高中新课程思想政治课的“形”与“神”
浅议如何创造性使用教材
创设情境 变厌学为乐学
谈谈教学活动设计
对初中思想品德“活动课”的点滴思考
构建和谐社会论文一
为有源头活水来
新课程理念下初中政治课堂教学评价
如何上好一堂新授课的思考
新课改下初中思想品德课教学探讨
巧用排除法解答政治选择题
中考思想品德课复习需防止四个误区
探究式教学方法在政治课教学中的应用
对学生多一点尊重与宽容
[中学政治论文]中学思想政治课教学要把握“四度”
思想品德老师要有激情
政治研究性学习初探
浅谈思想品德课教学中学生社交能力的培养
思想品德活动教学浅谈
谈以学生为主体的初中政治教学
初中思品课堂生成性资源处理策略的研究》课题研究方案
初中政治活动教学中课程资源的开发与运用
2010届高三政治备考计划
中考简答题型及应试的策略(思想品德)
关于九年级思品复习的思考
浅谈政治教师如何进行教学反思
新课程理念下政治教师角色的转变与应对
高中思想政治课 “开放型教学法”初探
对思品课活动教学的冷思考
对中学思想政治课教学情境创设的理论思考
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