“五段式”教学法
外因也能决定事物的性质和方向吗
政治课的复习效率如何提高
发挥学生主体性,优化政治教学
新课标下我对思想政治课教学的建议
政治高考论述题的哲学思维解法
如何增强政治科的教学效果
社会性偏差与政治课教学
案例教学法
从基础年级引入时政教育
“三四三”课堂教学模式的思考
政治课教学改革的思考与实践
“三自一导”教学模式探析
新世纪中国政治改革若干重大问题
努力提高社会实践活动的实效
中学政治课改革初探
高考状元学习方法:政治课本与时事政治相结合
社会实践
设计考前自主复习 实现高考完美冲刺
运用多媒体依托互联网提高政治课教学效果
高中政治课本的阅读方法
设置在政治选择题中的“陷阱”
英国模式、江南道路与资本主义萌芽
高考政治学习方法:不能靠死记硬背
浅议思想政治课教学
知识分类与政治课教学策略的优化
提高教学质量应勤字当头
巧用无意注意,提高课堂效率
提高听课的效率 比任何学习方法都重要
哲学的改造
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