“天生”:想说爱你不轻易
培养学生“爱拼才会赢”的精力
思想政治工作与人的全面发展
优秀的你,就在我们身边!
经典色彩面临的数字色彩的挑战
例谈如何上好小学品德课
品德教育:转化差生的思绪
不要侵害学生的身心康健
思想开放,让功课成为练习思想的体操
四年级下册第四单元《通信连着你我他》教学研究
四年级上册第二单元《安全地生活》教学研究
要给学生自动进修的动力
如何创设品德与社会课实效课堂教学情境
促进讲堂中的人际互动
用科学的方法激发学生的创新意识
能行教育有哪些方法和途径呢?
永远不变的是我对你们的牵挂!
三年级上册第四单元《我的角色与责任》教学研究
“教诲”自己是不完备的教诲
甘于清苦,心灵呵护辉耀爱心
我们的孩子都是最棒的!
越“热闹”就越“活”吗?
四年级下册第一单元《一方水土养一方人》教学研究
每一个孩子都是良好的
一个阳光网络少年的转变
水晶般透明无尘的心灵
你快乐,所以我快乐!
三年级下册第三单元《生活不能没有他们》教学研究
一个个值得我们赞叹的心灵
有效提高《品德与社会》整合目标
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