以情育人
宜家“召回门”,家具有标准,生命无差异
习近平指示人民解放军和武警部队大力支持地方做好防汛救灾工作
时政热点:答好防汛救灾的“党性考题”
[思品论文]在思品教学中注重提高学生的思品能力
时政热点:不开更应不要奇葩证明
“低分道歉”是一种教育暴力
国务院办公厅关于进一步做好民间投资有关工作的通知
思想品德课激趣举例
[思品论文]在思品课教学中培养学生自我服务能力
真管真严,更要长管长严
教育公平不等于机械分配资源
[思品论文]思品课的“激疑”技巧
李克强30小时“急行军”考察防汛
铁路版图升级 改革需要跟进
[思品论文]思品课教学改革刍议
掌声总是在谢幕时响起
解读:中国经济“走得稳”有数为证
[思品论文]思品课情知教学模式研究
[思品论文]思品课教学中导行途径的选择
浅谈传授知识与思想品德教育的关系
时政热点:“党员艄公”精神,洪水岂能淹没?
时政热点:用政治良心守护人民利益
习近平:严肃党内政治生活 净化党内政治生态
用记录仪助推执法文明共识
洞察学生心灵 实施体验教育
[思品论文]思品课观点的把握与直观教法使用
思想品德课行为训练十法
[思品论文]思品课插图教学方法浅探
[思品论文]“辨、评、导”在思品教学中的运用
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