思想政治课与创新教育
运用电教手段提高高三政治课的复习效果
在政治教学中用比较法教学好
创新教材呈现方式,促进思想品德课学习方式变革
政治教学中运用多媒体课件应注意的几点
新课程下CAI政治课课件的作用
新课标下思想政治课如何激发学生学习兴趣
充分实践、体验生活、激发情感、引导行为
唯物论、辩证法与认识论三者的关系
适当 精当 恰当
固点-连线-拓面
浅谈在高考政治复习中如何培养学生答题的规范能力
小学思想品德课片段设计的尝试
品德与社会教学中的艺术策略
学生的学习需要老师不停的监督
浅析“赏识教育”理念与“分层递进”教学法在政治教学中的运用
课堂的结尾应是问好而非句号
对实施新课程来高中政治课堂教学的几点反思
小学品德课堂导入需“新巧”
同 为 拘 留 各 不 相 同
以学生发展为本 教会学生学习
中学《思想政治课》教学方法改革初探
浅论思想品德新课程的教法
如何指导学生答好政治试题
挖掘作业评语的教育价值
思想品德课教学如何培养学生的自主学习
教学中实施素质教育初探
思想政治课堂导入的八大原则
各类题型解题技巧
谈谈如何上好试卷评论课
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