“正确认识自我”教学设计 —— 初中政治第一册教案
第五册第二课教案
第四课 学习,成才的阶梯
封建社会的兴盛和衰亡
论思想政治课教学中学生创造能力的培养
维护国家统一和全国各民族的团结(一)
教学生活化才是真正的教育
从一个农民的收支看和谐社会
《自尊自信 自强不息》 —— 初中政治第三册教案
第九课 第一框 公民的人身自由受法律保护
自我新认识
我上中学了 —— 初中政治第一册教案
第六册公有制为主体多种所有制经济共同发展
第三课 遵纪守法、维护社会公共生活------社会公共生活要有共同的准则 —— 初中政治第三册教案
行进间单手低手投篮 —— 高一体育教案
欢快的青春节拍
衡量社会进步的主要标准
第二册战胜挫折
第四课 第三框 活动课 可持续发展的选择
第六册建设有中国特色的社会主义文化
《身边的诱惑》
未成年人被侵权及犯罪的思考 —— 初中政治第三册教案
国内重大时事(2005年4月-6月)
第一册良好的品质
第一册情绪——奇妙的“窗口”
第五册努力促进全国各族人民和睦团结
第五课 当代青年的历史责任
世界性贸易与金融组织 教学设计(二)
一个中心、两个基本点 —— 初中政治第六册教案
2005—2006学年度第一学期期末质量评估
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