给点空间,给点时间——谈《品德与生活(社会)》课家庭作业的设计
思想品德课教学如何培养学生的自主学习
唯物论、辩证法与认识论三者的关系
品德与社会教学中的艺术策略
创设互动的政治课气氛
运用电教手段提高高三政治课的复习效果
挖掘作业评语的教育价值
上好试卷讲评课
高中政治课快乐教学“三法”
期末政治课复习要将题变活
充分实践、体验生活、激发情感、引导行为
思想政治课中素质教育的核心是创新教育
不妨示弱
高中政治“激情式教学法”探索
浅谈在高考政治复习中如何培养学生答题的规范能力
中学《思想政治课》教学方法改革初探
操行评语在日常教学中的运用
小学品德课堂导入需“新巧”
以学生发展为本 教会学生学习
学生的学习需要老师不停的监督
创新教材呈现方式,促进思想品德课学习方式变革
愉快教学法在初中政治教学中的运用
谈谈如何上好试卷评论课
初中政治案例交往式教学法初探
现代信息技术辅助政治课教学的几点感受
开设第二课堂的八种方法
如何上好政治试题评讲课
初中思想政治课巧用暗示教学法
高中政治教学与现代信息技术教育的整合之探究
浅谈高中政治“四步一环”教学法
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