目前，全国高考政治试题主要有两大类型：一是选择题又称客观性试题；二是非选择题又称主观性试题。选择题答题情况的好坏，最终会影响到总分的高低。选择题以单项选择题为主要形式。单项选择题又分两种情况：一种是在每题的四个选项中只有惟一一项符合题意；一种情况是在几个符合题意的选项中，只有一个是最符合题意的。所以，通常又把这种题型称为最佳选择题。

-干肢对照型

题干一般包含成语、诗词、漫画、名言等，其中蕴含某个哲学原理或者方法论，而每一个题肢也包含了某个哲学原理或者方法论。学生通过对照找出与题干蕴含哲学原理或者方法论相同或一致的题肢。

【例题】下列成语中与“见微知着”蕴涵相同哲理的是(A)

A.一叶知秋 B.盲人摸象 C.坐井观天 D.管中窥豹

-组合型

组合选择题，是介于单项与不定项选择题之间的一种形式。它的特点是，答案以组的形式存在。选择时，一般有下面两种情况，第一种情况：四选三的，只要排除一个错误或者不符合题意的，然后，选择不包含这个要素的组合，便可以了。第二种情况，组合比较复杂，四选二或三甚至四或者一的，这时，就应该采用“必须有什么(选正确的)”加上“不应该有什么(排错误的)”的形式，双管齐下。

【例题】党的十六届六中全会提出的“建设社会主义核心价值体系”与“文化多样性”、“坚持先进文化的前进方向”的内在联系是(C)

①社会主义核心价值体系与文化多样性统一于社会主义文化建设中②建设社会主义核心价值体系有利于坚持先进文化的前进方向③尊重文化多样性不能违背社会主义核心价值体系④把握先进文化的前进方向关键在于尊重文化多样性

A.① B.①② C.①②③ D.①②③④

-比较型

比较型选择题通常是以两种或两种以上事物(或观点)作为题干，要求经过比较指出事物(或观点)之间的共同点(或不同点)，主要考查学生对相关的基础知识的识记、理解和比较能力。解答这类题目，首先要准确再现题干给出的每一个事物(或观点)的特点，然后通过对比，确定它们的共同点(或不同点)，再根据题意准确作出判断。

【例题】某人从银行购买了20000元的政府债券，与股票相比(C)

A.从性质上看，它是所有权证书

B.从风险上看，它的安全性更小

C.从偿还上看，它可以还本付息

D.从发行上看，它的主体是银行

-因果型

有两种情况：一种是考查“结果”的，题干中的导语往往是“为此”、“因此”、“所以”等表述；一种是考查“原因”的，即题干是“果”，题肢是“因”，其题干中的导语一般是“因为”、“其根本原因是”、“这主要是因为”等表述。解答此类题型时要注意：一要分清题目考查的是原因还是结果，以避免倒因为果或倒果为因；二要注意思考题干与题肢之间是否构成因果关系，是，才能选，不是则不能选。三要注意把“根本原因”、“主要原因”、“关键因素”等与一般的原因区分开来。

【例题】2007年中央“一号文件”

明确提出：要加强党对农村工作的领导，各级领导干部要深入乡村，帮助基层解决实际问题；大力推进基层民主，选配好乡村党组织班子，加强以村党组织为核心的村级组织建设。中央提出这些要求的依据是(A)

①改进党的作风是强化党的政治优势的途径②加强党的组织建设是实现党的领导的要求③民主集中制是党的根本组织制度和领导制度④转变乡村两级政府职能是基层政权建设的重要内容

A.①②③ B.①②br />考查知识点：商品价值量和劳动生产率的关系、价值和价格、供求与价格、利率、汇率、税率、货币量公式、股票价格公式、互补品与替代品等。

【例题】如果你以7.70的汇率卖出1万美元，并将换得的人民币存入银行，存期为三年，年利率为4%，利息税率20%，存款到期应得本息为(C)

A.7392元 B.79464元 C.84392元 D.86240元

-材料型

事例材料型选择题的题干是通过选用现实生活中突出的事例创设试题情景，一般是近期国际国内政治、经济和社会生活中所发生的重大热点问题，这类选择题具有时代性、创新性和综合性的特点，目的是考查学生提取有效信息，进行科学、合理的判断、推理、归纳、预测、分析、说明原因、解决问题等方面的应用能力和综合认识及评价现实问题的创新能力。

解答这类选择题，依据命题意图和题干指向—般有以下几种方法：

1、通过事例引申道理。题干的连结语通常采用“这个事例说明”、“这表明”、“从上述材料可以看出”、“上述事例体现了”等时，就是要求学生从给出的事例中总结、归纳出相应的道理。解答时首先应抓住材料中的关键词语或中心词，准确把握材料的含义，遵循从具体到抽象的思维形式，采取归纳法，联系所学知识，正确地指出事例说明的“是什么”。

2、说明事例产生的原因。题干的连结语通常采用“这是因为”、“出现上述现象的主要原因是”、“从根本上说，是由于”、“这样做的依据是”等时，就是要求学生正确指出事例产生的原因，弄清“为什么”。解答时注意：防止出现因果倒置或二级引申的错误。

3、说明解决问题的方法。当题干连结语通常采用“必须”、“应该”、“给我们的启示是”等时就是要求学生回答出题干出现的问题的解决办法、措施。解答这种选择题应该根据事例的性质、现状等，联系所学的理论知识或当前党和国家相关的大政方针，指出解决问题的方法、途径或方法论要求，从而正确地说明“怎么办”。

【例题】头孢曲松纳是一种常见的抗生素，临床应用十分广泛。但是，如果把它和某些药物一起服用，就会导致药效减弱、副作用增强，对人体造成损害。这种现象在医学上称为配伍禁忌。在没有发现这个问题的时候，曾出现病人服用该药物致死的案例。卫生主管部门在调查研究的基础上，并没有禁止使用这种药物，而是要求在说明书中写明配伍禁忌的有关情况。

1、对一种药物及其配伍禁忌的认识，体现出认识(C)

①是一个永远不能达到真理的过程②是一个追求终极真理的过程③是一个永无止境的无限发展过程④是一个包含矛盾的辩证发展过程

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

2、药物的配伍禁忌问题启示我们(A)

①应该在普遍联系中认识事物的性质和作用②应该客观地认识事物在联系中的性质和作用③应该摒弃那种控制条件研究事物的方法④应该摒弃那种分门别类研究事物的方法

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

-材料型

材料型选择题又分为引文型、漫画型、图表型。

□引文型：材料一般是引用马克思主义经典着作中的原文、名人名言、党和国家领导人的重要讲话或指示、新闻媒体中的重要文章或国际国内社会生活有一定倾向性的观点。解答这类题型，必须在平时扩大知识面，加强古诗、古文的修养，提高阅读和理解能力。做题时，要反复阅读引文，弄清其原意，准确把握题干的规定性，切忌望文生义或断章取义。

【例题】“人生譬如滑雪，只有知道如何停止的人才知道如何加快速度。”这句格言说明事物是(C)

A.相互依存 B.相互转化

C.相反相成 D.相互渗透

□漫画型：解漫画选择题，第一步需要读透漫画的情景，把握漫画的主题。第二步则要将漫画、题干的要求、教材的相关内容联系起来理解、分析、判断，作出选择，特别需要考生具有透过现象看本质的能力。

【例题】从漫画中可以看出：“生活导师”的忠告实质上否认了(C)

A.人是一种自然存在物

B.人与自然界的有机联系

C.人生活在多重社会关系之中

D.人的活动的有意识性

□图表型：使用数据和图表来表现环境，资源、产业以及其他事物发展过程等信息。解答图表材料型选择题关键在于分析题干所提供的图、表，从中摄取有效信息并进一步发掘这些信息的价值及其内在联系，揭示出它反映的本质和规律。在这基础上再根据题干设问的要求，逐一对选项作出判断。

【例题】图表是“2002-2006年我国城乡居民家庭恩格尔系统情况”。根据材料，针对这段时期，下列说法正确的是(B)

A.城乡居民生活水平总体呈下降趋势

B.城乡居民生活水平总体呈上升趋势

C.城镇居民生活水平不断提高，农村居民生活水平不断下降

D.农村居民生活水平不断提高，城镇居民生活水平不断下降