北师大版二年级下册品德与生活《我最喜爱的动物》评课稿二

查字典政治网> 政治教学> 说课稿> 北师大版二年级下册品德与生活《我最喜爱的动物》评课稿二

北师大版二年级下册品德与生活《我最喜爱的动物》评课稿二

查字典政治网 2016-11-04

1、学生通过三次小组合作学习认识了更多的动物，学会了简单的动物分类知识，在交流自己和动物之间的故事中，增加了对动物的了解和喜爱，懂得了动物是人类的好朋友，增加了保护动物的意识和情感。

2、从区域小班化特色教学上看到这节课杨丽老师把“关注每一个的核心理念”贯穿课堂始终。第一，关注学生的情感，导入激趣环节，播放动物世界片头，每一个孩子都被片中的动物吸引，异口同声说动物名字，学生的关注度和兴趣被充分激发。第二，在认知动物活动中，老师为每一个小组准备了充分的不同种类的动物图片，学生们有足够的操作空间，而且每一个小组都在实物投影仪上展示，全班共同纠错。第三，在小组交流我喜欢的动物教学活动中，教师每个小组巡视并不是盲目地指导，而是有意识记忆哪些同学交流了同一种动物心中有数，关注了个性，关注了差异，在全班汇报时，引导同一种动物的同学共同交流丰富大家的情感体验。第四，正因为杨丽老师心中有关注每一个的理念，所以当意识到拿来小鸟的学生没有交流，在课中努力弥补遗憾，在下一个教学活动中让学生得以展示。

3、建议：品生课程本身应该注重学生的情感体验，这条主线应该贯穿始终，把知识性的认知和情感的发展融合，如果杨丽老师把最后两个教学活动合二为一，我想交流的热情会更高，发言的学生会更多，你最喜欢什么动物，为什么喜欢它，你和它之间发生过什么有趣的难忘的事？

查看全部

上一篇:初三政治说课稿>
下一篇:北师大版二年级品德与社会上册《民族一家亲》评课稿>

附近的人在看

拓展阅读

政治视频: 君晓天云语文同步阅读小学六年级倾听鸟语+理想的风筝全套2本人教版部编版小学生课外阅读书籍6年级上册下册课外拓展阅读理解训练辅导书; 浙教版品德与社会二上《炎黄子孙-第一课时》课堂教学视频实录-吴敏敏; 小莉帮忙第一季第393集承诺小升初至今没兑现（续）; 道德与法治八上《3.6 我对谁负责谁对我负责》辽宁李金明; 6年级一题课小升初高频考点6; 6年级一题课小升初高频考点8 Lesson3; 浙教版品德与社会三下第二单元第3课《家乡特产知多少》课堂教学视频实录-贺旦旦; 浙教版品德与社会四上第一单元第3课《当冲突发生后》课堂教学视频实录-朱艳芬; 部编版二年级道德与法治上册第一单元2.周末巧安排; 浙教版品德与社会二下《我们都是集体的一员》课堂教学视频实录-陈月波

与"北师大版二年级下册品德与生活《我最喜爱的动物》评课稿二"相关的文章

大家都在看