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高中思想政治新课程实验教学现状的调查研究
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思想政治课堂教学导课艺术探微
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正确推进思想政治课教学改革的哲学思考
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高中政治课阅读教学的四种策略
解读“经济效益”
手势肢体语言在新课程改革下的运用
认同民族身份,感悟文化底蕴──《文化生活》教学案例
新课程视野下思想政治课程资源的整合策略
“生活处处有哲学”课堂教学导入一例
教学片段设计:生命的色彩──意识能够正确反映客观事物
案例分析法与哲学教学
教师专业成长的星光大道──听冯卫东教授专题讲座有感
《经济常识》学习需要避免的三大误区
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浅谈充满活力的政治课堂的构建
课改到底改什么──致累并快乐着的中学政治教师们
关于新课程背景下学生提问能力的研究
结合高中政治学科知识解读《中国的民主政治建设》
浅谈高中政治课堂问题式探究教学的问题设计
中学政治教师专业发展
“分配制度”理论中存在的认识误区
中小学教师课堂语言评价要做到“五个统筹”
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