初一《思想品德》下册期中复习：阅读分析题及其答案锦集

前言：为了方便同学们复习，提高同学们的复习效率，对这半学期的学习有一个更好的巩固，下面小编整理了初一《思想品德》下册期中复习：阅读分析题及其答案锦集，供大家参考，希望对同学们能有所帮助。

一、刘俊是一名智力水平低于一般人的青年，但是他在运动中找到了自信，改变了自己的人生。他有幸参加了2010年的特奥会，他走上特奥会田径场的一刹那，生活中的阴霾一扫而光，他从中找到了真正属于自己的自信和快乐。

1、自信对于刘俊的生活起到了什么作用?

参考答案：(1)自信让人(刘俊)变得勇敢，为走向成功奠定了坚实的基石。

(2)自信，让人(刘俊)具有了克服困难的勇气和自强不息的力量。

(3)自信，让人(刘俊)发挥出自身巨大的潜能。

(答题说明，此题结合课本上所学的自信的意义或者作用是什么?——1这个问题的答案。在制定答案时，要换上具体的人名等)

2、你打算怎样让自己充满自信?

参考答案：(1)要学会欣赏自己的长处和优点，而不是过多的关注自己的缺点和不足。(2)在生活中积累成功的经验，增强自信。(3)正视自己的不足，并想办法克服和弥补，使自己树立真正的自信。

(答题说明：此题用课本上的怎样扬起自信的风帆?——2的答案作答。不要因为提的问题中用了“你打算”而作自由发挥，这样会使答案偏离要点而不得分。)

二、2010年，某高校在新生报到一天，不仅迎来了3000多名新生，而且迎来了数千名送学的家长。学生家长的住宿问题和学生的自立能力的培养问题，让学校感受到了一种压力。

1、结合材料，分析需要家长送学的学生哪种思想品德有欠缺?这种思想品德的重要性是什么?

参考答案：缺乏必要的自立能力。自立能力的重要性体现在：(1)自立不仅关系到生活能力的提高，而且关系到心理和道德品质的提升。(2)只有自立，才能走向自强。(答题说明：此题分两部分，不要遗漏问题是首先要注意的问题。其次，紧扣课文内容，我们不难看出刚刚被录取的大学生中，很多人缺乏必要的自立能力。接下来回答这种品质的重要意义，就是要回答课本上的青少年为什么要自立?——3这个问题相应的答案)

2、为使高校不再左右为难，我们青少年学生应该怎样做?

参考答案：(1)首先要克服依赖性。(2)独立思考，自主做出决定。(3)积极锻炼，提高自立能力。(答题说明：要审好题，就是不要被问题所迷惑。实际上这个问题的答案，就是课本上的问题青少年应如何告别依赖走向自立——4。)

三、香港首富李嘉诚说：“根基不稳的植物，在外界的压力下，不易存活，而夹缝中的小树，却能傲立风霜而不倒。”因此，他绝不放纵自己的儿子，希望他们独立面对打击、面对困境。这也是很多国外的富翁和政府要员，对待自己的子女的一个共同要求。而且不管是李嘉诚的子女，还是国外的众多富翁和政府要员的子女，也给我们树立了很好的榜样——走自强自立的人生道路。

1、为什么，这些成功人士还要求自己的子女自强自立?

参考答案：(1)人生当自强。(2)一个人的成长，需要自强不息的精神。

(答题说明，参见课本为什么说“人生当自强”——5)

2、自强有哪些具体表现?——6

参考答案：(1)在困难面前，不低头，不丧气，而是想办法克服困难战胜挫折。

(2)对未来充满希望和憧憬，不断设立新的目标，并激励自己为了实现目标而积极进取。(3)即使遇到重重阻力和艰难险阻，他也能凭借坚强的意志去克服，不达目的不罢休。(答题说明，参见课本“人生当自强”部分)

3、像李嘉诚等的子女学习，你怎样做生活中的强者?

参考答案：(1)确立正确的人生目标，并坚持不懈的为之奋斗。(2)要战胜自我超越自我。(3)要从小事做起，主动约束自己的言行，在生活中锻炼自己。(答题说明：参看课本中问题怎样走自强之路?——7)

四、阅读下列材料，回答问题：

王梦凡同学与大家一起进行体育比赛，一起参加文艺演出，一起投身公益活动……外人眼里，王梦凡同学是一个充满阳光和朝气的孩子，可是有谁知道王梦凡3岁那年，因为一场车祸，没有了子宫和肛门，被父母遗弃，在外婆和姨妈的照顾下，正是靠着自强和勇敢，戴着尿布求学到今天。

1、自强少年王梦凡的经历，说明了什么?

2、结合材料分析，生活中的强者是如何面对困难的?

3、向王梦凡学习，你怎样做一个生活中的强者?

(答题说明：第四答题1、2、3个问题的答案，与第三大题1、2、3题答案完全相同。同学们仔细分析比较，提高解答阅读分析题的能力。)

五、学生甲垂头丧气的走进教室，说：“我真是笨死了，又是50分，看来我不是读书的料，我决定回家卖红薯!”

学生乙也是考了50分，但是他冷静分析后，说：“这次我考得特别不好，说明我最近的学习状态不好，我要及时调整，我一定要好好努力，不气馁。”接下来，老师同学们看到这个同学持之以恒的努力。

1、这两位同学都是遇到了什么挫折?(参考答案：学习上的挫折。)

2、你赞成哪位同学的做法?(参考答案：学生乙的做法。)

3、 挫折对人有什么影响?你结合以上两个同学的做法分析一下——8。(参考答案：挫折是柄双刃剑。挫折给人带来痛苦打击，使人烦躁不安。挫折会消磨人的斗志，使人一蹶不振，甚至失去生活的信心。而对于强者来说，挫折，能磨练人的意志，使人变得更加坚强;激发斗志，产生更大的力量;“吃一堑，长一智”，使人更加聪明。从某种意义上讲，挫折是走向成功的必经之路。)

4、你认为应该怎样战胜挫折?——9(参考答案：(1)直面挫折，不畏不惧。(2)冷静分析，从容应对。(3)自我疏导，自我排解。(4)主动寻求帮助。(5)积极进取，探索创新。)

六、情景一、中学生小张参加数学考试，因为一道题没有解出来，一怒之下把试卷撕碎，离开了考场。

情景二、某同学小王在一次期中考试时，本属于自己强项的数学考砸了，他难过得流下了眼泪。试卷发下来以后，他冷静地分析原因，认认真真的把试卷重新做了一遍。为了加深理解，他还在笔记本上记下了做错的题目和出错的原因，使这次失败的记录成为他鞭策自己的动力。

1、以上同学收到了什么样的挫折?

2、你同意哪个同学的做法?

3、你如何看待挫折给人带来的利弊?

4、你设想一下，如何劝说小张，帮助他战胜挫折。

(答题说明：以上四个问题的答案，与上面第五答题四个问题答案相同。同学们仔细分析，提高做阅读理解分析题的能力)

七、下面是八年级李小刚同学旅游时的生活片段。

镜头一：早上在公共汽车上不小心踩了一位乘客，于是他忙说：“对不起，我不是故意的。”却不料那位乘客说：“你没长眼睛吗?这是我今天才穿的新鞋子呀!”李小刚同学觉得受了委屈，自尊心收到了伤害。

镜头二：中午李小刚吃完饭后端着碗在步行街椅子上打盹，醒来时发现碗中有数张零钞。“难道我是一个流浪乞讨儿吗?”李小刚心理很不平衡，觉得自己的自尊心受到了打击。

(1) 请你帮助李小刚同学解决心理上的疑问。

(参考答案：李小刚同学勇于主动承认错误弥补自己的失误，是有自尊心的表现，那位乘客的表现，说明他缺乏必要的道德修养，是不文明的表现;树立自尊赢得他人尊重，要靠自我努力，发展提高自己来实现，一个自尊的人首先要学会理解和尊重他人，路人的行为是有爱心的表现，李小刚不应感到心理不平衡或者说感到受到了伤害。)

(2) 我们应该怎样认识自尊?——10请向李小刚同学全面说明你对自尊的认识。

(参考答案：自尊首先表现为自我尊重和自我爱护，还包含要求他人、集体和社会对自己的尊重的期望。维护自己的自尊，要维护自己的人格，不做有辱国格的事情;树立自尊，赢得他人的尊重，要靠自我努力，提高发展自我来实现;要赢得他人尊重，首先要尊重他人，要尊重他人的人格，尊重他人的劳动，对他人有礼貌，不做伤害他人自尊心的事情，要欣赏他人，善待他人，从内心接纳他人。)

八、我国著名的生物学家童第周曾经在比利时留学，同屋的留学生对童第周说：“你们中国人太笨，所以中国的经济太落后!”童第周发奋学习，他发表的论文水平越来越高，在欧洲学术界引起重视。

在当今社会，国际交往越来越频繁，我们应该怎样表现出中国人的自信?——对如何扬起自信风帆的拓展训练。——12

(参考答案：1、注重自己的人格，不做有辱国格的事情。2、看到中国人的长处和优点，不要过多的关注中国人的不足。3、在国际交往中，积累成功的经验，增强自信。4、在国际交往中，正视自己的不足，进行必要的弥补，转弱为强，确立真正的自信。——参见问题2怎样扬起自信的风帆?)

九、一个失去右臂的乞丐到我家乞讨，母亲指着门前的一堆砖说：“你帮我把这堆砖搬到屋后。”乞丐生气说：“我只有一只手臂，你还忍心让我搬砖。”母亲故意用一只手臂搬砖，说：“我能行，你怎么不行呢?”乞丐搬完砖后，母亲给了他20元钱。多年以后，一个只有左臂的董事长——当年的乞丐，来到我家，真诚的感谢我的母亲。

请问，母亲教会了乞丐什么?——拓展题，综合运用学过的知识回答问题——11

(参考答案：母亲教会了乞丐自立自强。1、要克服依赖心理。2、要积极锻炼，提高自立能力，在自立中走向自强。3、超越自我，战胜自我。4、独立思考，自主规划人生目标。5、从小事做起，约束自己的言行，增强信心和勇气，不断提升自我。)

结语：以上就是查字典政治网为大家整理的初一《思想品德》下册期中复习：阅读分析题及其答案锦集，祝愿考试顺利!