2016高一政治下册第三单元《建设社会主义民主政治》复习提纲

前言：为了方便同学们复习，提高同学们的复习效率，下面小编整理了2016高一政治下册第三单元《建设社会主义民主政治》复习提纲，供大家参考，希望对同学们能有所帮助。

第五课 我国的人民代表大会制度

5.1 人民代表大会：国家权力机关

 1.人民怎样当家作主：

宪法规定：          直接选举               组成                     产生

中华人民共和国的 ------------→ 人大代表 -------→ 人民代表大会 -----------→“一府两院”

一切权力属于人民 间接选举 (国家权力机关) 监督 (执行机关)

2.人民行使国家权力的机关：全国人民代表大会

① 性质：最高国家权力机关

② 地位：全国人民代表大会在我国国家机构中居于最高地位，其他国家机关都由它产生，对它负责，受它监督。

③ 职权：最高立法权、决定权、任免权、监督权

④ 常设机关：常务委员会

⑤ 体系：地方各级人民代表大会与其构成了我国国家权力机关的完整体系。

3.人大代表肩负人民的重托

① 人大代表职责： 协助宪法和法律的实施，与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。

② 人大代表的职权：审议、表决各项决定，提案权，质询权。

5.2 人民代表大会制度：我国的根本政治制度

1.走进我国的国家机关

① 人民代表大会(权力机关)

② 一府两院A.一府：人民政府(行政机关) B.两院：(司法机关)a.人民法院(审判机关)b.人民检查院(法律监督机关)

2.我国政权的组织形式

① 政体的概念和我国的政体：

(▲政体与国体的区别)国家性质也就是国体。政体是指一个国家的政权机关的组织形式。

国体决定了政体，政体反映了国体。政体有一定的独立性(即同样的国体可以采用不同的政体)。

我国的政体：民主集中制的人民代表大会制度。

② 人民代表大会制度的组织和活动的最重要特点—民主集中制

A.民主集中制的含义：民主集中制是在民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的制度。

民主与集中的关系：民主是集中的基础，只有充分发扬民主，才能形成正确的集中;集中是民主的保障，只有统一人民的意志，才能维护人民的根本权益。离开民主的集中和离开集中的民主，就会导致专制独裁和无政府主义。

B.民主集中制具体表现：(深入认识三组关系)

第一、在人民代表大会和人民的关系上。人民代表大会的代表由民主选举产生，对人负责，受人民监督。第二、在人民代表大会与其他国家机构的关系上。人民代表大会是国家的权力机关，其他国家机关都由它产生，对它负责，受它监督。

第三、在中央和地方的关系上。在中央统一领导下，合理划分中央和地方国家机构的职权，充分发挥中央和地方两个积极性。

③ 人民代表大会制度的含义：(课本P60)

3.适合我国国情的根本政治制度 ① 基本内容：(4点)(课本P61) ② 优越性：(4点)(课本P61)

第六课 我国的政党制度

6.1 中国共产党执政：历史和人民的选择

1.新中国诞生前夕政治力量的较量

2.中国共产党和领导和执政地位的确立(是如何确立的?)① 是由中国人民经历长期的实践作出的历史性选择。 ② 是由它的性质和宗旨决定的。③ 中国特色社会主义事业必须坚持以中国共产党为领导核心：

只有坚持中国共产党的领导，才能始终保持现代化建设的社会主义方向;才能维护国家的统一、民族的团结，并为社会主义现代化建设创造稳定的社会环境;才能最广泛地调动一切积极因素搞好社会主义现代化建设。

3.中国共产党科学执政、民主执政、依法执政(如何加强党的执政能力?)

① 科学执政：遵循共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，以科学的思想、制度和方法领导中国特色社会主义事业。

② 民主执政：坚持为人民执政、靠人民执政，支持和保证人民当家作主，坚持人民民主专政，坚持民主集中制，以发展党内民主带动人民民主，壮大最广泛的爱国统一战线。

③ 依法执政：坚持依法治国，领导立法，带头守法，保证执法，不断推进国家经济、政治、文化、社会生活的法制化、规范化。(▲依法行政与依法执政的区别)依法行政是对行政机关，即政府的要求。依法执政是对执政党，即中国共产党的要求。

④ 三者的关系：依法执政是中国共产党执政的基本方式，科学执政、民主执政要通过依法执政体现出来，又要靠依法执政来保证实现。依法执政有利于保证党始终发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用。

6.2 中国共产党：以人为本 执政为民

1.共产党员的先锋模范作用

2.坚持中国特色社会主义理论体系

① 中国特色社会主义理论体系的内容?

马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等

② 邓小平理论的内容和精髓：邓小平理论围绕什么是社会主义、怎样建设社会主义这个主题，深刻揭示了社会主义的本质，第一次比较系统地初步回答了中国社会主义发展的一系列问题。党在社会主义初级阶段的基本路线是邓小平理论的核心内容，解放思想、实事求是是邓小平理论的精髓。

③ “三个代表”重要思想的内容、本质：中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。“三个代表”重要思想进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了在长期执政条件下，建设什么样的党，怎样建设党的问题。“三个代表”重要思想的本质是立党为公、执政为民。

④ 科学发展观的内容和地位：科学发展观是立足社会主义初级阶段的基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。它科学地回答了实现什么样的发展，怎样发展的重大理论和实际问题。科学发展观是同马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

3.实现最广大人民的根本利益

① 判断马克思主义政党的试金石：

相信谁、依靠谁、为了谁，是否站在最广大人民的立场上是判断马克思主义政党的试金石。

② 党一切工作的出发点和落脚点是什么?

党始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。

6.3 共产党领导的多党合作和政治协商制度：中国特色的政党制度

1.共商国是 同舟共济

2.执政参政 特色鲜明

① 民主党派的概念： 民主党派是各自所联系的一部分社会主义劳动者、社会主义事业建设者和拥护社会主义爱国者的政治同盟。(▲与在野党的区别) 在野党只在西方多党制情况下使用。

② 我国的政党制度的含义和特点：

A.含义：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。

B.特点：通力合作的友党关系：中国共产党是执政党，各民主党派是参政党，中国共产党和各民主党派是亲密友党。

多党合作的政治基础：坚持共产党的领导、坚持四项基本原则。

多党合作的基本方针：“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”。

多党合作的根本活动准则：遵守宪法和法律。

多党合作的重要机构：中国人民政治协商会议。

3.适合国情 优势显著(4个有利于，课本P71)：

第七课 我国民族区域自治制度及宗教政策

7.1 处理民主关系的原则：平等、团结、共同繁荣

1.雪域高原的历史性跨越

2.我国处理民族关系的基本原则：

① 民族平等：首要原则

② 民族团结：重要原则

③ 各共同繁荣：根本原则

④ 三个基本原则的关系：三者互相联系、不可分割。民族平等是实现民族团结的政治基础，民族平等和民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件，各民族共同繁荣特别是经济发展，是实现民族平等和民族团结的物质保证。

3.巩固新型社会主义民族关系，我们该做什么、能做什么

① 如何巩固新型的民族关系：

7.2 民族区域自治制度：适合国情的基本政治制度

1.回顾我国民族区域自治的法制化进程

2.符合国情的民族区域自治制度

① 含义：是指在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。(▲与特别行政区的区别)

② 自治地方：自治区、自治州、自治县(旗)三级。

① 自治机关：自治地方的人民代表大会和人民政府。

④ 民族区域自治的核心内容：自治权。

② 必然性：

实行民族区域自治是适合我国国情的必然选择，是由我国的历史特点，和现实情况决定的。统一的多民族国家的历史传统，“大杂居、小聚居”的民族分布特点，以及各民族在长期奋斗中形成的相互依存的民族关系，使我国的民族区域自治具有坚实的社会和政治基础。

⑥ 优越性：(课本P78)

7.3 我国的宗教政策

1.我国宗教掠影

2.全面正确地理解我国的宗教政策

① 宗教信仰自由的内涵：

公民有信仰宗教的自由，也有不信仰宗教的自由;有信仰这种宗教的自由，也有信仰那种宗教的自由;在同一宗教里，有信仰这个教派的自由，也有信仰那个教派的自由;有过去不信教而现在信教的自由，也有过去信教而现在不信教的自由。

② 依法管理宗教事务：是指政府依法对涉及国家利益和社会公共利益的宗教事务进行管理。

(▲与取缔邪教的区别)邪教不是宗教。邪教是指冒用宗教旗号，神话首要分子，宣传迷信邪说，蒙骗群众，非法聚敛财物，进行违法犯罪活动的邪恶势力。其本质是反人类、反社会、反科学的。

③ 原则：我国宗教坚持独立自主自办的原则。我国宪法规定：“宗教团体和宗教事务不受外国势力的支配。”任何境外组织和个人不得干预我国的宗教事务。

④ 积极引导宗教与社会主义社会相适应：积极引导宗教与社会主义社会相适应，不是要求宗教界人士和信教群众放弃宗教信仰，而是要求他们热爱祖国、拥护社会主义制度、拥护中国共产党的领导，遵守国家的法律、法规和方针政策。

3.弘扬科学精神

① 以科学的态度对待宗教：我们要遵循辩证唯物主义和历史唯物主义，以科学的态度对待宗教。

② 弘扬科学精神的意义：我国是在马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想指引下的社会主义国家，要建设社会主义物质文明、政治文明，也要建设社会主义精神文明。

加强对人民群众的科学世界观和无神论教育，形成文明、健康、崇尚科学的社会风尚，逐步消除宗教存在的社会根源和认识根源，在保护宗教信仰自由的同时，创造宗教消亡的条件，这是解决在教问题的根本途径。

③ 作为中学生应如何弘扬科学精神：要用辩证唯物主义和历史唯物主义以及现代科学文化知识武装自己，弘扬科学精神，树立科学世界观，承担起建设祖国、振兴中华的光荣历史使命。

综合探究 社会主义民主政治的特点和优势

1. 社会主义民主政治的特点和优势主要有以下几个方面：

① 国家的一切权利属于人民。人民是国家、社会和自己命运的主人。

② 党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一

③ 民主内容与形式的统一。

结语：以上就是查字典政治网为大家整理的2016高一政治下册第三单元《建设社会主义民主政治》复习提纲，祝愿考试顺利!