九年级政治苏教版下册走共同富裕之路知识点-查字典政治网
查字典政治网> 学习园地> 知识总结> 九年级政治苏教版下册走共同富裕之路知识点

九年级政治苏教版下册走共同富裕之路知识点

查字典政治网 2018-07-19

本文的主要内容是走共同富裕之路知识点,包括关注民生、我国社会保障制度、促进区域协调发展等重要知识点,希望对大家新学期学习有帮助。

知识点

1、懂得关注民生、共享经济繁荣成果的道理

(1)这是社会主义的本质要求。

(2)是三个代表重要思想的具体体现。

(3)是立党为公、执政为民的根本要求。

(4)扶贫济困、关爱他人是中华民族的优良传统,是全社会的责任和义务。

(5)党始终代表最广大人民的根本利益,以全心全意为人民服务为宗旨。

(6)我国是人民当家作主的社会主义国家,人民是国家的主人。

(7)中国共产党是中国工人阶级的先锋队,也是中国人民和中华民族的先锋队。

(8)社会主义的最终目标是实现全体人民的共同富裕。

(9)科学发展观的核心是以人为本。资*源%库资*源%库

2、我国社会保障制度的内容和实施意义。

⑴我国社会保障制度的内容:由社会保险、社会救济、社会福利和社会优质四个个部分组成,其中社会保险是社会保障制度的核心。资*源%库

⑵意义:实施社会保障制度,能够使贫困人口得到基本的生活保障,能够使人们在遭遇失业、重大疾病时得到基本的经济保障。因此,实施社会保障制度,是确保人民共享经济繁荣成果的重要措施,是关系到人民群众的切身利益,关系到改革、发展、和谐的大局。

3、了解我国促进区域协调发展的主要措施及现实意义,共享经济繁荣成果。

⑴我国促进区域协调发展的主要措施有:实施西部大开发战略、中部崛起战略、振兴东北老工业基地战略、实施扶贫开发计划等。

⑵实施扶贫济困的意义:

①坚持以人为本,把人民群众的利益放在首位,关注贫困,关心群众生活,认真解决好关系群众切身利益的问题,这是社会主义的本质要求,是实践“三个代表”重要思想的具体体现,是立党为公、执政为民的根本要求;P129

②扶贫济困、关爱他人是中华民族的优良传统,是全社会的责任和义务,也是我们每个青年应有的道德风尚;P130

③确保人民共享经济繁荣成果,最终实现共同富裕目标,关键是要帮助贫困地区、贫困人口发展经济,脱贫致富;P132

④落实科学发展观,统筹区域经济社会协调发展,帮助贫困地区、振兴经济,帮助贫困群众脱贫致富,逐步缩小地区差距,有利于实现整个国民经济好快发展,有利于缓解社会矛盾,维护社会稳定,保障社会主义现代化建设顺利进行,保障全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的目标顺利实现。P133

课后练习

材料一:外国记者说:“中国现在社会阶层两极分化严重,今后可能更严重。”各级领导说:“这一现象是存在的,但应该了解我们共同富裕的政策。而且我们也在不断地扶持低收入群体……

材料二:正在读九年级的小明看了这则报道后说:“这个记者不了解中国的国情,不了解我国共同富裕的政策,因为……

材料三:江苏华西村的致富观是:天下皆穷我独富,我富也穷;天下皆富我亦富,此富为真富。他们富了以后无偿提供资金、技术、管理,在宁夏再造了一个华西村,帮助6000多人摆脱了贫穷。

(1)请你用精练的语言概括江苏华西村的致富观。

(2)运用所学知识与材料二帮助小明说完他要表达的观点。

答案:

(1)坚持走共同富裕的道路

(2)我国鼓励一部分人、一部分地区通过自主创业、诚实劳动和合法经营先富起来,逐步引领全体人民走向共同富裕。

走共同富裕之路知识点的全部内容就是这些,不知道大家是否已经都掌握了呢?预祝大家可以更好的学习,取得优异的成绩。

点击显示

推荐文章

猜你喜欢

附近的人在看

推荐阅读

拓展阅读

初三政治视频

初中思品教科版九年级《第二十课 世界舞台上的中国》河北孟庆芳

人教版九年级思想品德《承担对社会的责任》教学视频,浙江省

第二单元 民主与法治_第三课 追求民主价值_参与民主生活(部编版道德与法治九年级上册)_T1212788

初中思品教科版九年级《第七课 关注弱势群体》四川金光利

第一单元 富强与创新_第二课 创新驱动发展_创新改变生活(部编版道德与法治九年级上册)_T477723

人教版初中思想品德九年级《人民当家做主的法治国家》名师微型课 北京闫温梅

人教版九年级思想品德《学会合理消费》教学视频,湖南省

人教版初中思想品德九年级《基本国策-对外开放》名师微型课 北京闫温梅

人教版九年级思想品德《统一的多民族国家》教学视频,河南省

人教版初中思想品德九年级《关注经济发展03》名师微型课 北京闫温梅

与"九年级政治苏教版下册走共同富裕之路知识点"相关的文章

热门学习园地

  • 大家都在看
  • 小编推荐
  • 猜你喜欢
  •