必修一 经济生活
第一单元
商品的含义?基本属性?如何判断一物品是否是商品?
使用价值和价值分别指什么?两者的关系如何?
货币的含义?本质?职能?
货币的流通规律及公式?
纸币的产生?含义?优点?职能?供应规律?购买力?
通货膨胀的含义?实质?表现?原因?危害?治理措施?
通货紧缩的含义?实质?表现?原因?危害?治理措施?
结算方式?结算的常用工具?
信用卡的含义?本质?种类?作用?优点?职能?
支票的含义?本质?种类?职能?
外汇的含义?汇率的含义?汇率与币值的关系?
人民币升(贬)值的影响?
保持人民币币值基本稳定的意义?
替代品和互补品分别指什么?
影响价格变动的因素?具体如何表现?
价格变动的影响?具体如何表现?
商品价值量由什么决定?
价值规律的基本内容及表现形式?
影响消费水平的因素?
如何提高消费水平?
恩格尔系数?
基尼系数?
消费类型?
消费心理?
如何树立正确的消费观?
第二单元
生产与消费的关系?各自表现在哪些方面?
如何处理生产与消费的关系?
社会再生产的四个环节及关系?
大力发展生产力的原因?意义?措施?
公有制经济的含义?范围?地位?
公有制主体地位的体现?增强公有制主体地位的措施?
国有经济的含义?地位?作用?发展措施?
集体经济的含义?形式?作用?发展措施?
什么是民营经济?发展民营经济有何意义?当前民营经济的发展面临哪些主要困难?如何发展民营经济?
非公有制经济有哪些?地位?意义?发展措施?
什么是混合所有制经济?发展混合所有制经济的意义?
坚持和完善以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度的原因?意义?要求?
企业是什么?公司是什么?两者的是什么关系?
有限责任公司和股份有限公司的主要区别?
公司的组织机构?
企业经营的直接目的是什么?
企业成功经营的措施?
企业兼并指什么?有什么意义?
企业破产指什么?有什么意义?
就业的意义?如何促进就业?
如何树立正确的就业观念?
常见的四种投资理财方式是什么?各自的特点?风险排序?收益排序?
如何区分股票和债券?
商业银行的性质?主要业务?
利率变动对经济生活的影响?
第三单元
我国现阶段的分配制度?原因?
按劳分配的性质?存在范围?地位?原因?意义?实现形式?
按个体劳动者的劳动成果分配的存在范围?实现形式?
按生产要素分配的存在范围?实现形式?意义?
收入分配公平的含义?原因?措施?
“同步增长，同步提高”指什么?
什么是初次分配?什么是再分配?如何区分?
效率指什么?公平指什么?效率与公平的关系是什么?如何处理效率与公平的关系?
财政的含义?本质?
财政收入的含义?形式?
影响财政收入的因素?
财政支出的含义?形式?
财政收入与财政支出的关系有哪几种情况?如何正确看待财政盈余、财政赤字?
财政的作用?
财政政策有几种?各种财政政策的具体适用情况和对策各是什么?
我国当前实行什么样的财政政策?
如何区分财政政策与货币政策?
什么是税收?实质是什么?
税收的三特征分别是什么?关系如何?
我国税收的种类分别是指哪几种?增值税属于哪一类?
增值税的征税对象?作用?“营改增”的意义?
个人所得税的征税对象?作用?计算方法?
纳税人、负税人分别指什么?
为什么要依法纳税?怎样更好的依法纳税?
常见的四种违反税法的行为?如何区分偷税与骗税?
第四单元
为什么要配置资源?资源配置的两种基本手段分别是什么?
什么是市场经济?
市场配置资源主要解决哪几个问题?
市场配置资源的方式(市场机制)是什么?实质是什么?
市场配置资源的优点有哪些?
市场配置资源的缺点有哪些?为了弥补市场的缺点应该怎么办?
为什么要整顿和规范市场秩序?措施有哪些?
社会主义市场经济的基本特征有哪些?其中基本标志和根本目标分别是指什么?
社会主义市场经济有哪些优越性?
为什么我国社会主义市场经济需要更好的发挥政府的作用，实行科学的宏观调控?
我国宏观调控的主要目标是什么?
我国宏观调控的手段有哪些?
我国宏观调控的经济手段主要采取哪些措施?
我国宏观调控的法律手段主要采取哪些措施?
我国宏观调控的行政手段主要采取哪些措施?
怎样更好的发挥市场在资源配置中的决定性作用?
如何正确处理政府与市场的关系?
党的十八大以来，我国经济社会发生了哪些主要的历史性变革?
新时代我国社会的主要矛盾是什么?如何理解这一矛盾?
中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是什么?
两个一百年奋斗目标是指什么?
新时代两步走战略安排是指什么?
新发展理念是什么?各个理念分别解决什么问题?如何坚持?
现代化经济体系的内容?
建设现代化经济体系的措施?
什么是经济全球化?表现?载体?实质?影响?我国的应对态度?
WTO的性质?基本原则?最重要原则?
我国如何发展更高层次的开放型经济?
什么是“一带一路”?
如何区分“引进来”和“走出去”?
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必修二 政治生活
第一单元
我国的国家性质(国体)是什么?
人民民主专政的特点是什么?人民民主专政的本质是什么?
人民民主的特点有哪些?
人民民主专政的专政有什么特点?
为什么要坚持人民民主专政?
我国公民的法定权利有哪些?
我国公民的法定义务有哪些?
公民参与政治生活应该遵循哪些基本原则?各原则的具体要求?
我国公民可以通过哪些途径和方式参与政治生活?[来源:学科网]
公民参与民主选举有哪些选举方式?各有什么优点和局限性?
公民参与民主决策有哪些方式?各有什么特点?公民参与民主决策有什么重大意义?
公民参与基层民主实践有哪些途径?发展基层民主有什么意义?
公民参与民主协商的方式有哪些?
公民参与民主监督的方式有哪些?公民参与民主监督有什么意义?
公民有序与无序政治参与的区别是什么?
第二单元
1、我国政府的性质是什么?
2、我国政府的基本职能包括哪些?各职能有什么特点?
3、我国政府的作用是什么?
4、我国政府的宗旨是什么?
5、我国政府工作的基本原则是什么?表现在哪些方面?6、什么是依法行政?
7、政府依法行政有什么重要意义?
8、政府权力行使的三环节是什么?
9、政府审慎行使权力，决策环节该怎么做?
10、如何健全权力运行的制约和监督体系?
11、我国的行政监督体系包括哪些(系统内、系统外)?
12、政府接受监督有什么意义?
13、什么是政务公开?
14、政务公开有什么意义?
15、区别政府有无权威的标志是什么?政府如何树立权威?
第三单元
在我国，人民如何行使国家权力?
人民代表大会的性质是什么?
我国的国家权力机关是什么?常设机关是什么?两者关系是?
我国的国家机关有哪些?性质与职权是?
人大与其他国家机关的关系什么?
全国人大的地位与职权?地方人大的地位与职权是什么?
如何区别人大的职权?
人民代表大会制度的含义?地位?基本内容?
人民代表大会制度为什么是我国的根本政治制度，是适合中国国情的好制度?
人民代表大会制度组织和活动的最重要特点是什么?具体如何表现?
人大代表的地位?如何产生?
人大代表的权利与义务?如何区别人大代表的权利?
人大代表、人民代表大会、人民代表大会制度的区别及联系?
人大代表如何做某事?
全面深化改革的总目标是什么?
什么是国家治理体系?什么是国家治理能力?二者是什么关系?
中国共产党的地位?如何确立的?
如何坚持党对一切工作的领导?党领导一切的意义?
中国共产党的性质?根本宗旨?领导方式?执政方式?指导思想?执政理念?初心和使命?
中国特色社会主义的本质特征是什么?
中国特色社会主义制度的最大优势是什么?
全面推进依法治国的总目标是什么?
中国共产党执政的基本方式是什么?
中国特色社会主义理论体系的内容是什么?
习近平新时代中国特色社会主义思想是如何产生的?主要回答了什么问题?
党组织和党员的作用是什么?
党为什么要做某事?党怎样做某事?
中国特色的新型政党制度的地位?基本内容?“新”在哪里?
中国共产党与民主党各自的地位?关系?
多党合作的前提和根本保证是什么?
人民政协的性质?职能?主题?
人民政协与民主党派的关系是什么?
协商民主的渠道和意义?
政协委员如何做某事?
当前的民族关系是什么?
处理民族关系的原则是什么?各原则之间的关系是什么?
如何维护和巩固社会主义民族关系?
民族区域自治制度的含义?自治地方?自治机关?核心内容?
为什么要实行民族区域自治制度?
我国的宗教工作基本方针是什么?如何理解?
我国宗教的本质是否发生了改变?
什么是中国特色社会主义?如何理解坚持和发展中国特色社会主义必须坚持“四个自信”?
中国特色社会主义制度是哪些制度?怎样坚持中国特色社会主义制度?
中国特色社会主义政治制度是哪些制度?各自的地位是什么?
如何理党的领导、人民当家作主、依法治国是有机统一的?
第四单元
国际社会的主要成员有哪些?
主权国家的基本要素是什么?
主权的含义和重要性?
主权国家的权利?
主权国家的义务?
国际组织的分类和作用?
联合国的宗旨、原则、作用各是什么?
中国与联合国的关系是什么样的?
国际关系的内容和形式?区别?实质?
国际关系的决定因素是什么?
为什么要维护我国的国家利益?
怎样维护我国的国家利益?
当今时代的主题?两者的关系?
和平与发展的主要障碍是什么?
中国在国际事务中的主张是什么?
当今国际形势怎样?
国际竞争的实质及对我国的启示是什么?
我国的外交政策?依据?基本点?
我国外交的成就有哪些?
中国坚持和平发展道路，推动构建人类命运共同体的原因?措施?
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必修三 文化生活
第一单元
1.文化的内涵是什么?有哪些特点?表现形式有哪些?实质是什么?
2.文化的作用是什么?(一般作用、社会作用、个人作用)
3.文化与经济、政治是什么关系?
4.文化与经济相互交融表现在哪些方面?文化与政治相互交融表现在哪些方面?
5.文化与综合国力是什么关系 ?
6.文化是如何影响人的?
7.优秀文化是如何塑造人生的?
8.社会发展与人的发展之间有什么关系?
第二单元
1.文化多样性主要表现在哪些方面?
2.保护文化遗产的有什么重要意义?
3.为什么要尊重文化的多样性?如何尊重文化的多样性?如何理解各民族文化一律平等的原则?
4.文化的民族性与文化的世界性是什么关系?
5.文化多样性和文化多元化的关系是什么?
6.文化传播的主要途径有哪些?各种途径的特点是什么?
7.教育在文化生活中的作用有哪些?
8.文化传播的手段有哪些?大众传媒的特点及作用是什么?
9.科学技术在文化生活中的作用有哪些?
10.为什么要加强中外文化交流?如何推动中外文化交流?
11.什么是传统文化?形式有哪些?特点有哪些?
12.传统文化的双重作用是什么?传统文化的影响有哪些?如何正确对待传统文化?
13.文化继承与文化发展的关系是什么?
14.影响文化发展的主要因素有哪些?从影响文化发展的因素角度看，促进文化发展的措施有哪些?
15.教育在文化传承中的特点、作用是什么?
16.文化创新是什么?为什么?怎么做?
17.文化创新的源泉?动力?根本目的?归宿?检验标准?根基?主体?渊源?根本途径?基本途径?
18.如何对待外来文化?
19.学习型社会的核心内容是什么?建设学习型社会的内在要求是什么?
第三单元
中华文化的基本特征是什么?
中华文化源远流长、博大精深各自有哪些主要表现?
中华各民族文化与中华文化的关系是什么?
中华文化的包容性指什么?有什么作用?
中华文化的力量表现在哪些方面?
中华文化与民族精神的关系是什么?
中华民族精神(伟大的民族精神)包括那些内容?各自的作用和表现是什么?
中华民族精神的核心是什么?如何认识中华民族精神的核心?
正确理解爱国主义?
中华民族精神与时代精神的关系是什么?
中华民族精神有哪些特征?中国共产党对中华民族精神的继承和弘扬具体表现在哪些方面?
为什么要弘扬和培育民族精神? 如何弘扬和培育民族精神?(新)
第四单元
当代文化生活的新特点及原因?
文化市场和传媒商业化的影响是什么?如何净化文化环境?即如何治理文化市场?
什么是我们倡导的大众文化?为什么要发展人民大众喜闻乐见的文化?如何发展人民大众喜闻乐见的大众文化?
落后文化的表现?危害?对策?
腐朽文化的表现?危害?对策?
如何克服落后文化和腐朽文化?
什么是中国特色社会主义文化?为什么要坚持中国特色社会主义文化发展道路?如何发展中国特色社会主义文化?即如何建设社会主义文化强国?(新)
中国特色社会主义文化与中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化的关系?
文化自信的地位?作用?形成(来源)?表现?要求?
社会主义核心价值体系的内容?坚持社会主义核心价值体系的地位?如何建设社会主义核心价值体系?
党为什么要牢牢掌握意识形态工作领导权?党如何牢牢掌握意识形态工作领导权?
社会主义核心价值观是什么?为什么要培育和践行社会主义核心价值观?如何培育和践行社会主义核心价值观?
开展理想信念教育的原因?措施?
如何加强思想道德建设?
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必修四 生活与哲学
第一单元
哲学是什么?(起源、本义、功能、任务)
哲学与世界观的关系?世界观与方法论的关系?哲学与世界观、方法论的关系?
哲学与其他学科(具体科学)的关系?
哲学的基本问题是什么?它包括哪些方面的内容?
划分唯物主义与唯心主义的根本标准是什么?
唯物主义的三种基本形态是什么?(基本观点、局限性、科学性)
唯心主义的两种基本形态是什么?(基本观点、代表性思想是什么)
为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题?
哲学上的“两个基本”是什么?
哲学上的“两个对立”是什么?
哲学与时代经济、政治的关系?
为什么说真正的哲学都是自己时代精神上的精华?
真正的哲学对社会变革有什么作用?
马克思主义哲学产生的历史条件是什么?
马克思主义哲学的基本特征是什么?
马克思主义中国化的理论成果有哪些?它们是什么关系?
第二单元
什么是物质?
区分客观存在与客观实在?
区分物质现象与意识现象?
物质的唯一特性是什么?根本属性是什么?
物质与物质的具体形态是什么关系?
世界的物质性原理及方法论?
什么是运动?
物质与运动的辩证关系原理及方法论?
运动与静止的辩证关系原理及方法论?
规律的概念?
规律的客观性与普遍性原理及其方法论?
人能够认识和利用规律的原理及其方法论?
什么是意识?(起源、生理基础、本质)
物质决定意识的原理及方法论?
意识的能动作用原理及方法论?
物质与意识的辩证关系原理及方法论?
规律的客观性与人的主观能动性的辩证关系原理及方法论?
一切从实际出发的含义、哲学依据、意义、要求?(唯物论的总方法论)
唯物论的答题范围?
如何理解实践的概念?
实践的三种形式是什么?
实践的特点是什么?
实践与认识的辩证关系原理及方法论?
真理的概念?
真理的客观性、条件性、具体性分别是指什么?
认识的反复性、无限性、上升性原理及方法论?
认识论的答题范围?
第三单元
联系的概念?
联系的普遍性原理及方法论?
联系的客观性原理及方法论?
联系的多样性原理及方法论?
整体与部分的辩证关系原理及方法论?
系统优化方法原理及方法论?
联系观的答题范围?
发展的普遍性原理及方法论?
发展的实质是什么?方法论是什么?
发展前进行与曲折性的原理及方法论?
发展的状态：量变与质变的统一原理及方法论?
发展观的答题范围
发展的动力：矛盾是事物发展的源泉和动力
矛盾的概念?
矛盾的基本属性：同一性与斗争性的辩证关系原理及方法论?
矛盾的普遍性原理及方法论?
矛盾的特殊性原理及方法论?
矛盾普遍性与特殊性的辩证关系原理及方法论?
主要矛盾与次要矛盾的辩证关系原理及方法论?
矛盾的主要方面与次要方面的辩证关系原理及方法论?
怎样区分主次矛盾和矛盾的主次方面?
坚持两点论与重点论：什么是两点论?什么是重点论?两点论与重点论的关系?错误倾向是什么?
矛盾观的答题范围?
辩证否定观的原理及方法论?
辩证法的革命批判精神原理及方法论?
创新的社会作用是什么?
“创新意识与社会进步”的答题范围?
辩证法的总特征是什么?
辩证法的实质和核心是什么?
辩证法的根本要求是什么?
辩证法的答题范围?
第四单元
什么是社会存在?什么是社会意识?
社会存在与社会意识的辩证关系原理及方法论?
社会基本矛盾运动原理及方法论?
人民群众是历史的创造者原理及方法论?
价值观的导向作用原理及方法论?
什么是价值判断?什么是价值选择?是什么两者关系?
价值判断与价值选择的标准原理及方法论?
人生的真正价值在于对社会的贡献原理及方法论?
历史唯物主义的答题范围?