亮点:
一.教学目标定位准确,体现了课程价值
二、实现了课程与教学的整合
三、张老师充分发挥学生的主体作用,采取多种教学形式,让学生充分“动起来”、“活起来”,把学生的感情充分的调动起来了,让学生懂得要振兴中华,勿忘国耻。
建议:
1.教师上课时也很注重对学生的评价,评价也比较很全面:但语言方式有些单一。
2.课堂上,教师语言激情高涨,但彰显教学艺术方面有待提高。
第1课 好习惯受用一生教学案
第四单元《我们崇尚公平和正义》导学案
第一课让爱驻我家学案
天下父母心教学设计
第五课 合作竞争求发展学案
第四课 维护我们的人格尊严教案
第十一课 与挫折同行
《老师伴我成长》教学案
第八课 消费者的权益教案
第6课 换个眼光看老师教学案
第五课 男生女生之间教案
第8课 有肩就得挑担子教学案
第四课《老师伴我成长》教学案
第六课 合奏好生活的乐章学案
第10课 对自己的一生负责教学案
第三课《同侪携手共进》教学案
第6课 公共利益的维护
第七课《友好交往礼为先》教学案
第三单元 我们的朋友遍天下 单元计划及教案
第七课 拥有财产的权利 教案
第一课《相亲相爱一家人》教学设计
第3课 优良的意志品质教学案
第2课 积极的生活态度教学案
第七课 无形的财产教案
第二课《我与父母交朋友》教学案
八年级政治有肩就得挑担子教案
第十一课:与挫折同行第一框 感受挫折 教案
第三课 同样的权利 同样的爱护教案
孝敬父母长辈教学设计
我们崇尚公平教案
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