要从整体上把握事物的联系
公民在家庭关系中的义务 教学设计(一)
人生难免有挫折
人的性格 各不相同 重难点分析
“呆滞的思想”对农村中小学教学管理的影响与思考
走进青春
追求高雅情趣 —— 初中政治第一册教案
违法行为应该承担法律责任
认识自己
古代社会的发展历程 —— 初中政治第五册教案
我国初级阶段的 基本国情
第五册我国处于社会主义初级阶段
国家保障公民的受教育权利和义务(一)
能够承受挫折 勇于开拓进取
第三课 我国正处在社会主义初级阶段
受教育既是公民的权利又是公民的义务
我国法律规定的保护环境的基本原则
我国人民民主专政国家的基本职能
第二册青少年的健康成长离不开法律
第六框 资本主义道路在中国走不通
政府的权力: 依法行使
第三册增强自我保护意识和能力
人教版九年级年级第三课第一节第二框题《我国的人口问题》
第二课时 磨砺自己的意志
《人贵有自尊自信》教学设计 —— 初中政治第一册教案
维护国家的安全、荣誉和利益(三)
维护公共秩序保障公共安全
世界因生命而精彩
党在社会主义初级阶段的基本路线
同违法犯罪做斗争的有效手段 教学设计(三)
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