建设和谐文化,还要注意吸收借鉴世界优秀文明成果。建设和谐文化,要积极借鉴世界各国的文明成果,博采众长,使其熔铸于和谐文化建设之中,这是建设和谐文明的一个重要途径。
(4)建设和谐文化.要立足社会生活实际,在内容和形式上积极进行文化创新,努力铸造中华文化的新辉煌。
17、(1) ①北京奥运会火炬的“渊源共生,和谐共融”的理念,“祥云”图案和传统的纸卷轴,源于汉代的漆红色体现了中华文化的源远流长和博大精深。
②北京奥运会火炬既展现了中国的灿烂文化,又弘扬了现代奥林匹克精神体现了文化是民族的,也是世界的。
③火炬设计吸收了中国传统文化的精华,融入新科技,把中国传统文化和现代奥运精神结合起来,又借鉴往届奥运会的火炬设计情况体现了文化创新既要继承传统、推陈出新,又要面向世界、博采众长。
(2)从奥运会会徽的设计上,可以感悟到:世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。一个民族的文化成就,不仅属于这个民族,而且属于整个世界。各民族文化以其鲜明的民族特色丰富了世界文化,共同推动了人类社会的进步与发展。尊重文化多样性不仅有利于本民族文化发展,也有利于世界文化的繁荣。正是有了世界文化的多样性,才让这个世界更加丰富多彩,充满生机与活力。
(3)①承认文化多样性的价值,加强同其他国家在文化领域的交流和交往,增进相互了解。
②尊重文化多样性,我们在文化上既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化。
③遵循各国文化一律平等原则,我们在文化交流中,要尊重差异,理解个性,和平共处,共同促进世界文化的繁荣。
④反对一切形式的文化霸权主义,在发展本民族文化的同时,共同维护,促进世界文化的多样性。
活动课 三个代表
第六课第一框丰富多样的情绪 —— 初中政治第一册教案
依法惩治犯罪 教案
一个中心,两个基本点 —— 初中政治第六册教案
第三框题 祝福青春 —— 初中政治第一册教案
社会性是人的本质属性 教学设计(二)
维护社会管理秩序 —— 初中政治第三册教案
我国社会主义初级阶段的基本国情 —— 初中政治第五册教案
资本主义道路在中国走不通
第三单元第二框 第一课时 追寻高雅生活
中华民族伟大复兴”教案 —— 初中政治第一册教案
第三课 第一框宪法规定我国经济制度的基础
九年级政治第三课教材补充内容之一第一节第二三框
第三课 第七框 活动课 新时期最鲜明的特点是改革开放
《自尊自信 自强不息》
公民在家庭关系中的权利和义务
活动课:守护我们共有的家园 —— 初中政治第五册教案
走,家访去
《走进青春》评课稿
公民有依法纳税的义务 教学设计
积极同违法犯罪做斗争 教学设计(二)
自我评价
初二政治复习试题(1-4课)
宪法为什么是国家的根本大法 教案
人贵有自尊自信 —— 初中政治第一册教案
第一节 铁的性质
追寻高雅生活
认识自我 —— 初中政治第一册教案
第五册活动课:守护我们共有的家园
初一政治第二单元
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