1、公平的含义P2
2、列举生活中公平与不公平、正义与非正义的表现
3、公平待人的意义P2-3
4、如何看待现实生活中的不公平P4
5、如何增强公平意识P4
6、正义的基本要求P6
7、维护正义的意义P7、P8、P9
8、具有正义感的人应具有哪些品质?P8
9、未成年人应如何匡扶正义P9
10、辨别是非的依据是什么P10
道德与法治八上《2.5 法不可违》宁夏杨国燕
道德与法治八上《2.4 以礼待人》安徽李方荣
道德与法治八上《2.5 预防犯罪》浙江李菲菲
道德与法治八上《3.6 我对谁负责谁对我负责》辽宁宋东宁
道德与法治八上《3.6 我对谁负责谁对我负责》福建邓玲荣
道德与法治八上《2.3 遵守规则》陕西李民宝
道德与法治八上《2.4 尊重他人》湖北马晓飞
道德与法治八上《2.4 诚实守信》青海吴青海
道德与法治八上《2.4 尊重他人》广东郑惠吟
道德与法治八上《3.6 我对谁负责谁对我负责》辽宁李金明
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6.1源远流长的中华文化课件
必修四3.1自己时代精神上的精华课件
2.1感受文化影响课件
3.1世界文化的多样性课件
必修四5.1意识的本质课件
世界文化的多样性课件
必修四5.2意识的作用课件
10.2思想道德修养和科学文化修养课件
5.2文化创新的途径课件
世界是永恒发展的课件
文化在继承中发展课件
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第五课 文化创新课件
7.1永恒的中华民族精神课件
10.1加强思想道德建设课件