发挥学生的主体性,优化政治课堂教学
为有源头活水来
政治学科中考热点复习必须“三关注”
思想品德活动教学的思考与探索
浅议如何创造性使用教材
浅谈高中政治“五段式”教学法
构建和谐社会论文一
如何上好一堂新授课的思考
初中思品课堂生成性资源处理策略的研究》课题研究方案
对中学思想政治课价值的思考
思想品德老师要有激情
关于九年级思品复习的思考
新课程理念下初中政治课堂教学评价
对初中思想品德“活动课”的点滴思考
高中新课程思想政治课的“形”与“神”
“真”:德育之前提
2010届高三政治备考计划
对思想品德课程资源开发和利用的刍议
案例教学法在思想品德教学中的运用
谈以学生为主体的初中政治教学
高中思想政治课 “开放型教学法”初探
新课改下初中思想品德课教学探讨
创设情境 变厌学为乐学
新课程背景下思想政治课教师转变教学方式
点燃创新的火焰
对思品课活动教学的冷思考
初中政治活动教学中课程资源的开发与运用
新课程下如何进行课堂教学
谈谈教学活动设计
中考思想品德课复习需防止四个误区
不限 |
政治教案 |
政治课件 |
政治试题 |
不限 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |
发布时间 |
下载量 |