2014中考政治复习指导归纳

政治中考试题的常见题型除归纳观点题外，还有一种题型案例分析题。政治中考内容包括八年级法律常识的八课知识，这八课知识和青少年的日常生活密切相关，所以通过案例分析题来考查考生对法律知识的把握程度和运用能力、解决实际问题的能力成为一种常见的方法。

归纳观点题一般只出现在简答题中，而案例分析题既可以以简答题的形式出现，也会以分析说明题的形式出现。不管它出现在什么题型中，只要基础知识掌握得牢固，并且能抓住这类题目的答题规律，都可以在中考中取得满意的成绩。

我们以天津市2004年中考政治试卷中的案例分析题和《政治总复习》中的相关题目为例来加以说明，帮助考生掌握此类题目的答题规律和技巧。

2004年中考试题分析说明题的第25题：

某中学初中学生林林放学后，在校外遭到几名社会青年的勒索。

这几名社会青年强行将林林身上的钱搜走，并要求他每周一放学后都要在校外指定的地方交出30元钱。林林又气又怕，找同学商量怎么办。

同学甲说：我们一起凑钱给他们，免得找麻烦。

同学乙说：找几个好朋友去教训他们一下。

同学丙说：我们应该依法维护自己的合法权益。

请阅读以上材料并结合思想政治课的有关知识回答下列问题：

(1)想一想，以上三位同学的说法对吗?请分别说明理由。(8分)

(2)如果你是林林的同学，请帮助他想出解决问题的具体办法，至少写出两个办法。(2分)

(3)以上三位同学的对话对你有哪些启示?(2分)

分析：这是一道典型的未成年人依法维护自身合法权益的案例题，主要涉及八年级第十五课公民要依法同违法犯罪做斗争，维护自己的合法权益的相关知识。对这一部分知识的熟练掌握使我们明白：当自己的合法权益受到侵害时，一般来讲有三种做法，第一是忍气吞声，任其侵害;第二是采用非法手段进行报复;第三是运用法律武器维护自身的合法权益。其中前两种做法是错误的、不可取的，应该采取第三种做法。这三种做法也正好对应了同学甲、乙、丙的看法。知道了怎么做正确怎么做错误之后，启示部分不外乎也就是坚持正确的做法，摒弃错误的做法。

参考答案：(1)同学甲和同学乙的说法是错误的，因为他们没有运用法律武器维护自身的合法权益。同学甲采用忍让、顺从的态度只会助长犯罪分子的气焰;同学乙采用非法手段进行报复，不仅不能维护自身的合法利益，而且是一种违法行为，会给社会带来一定的危害。同学丙的说法是正确的，他用法律武器维护了自身的合法权益。(2)解决问题的具体办法有：拨打110报警;记住歹徒的相貌，告诉老师或父母等。(3)增强自我保护的意识，提高自我保护能力，自觉守法，依法律己，用法律武器维护自身的合法权益等。

《政治总复习》第五页第9题：

购物者小王和店主李四的内心独白：

购物者小王：那小子真傻，我50元假钞就买了两瓶名酒。哈哈

店主李四：那小子真傻，我两瓶假酒就卖了50元。哈哈

请同学们就小王、李四的内心独白，并结合以下问题各抒己见：

以下是同学们提出的两种不同看法。

第一种看法：店主和购物者的行为都是自愿的，无可非议。

第二种看法：店主和购物者都是以假充真，既是不道德的行为又是违法行为。

(1)针对同学们的看法进行简要分析。

(2)从他们的内心独白中你得到什么启示?

分析：此题就考查的知识难度而言是比较简单的，但是需要提醒考生的是，问题(1)是要考生分析同学们的看法，而不是分析小王和李四的言行，如果审题不清，上来直接分析材料中人物的言行，就不符合题目要求了。其实，只是从分析看法入手，归根到底还是分析材料中人物的言行，只不过在答题时给考生设了一个小小的门槛，考查学生认真审题的能力。

参考答案：(1)同学们的第一种看法是错误的，第二种看法正确。因为，不管是小王使用假钞还是李四销售假酒，他们的做法既违反了社会主义道德，也不符合我国的相关法律规定。(2)中学生应不断提高自身道德修养，增强法制观念，做一个诚实守信、遵纪守法的合格公民。

总结上面两道题，不难看出案例分析题的共同点。首先，材料中反映的问题应该说都是中学生在日常生活中能够接触到的事情，可见政治中考题越来越注重考查考生对实际问题的分析和解决能力。其次，就设问来看，都要求考生先对材料中反映的问题进行判断，然后运用所学知识加以分析，说明原因。最后，要求考生在分析问题的基础上从案例中得出启示。

由此我们可以把案例分析题的大体思路归纳为三个步骤：

第一，做出判断(材料中的言行是否正确、是否合法);

第二，做出分析(错也好对也好，原因是什么);

第三，对中学生自己的启示。

一般做出判断是最简单的。这一点不再赘述。

分析原因时一定要结合课本知识，尽量多运用法律术语，并且要把材料中的问题分析全面，不要有遗漏。所谓不要有遗漏，很重要的一点是考生都很注意分析错误的言行，而往往会忽略材料中的正确言行，这需要引起考生的关注。

政治中考试题中很多题型都有要考生谈启示的部分，案例分析题中的启示有其共同点。根据八年级第一课提高社会成员的道德水平，有助于人们自觉做到守法、护法的知识点我们知道，道德素质高的人一般不会做出违法行为，相反还会去维护法律的尊严，通过自己的实际行动支持法律的贯彻、实施。所以，案例分析题中谈启示时，应该从道德和法律两个角度入手，也就是既要提高道德修养，又要自觉守法、护法，因为我国的法律和社会主义道德是密切联系、相辅相成的。

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